Vous pouvez définir des échelles d’accomplissement pour mesurer le rendement de l'apprenant au niveau de l'ensemble de résultats de l'organisation.
Les échelles d’accomplissement sont créées au niveau de l'organisation et peuvent être associées à des ensembles de résultats au niveau de l'organisation. Lors de la création ou de la modification d'un ensemble de résultats de l'organisation, vous pouvez créer une nouvelle échelle d’accomplissement et l'associer à l'ensemble de résultats. Chaque ensemble de résultats peut avoir sa propre échelle d’accomplissement. Si nécessaire, vous pouvez écraser l'échelle d’accomplissement au niveau de l'ensemble de résultats du cours.
La première échelle d’accomplissement que vous créez et enregistrez à l'aide de l'outil Résultats d'apprentissage devient automatiquement l'échelle par défaut de l'organisation. L'échelle par défaut est appliquée à l'ensemble de résultats par défaut et est héritée par les cours. Vous pouvez modifier l'échelle par défaut de l’organisation à tout moment. La modification de l'échelle d’accomplissement par défaut de l'organisation n'affecte pas les échelles déjà attribuées aux offres de cours existantes.
Lorsque vous importez un ensemble de résultats au niveau de l'organisation dans un cours, l'échelle d’accomplissement qui y est associé est automatiquement appliquée à chaque ensemble de résultats du cours.
Lorsque vous importez un ensemble de résultats dans un cours, l'échelle d’accomplissement qui lui a été attribué est automatiquement appliquée. Pour en savoir plus sur l'attribution d'échelles d’accomplissement à des ensembles de résultats, reportez-vous à la rubrique Création et gestion de résultats d’apprentissage.
Les niveaux de votre échelle peuvent comporter des étiquettes comme Novice, Répond aux attentes, Dépasse les attentes et Avancé.
Si vous tentez de modifier l'échelle d'accomplissement par défaut, un message d'alerte s'affiche pour vous informer des incidences de la modification. Si vous modifiez l’échelle et que les évaluations ont été réalisées à l’aide de l’échelle précédente, les évaluations précédentes sont exclues des calculs quant à l’accomplissement global dans la vue Maîtrise du cahier de notes. Les évaluations sont également exclues de l'affichage de la ligne de tendance de rendement dans Progrès des résultats.
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Remarque : La formulation utilisée pour décrire les résultats d'apprentissage dépend de la valeur définie pour la variable de configuration d2l.Languages.Terminology.LearningOutcomes. Par exemple, l’outil Résultats d’apprentissage ou l’onglet Résultats d’un travail peut être identifié comme Compétences, Attentes, Objectifs, Résultats ou Normes. Par défaut, l’outil Résultats d’apprentissage s’affiche sous le nom Normes dans le menu Outils d’administration. |
Créer une nouvelle échelle
Visionnez cette vidéo pour apprendre à imprimer un questionnaire. Passez en revue les étapes écrites ci-dessous.
Créez une échelle à partir de l'onglet échelle de réalisation
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À l'aide d'un rôle associé à l'autorisation Gérer le contenu au niveau de l'organisation, cliquez sur Outils d'administration.
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Remarque : Le nom du lien dépend de la terminologie que vous avez définie à d2l.Languages.Terminology.LearningOutcomes. |
- Dans l'onglet Échelle d’accomplissement de la page Résultats d'apprentissage, cliquez sur Créer une échelle.
- Dans la page Nouvelle échelle, saisissez un nom et le nombre de niveaux.
- Choisissez un indicateur de couleur ajoutez un nom pour chaque niveau d'accomplissement.
- Si vous souhaitez également obtenir des suggestions pour l'évaluation de normes fondée sur le pourcentage (%) de points obtenus pour des grilles d'évaluation basées sur des points ou des points personnalisés et des questions de questionnaire, saisissez les seuils en pourcentage pour chaque niveau.
- Cliquez sur Créer.
La première échelle créée est automatiquement désignée comme échelle par défaut de l'organisation pour chaque unité organisationnelle de votre organisation.
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Remarque :- Les suggestions d’échelle d’accomplissements dans les questions du questionnaire nécessitent l’utilisation d’une échelle en pourcentage. Si votre échelle d'accomplissements par défaut n'est pas définie en pourcentage, les niveaux d'accomplissements de l'échelle doivent être indiqués manuellement par l'enseignant pour chaque tentative de réponse à un questionnaire de l'élève.
Les plages de pourcentage permettant aux niveaux et options de faire correspondre les niveaux aux notes en pourcentage ne peuvent plus être modifiées après l'enregistrement de l'échelle. Pour modifier ces valeurs, vous devrez créer une nouvelle échelle et la définir comme échelle par défaut. Remarque : D2L recommande de limiter l'échelle de réalisation à un maximum de 10 niveaux, car la performance au-delà de ce point ne peut être garantie.
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Créez une échelle de réalisation tout en configurant un ensemble de résultats
- Accédez à Outils d’administration > Résultats d’apprentissage.
- Dans l'onglet ensembles de résultats, cliquez sur créer un ensemble de résultats ou modifiez un ensemble de résultats existant.
- Cliquez sur échelle de réalisation , cliquez sur Ajouter une échelle, puis sélectionnez créer dans la liste déroulante.
- Dans la page Nouvelle échelle, saisissez un nom et le nombre de niveaux.
- Choisissez un indicateur de couleur ajoutez un nom pour chaque niveau d'accomplissement.
- Si vous souhaitez également obtenir des suggestions pour l'évaluation de normes fondée sur le pourcentage (%) de points obtenus pour des grilles d'évaluation basées sur des points ou des points personnalisés et des questions de questionnaire, saisissez les seuils en pourcentage pour chaque niveau.
- Cliquez sur Créer.
- Terminez la configuration ou la modification de votre ensemble de résultats, puis cliquez sur Fermer.
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Remarque :- Les suggestions d’échelle d’accomplissements dans les questions du questionnaire nécessitent l’utilisation d’une échelle en pourcentage. Si votre échelle d'accomplissements par défaut n'est pas définie en pourcentage, les niveaux d'accomplissements de l'échelle doivent être indiqués manuellement par l'enseignant pour chaque tentative de réponse à un questionnaire de l'élève.
Les plages de pourcentage permettant aux niveaux et options de faire correspondre les niveaux aux notes en pourcentage ne peuvent plus être modifiées après l'enregistrement de l'échelle. Pour modifier ces valeurs, vous devrez créer une nouvelle échelle et la définir comme échelle par défaut. Remarque : D2L recommande de limiter l'échelle de réalisation à un maximum de 10 niveaux, car la performance au-delà de ce point ne peut être garantie.
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