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Uma abreviação de "acessibilidade", onde as onze letras do meio são substituídas por um 11. Às vezes, pronuncia-se "alley".
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Achievement Standards Network (ASN)
Um repositório de padrões de aprendizagem fornecidos por governos, agências educacionais e outras organizações que podem ser importados para ofertas de curso para avaliação de aprendizagem.
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Administrador
Usuário responsável pela operação diária e pelo gerenciamento do Brightspace.
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Agenda do curso
Página que exibe eventos relacionados ao curso para os participantes do curso. A programação pode ser usada para postar eventos importantes relacionados ao curso, como prazos, horários do escritório virtual, informações de exame e teste.
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Agentes inteligentes
Monitora uma unidade organizacional para localizar atividades que correspondam aos critérios definidos por um usuário. Os critérios que os agentes pesquisam são atividade de logon, atividade do curso e condições de liberação do Brightspace. Se um critério for correspondido, uma ação poderá ser realizada, como enviar um e-mail ou alterar uma inscrição.
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Aprovação da Mensagem
Uma opção que exige que os instrutores com as permissões apropriadas façam a triagem e aprovem todas as mensagens antes de postá-las manualmente na discussão.
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Aprovação/Reprovação
Um tipo de esquema de notas no qual os alunos são avaliados com uma aprovação ou reprovação.
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Armário do Grupo
Espaços de armazenamento online onde os membros de um grupo podem compartilhar arquivos. Esses arquivos de armário do grupo podem ser modificados por qualquer membro do grupo.
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Armário
Uma ferramenta dentro do Brightspace que é usada para armazenar arquivos remotamente. O armário de cada aluno é distinto e acessível apenas por esse aluno.
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Arquivar competências
O processo de alterar um status de competência para Arquivada. Isso mantém um registro de quem concluiu uma competência enquanto ela estava ativa, ao contrário da exclusão de uma competência, que remove todos os registros dessa competência. A opção para arquivar só estará disponível se uma organização estiver usando o recurso de status.
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Assistente de Competência
Um processo passo a passo fácil de usar para criar uma competência, um objetivo de aprendizagem e uma atividade e vinculá-los todos juntos.
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Assistente para configuração de notas
Um fluxo de trabalho passo a passo que guia um instrutor pelas configurações da ferramenta Notas que devem ser definidas antes que as notas e as categorias sejam criadas e avaliadas.
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Atividade de discussão
Avaliação associada a um tópico de discussão criado em Discussões. Essas atividades são avaliadas com uma rubrica.
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Ativo
Um arquivo individual sem associações. Não é considerado um objeto de aprendizagem e deve ser controlado pelo Repositório dos objetos de aprendizagem (LOR). Por exemplo, isso pode incluir um arquivo GIF ou um arquivo WAV incluído em um tópico HTML.
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Atualizações
Um widget, geralmente localizado em Meu local, que informa os usuários sobre novos envios de atividades, mensagens de discussão não lidas, tentativas de realização do questionário não avaliadas ou links quebrados desde a última vez que o instrutor fez login.
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Auditor
Um usuário com permissão para ver a atividade e o progresso de outro usuário no Brightspace. Os auditores podem acessar informações sobre os usuários auditados no widget Auditores na página inicial da organização ou na ferramenta Progresso da aula.
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Avaliações avançadas
Recursos que ajudam os instrutores e administradores a gerenciar melhor os cursos com turmas grandes e vários avaliadores, delegar e gerenciar fluxos de trabalho de avaliadores e reduzir a parcialidade na avaliação. As avaliações avançadas permitem que os instrutores:
- Atribuam vários avaliadores para avaliar um único envio de atividades ao criar ou editar atividades.
- Escolham quais avaliadores podem publicar notas e comentários para a atividade na ferramenta de envio de atividades definindo-os como editores.
- Correspondam os avaliadores aos alunos.
- Escolham entre dois fluxos de trabalho com vários avaliadores: uma avaliação compartilhada (coavaliação) ou várias avaliações individuais.
O único fluxo de trabalho de avaliação compartilhada permite que todos os avaliadores trabalhem na mesma avaliação juntos. Os editores liberam essa avaliação para os alunos.
O fluxo de trabalho de várias avaliações individuais permite que os avaliadores trabalhem em suas próprias avaliações separadamente. Os editores agregam os resultados em uma avaliação final e os disponibilizam para os alunos.
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O menu na parte superior do site do Brightspace. A barra de navegação contém links para todas as áreas do site. As barras de navegação no Brightspace são completamente personalizáveis, incluindo layout, cores, logotipos, texto de link e ícones.
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Brightspace Insights
Criado na Plataforma de dados Brightspace, fornece visualizações de relatórios quase em tempo real de alunos em todas as ferramentas do Brightspace para rastrear e monitorar o progresso e melhorar o engajamento.
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Brightspace LeaP
Uma ferramenta de aprendizagem adaptativa que cria caminhos de aprendizagem personalizada para os alunos. O Brightspace LeaP cria caminhos de aprendizagem baseados em objetivos de aprendizagem padrão específicos à escola e ao curso.
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Brightspace Student Success System (S3)
Sistema de intervenção precoce que usa a Plataforma de dados Brightspace para gerar análises preditivas e diagnósticos visuais projetados para ajudar os instrutores a melhorar a capacidade do aluno de ter sucesso.
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Brightspace
Um sistema de gestão de aprendizagem desenvolvido pela D2L como uma solução completa para facilitar a aprendizagem online para uma organização. "Brightspace" geralmente se refere à interface do usuário baseada em navegador, em vez de nosso aplicativo móvel, Pulse. O Brightspace era nomeado anteriormente como Ambiente de aprendizagem Brightspace.
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Em Notas, um tipo de nota no qual os alunos são avaliados atribuindo diretamente um símbolo do esquema de notas. O aluno recebe uma nota do valor atribuído ao nível do esquema de notas.
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Calculada (Nota)
Um tipo de nota para mostrar a nota calculada de um usuário somente para um subconjunto selecionado de notas. Embora seja uma nota no livro de notas do curso, ela é excluída da nota final calculada.
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Caractere curinga
Símbolo usado para substituir ou representar um ou mais caracteres. Os caracteres curinga incluem %, [ ], ^ e _.
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Catálogo de Endereços
Uma ferramenta que permite que os usuários contatem facilmente outros usuários ou seções de grupo inscritos na oferta de curso.
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Categoria do livro de notas
Usada para organizar e agrupar itens de notas relacionados em seções de um livro de notas na ferramenta Notas. Pode ser usada para gerenciar os pontos e pesos relativos dos itens dentro de cada categoria.
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Central de dados
A Central de dados permite que os administradores acessem coleções de dados (conjuntos de dados) do Brightspace e os exportem como arquivos CSV para análise em ferramentas de terceiros. Com isso, os administradores têm a flexibilidade de filtrar, agregar e transformar os dados conforme as suas necessidades.
A Central de dados está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
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Classificações da Mensagem
Uma forma de avaliação que, se ativada, permite que os usuários classifiquem de forma anônima as mensagens postadas em um tópico de discussão. A classificação média resultante é exibida acima de cada mensagem e os usuários podem pesquisar mensagens com base em sua classificação.
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Coleção
Uma variedade de objetos de aprendizagem no Repositório dos objetos de aprendizagem (LOR), que pode incluir recursos agrupados.
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Competência compartilhada
Uma competência criada em uma unidade organizacional, mas disponibilizada para uso em outras unidades organizacionais.
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Competência Pronto para avaliação
Se definida como Sim, a opção Pronto para versão garante que sempre que for feita uma alteração na definição da competência, a versão atual seja salva no banco de dados e um novo número de versão será aplicado a ela. Deixe Pronto para versão como Não até que a definição da competência (ou seja, a competência e seus objetivos de aprendizagem e subcompetências anexadas) tenha sido finalizada.
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Competência Pronto para versão
Se definida como Sim, a opção Pronto para versão garante que sempre que for feita uma alteração na definição da competência, a versão atual será salva no banco de dados e um novo número de versão será aplicado a ela. Deixe Pronto para versão como Não até que a definição da competência (a competência e seus objetivos de aprendizagem e subcompetências anexadas) tenha sido finalizada.
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Competências não prontas
Competências não prontas que ficam ocultas da visualização do aluno até que sejam alteradas manualmente.
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Competências Reavaliação
Existem dois tipos de reavaliação: automática e manual. O processo de reavaliação examina as conquistas (como atividades ou questionários) de todos os alunos inscritos em uma unidade organizacional com a permissão Pode ser avaliado.
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Competências
A ferramenta é usada para avaliar o conhecimento e as habilidades de um aluno à medida que ele participa de cursos ou outras experiências de aprendizagem. As competências do Brightspace são compostas por um ou mais objetivos de aprendizagem que consistem em uma ou mais atividades. Ao ser aprovado em todas as atividades associadas aos objetivos de aprendizagem, um aluno é aprovado na competência. As competências podem ser criadas como parte de uma oferta de curso; no entanto, elas só estarão acessíveis dentro dessa oferta de curso.
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Comunidade
O principal destino para nossa comunidade de clientes, parceiros, usuários, desenvolvedores e colaboradores D2L que procuram documentação de produtos e outros recursos (como vídeos, treinamentos, discussões, entre outros).
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Conceder a tentativas com resposta
Quando um professor avalia um questionário por perguntas e seleciona para atualizar todas as tentativas de uma só vez, essa opção permite atribuir a mesma pontuação a todos os alunos que responderam à pergunta com uma resposta determinada.
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Conceder a todas as tentativas
Quando um professor avalia um questionário por perguntas e seleciona para atualizar todas as tentativas de uma só vez, essa opção permite atribuir a mesma pontuação a todos os alunos que responderam à pergunta, independentemente da resposta.
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Confiança
Relação entre um repositório de aprendizagem e uma unidade organizacional. Uma confiança contém três elementos: um repositório de aprendizagem, uma unidade organizacional e as permissões de confiança.
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Configurações de Exibição Compartilhada
Controla se os fóruns e tópicos compartilhados são exibidos na lista de discussões de uma oferta de curso.
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Conjuntos de dados avançados (ADS)
Relatórios que combinam dados de vários conjuntos de dados do Brightspace. Os administradores podem gerá-los conforme necessário definindo um ou mais filtros, como datas e unidades organizacionais. Os dados desses conjuntos de dados são atualizados diariamente.
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Conjuntos de dados do Brightspace (BDS)
Tabelas de dados brutos no nível do usuário do Brightspace. Foram desenvolvidos para serem associados para criar os próprios relatórios. Os usuários não definem filtros para esses relatórios, pois todos os dados são incluídos. Os conjuntos de dados do Brightspace são gerados automaticamente com base em uma programação.
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Conversor de pacotes do curso (CPC)
Converte e importa um ou mais pacotes do curso exportados de outro Sistema de gestão de aprendizagem para o formato D2L. Usado pelos Serviços de Implementação D2L com outras ferramentas em lote para realizar a migração do curso para clientes.
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Copiar Componentes do Curso
Permite que os usuários copiem questionários, conteúdo, itens de notas, fóruns de discussão, exercícios e a maioria dos outros tipos de componentes de outra oferta de curso ou do modelo principal de uma oferta de curso.
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Copiar curso em lote (CCB)
Uma ferramenta em lote que permite que os administradores copiem várias ofertas de curso para cursos de destino sem substituir os componentes existentes nos cursos de destino. Os administradores podem gerenciar as configurações em Configuração de ferramentas em lote.
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Criação de curso em lote (BCC)
Uma ferramenta em lote que permite que os administradores criem vários cursos ou importem vários pacotes de curso sem precisar usar a interface Importar/Exportar/Copiar Componentes no Brightspace. Os administradores podem gerenciar as configurações em Configuração de ferramentas em lote.
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Criador de Curso
Permite que os instrutores configurem o curso interagindo com materiais do curso, experiências de aprendizagem e avaliações usando uma única interface. Transforma a configuração e o processo de design do curso em ações de uma etapa.
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Criador de Relatórios do Insights
Ferramenta de visualização de dados que aproveita os dados do Brightspace. Permite que os administradores criem painéis de controle e relatórios personalizados e os compartilhem com outros usuários em sua organização. O Criador de Relatórios do Insights faz parte do pacote Performance+ e é acessado no Portal de Insights.
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Criar tópicos a partir dos arquivos
Uma opção na ferramenta Gerenciar Arquivos que cria tópicos quando a estrutura de conteúdo do curso foi criada.
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Curso
No Repositório dos objetos de aprendizagem, uma coleção de objetos de aprendizagem integrados é usada para definir os objetivos que os alunos devem cumprir para atingir uma meta ou competência específica.
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Fornece às organizações a capacidade de usar o Painel de consumo e o D2L Lumi para gerar perguntas práticas no Conteúdo.
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D2L Lumi Pro do Brightspace
Fornece às organizações a capacidade de usar o Painel de consumo e o D2L Lumi no Brightspace para perguntas de questionário, ideias de atribuição e geração de ideias de discussão.
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Departamento
Uma unidade organizacional dentro da estrutura de uma organização acadêmica. Também é uma propriedade da oferta de curso que se refere à unidade organizacional à qual o modelo principal da oferta de curso está associado. A alteração do departamento afeta todas as ofertas de curso associadas ao mesmo modelo.
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Desconsiderar itens não avaliados
Uma opção que permite que os instrutores removam notas que não foram avaliadas a partir do livro de notas na ferramenta Notas. Essas notas não contam para a nota final de um aluno.
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Diretrizes de Acessibilidade para o Conteúdo da Web (WCAG)
Atualmente, na versão 2.0, isso abrange uma ampla variedade de recomendações para tornar o conteúdo da Web mais acessível. O conteúdo de acessibilidade do Brightspace pode ser encontrado na Comunidade clicando em Recursos → Acessibilidade. O conteúdo de acessibilidade também está incluído em toda a documentação do aluno, instrutor e administrador.
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Disponibilizar Competência para
Essa seção só estará visível se os instrutores estiverem criando uma competência em uma unidade organizacional acima do nível da oferta de curso. Os instrutores podem compartilhar a competência com outras unidades organizacionais abaixo da atual clicando em Adicionar unidades organizacionais.
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Uma configuração de e-mail que permite o envio e o recebimento de e-mails de e para outros usuários na Brightspace. Não é permitido enviar e-mails para endereços externos.
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E-mail somente para envio
Uma configuração de e-mail que permite o envio de e-mails, mas impede o recebimento de e-mails no Brightspace. Os usuários com contas de e-mail somente para envio podem definir seu endereço de e-mail para uma conta externa na qual suas mensagens de e-mail serão recebidas.
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E-mail
Permite que os usuários enviem e recebam e-mails no Brightspace. Usuários podem organizar mensagens em pastas e armazenar endereços de e-mail usando o Catálogo de endereços.
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Elemento de competência
O elemento na parte superior de qualquer estrutura da competência. A criação da competência consiste em definir o nome, a descrição e as configurações de variáveis que afetarão os elementos associados na estrutura da competência.
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Email IMAP
Uma configuração de e-mail que armazena as contas de e-mail dos usuários em um servidor IMAP para que eles possam gerenciar suas mensagens a partir de um aplicativo externo, como outro aplicativo de e-mail usado pela organização.
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Endereço de e-mail interno
Um endereço de e-mail criado por e vinculado à conta do Brightspace de um usuário.
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ePortfolio
Um portfólio online que combina conceitos de aprendizagem experimental e de compartilhamento social para permitir que os alunos armazenem, compartilhem e reflitam sobre conquistas que formaram a própria jornada pessoal deles.
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Escala de desempenho
Uma medida comparativa de desempenho, representada por uma escala, que indica o nível de maestria ou compreensão que um aluno tem em relação a um resultado de aprendizagem. Uma avaliação em nível de escala de desempenho é aplicada em avaliações de atividades individuais e no nível geral do curso no Domínio de Aprendizagem.
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Estatísticas da Nota Final
Permitem aos usuários com permissões necessárias exibir detalhes sobre as notas gerais da classe, do grupo ou da seção de um curso.
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Estrutura da Competência
Uma estrutura composta de competências, objetivos de aprendizagem e atividades. A complexidade da estrutura aumenta conforme a adição de objetivos de aprendizagem ou competências aninhadas.
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Estruturas aninhadas
Ocorre quando uma competência está vinculada a outra competência; ou quando um objetivo de aprendizagem está vinculado a outro objetivo de aprendizagem.
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estudante
Um usuário que estuda o conteúdo do curso no Brightspace. Os alunos são avaliados de acordo com os conhecimentos que adquirem na jornada de aprendizagem.
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Evento do Curso
Um evento adicionado ao Calendário é visível para todos os participantes do curso.
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Exportação de curso em lote (BCE)
Uma ferramenta em lote que permite que os administradores exportem várias ofertas de curso sem precisar usar a interface Importar/Exportar/Copiar Componentes no Brightspace. Os administradores podem gerenciar as configurações em Configuração de ferramentas em lote.
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Os limites de nota que podem ser alcançados em uma faixa, do mais baixo ao mais alto. Por exemplo, o termo "bom" pode abranger as notas numéricas de 70% a 79%.
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Feed de atividades
Um widget da página inicial do curso que permite o engajamento do instrutor e do aluno por meio de postagens e comentários.
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Ferramenta Blog
Um diário online com uma área de discussão integrada. Os usuários podem participar de discussões relacionadas às entradas do diário.
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Ferramenta Calendário
Exibe os próximos eventos em um curso. Usuários podem postar eventos, como prazos do projeto, horários de funcionamento, eventos na classe e muito mais.
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Ferramenta de conteúdo
Um aplicativo de criação que permite a criação, edição, organização e exclusão de módulos e tópicos em cursos. As poderosas ferramentas de criação de conteúdo da D2L permitem criar conteúdo do curso, incluindo texto, fotos, diagramas e todos os tipos de multimídia sem qualquer experiência com programação ou página da Web.
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Ferramenta de glossário
Uma lista de termos, acrônimos, inicialismos e definições fornecidos aos usuários para esclarecimento. Cada curso tem seu próprio glossário que pode ser preenchido com explicações de conceitos e termos relevantes para o curso.
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Ferramenta de IA generativa
Permite que os usuários usem o D2L Lumi para gerar perguntas de questionário (D2L Lumi Pro do Brightspace), ideias para atividades (D2L Lumi Pro do Brightspace) e ideias de discussões (D2L Lumi Pro do Brightspace).
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Ferramenta Discussões
Uma ferramenta de comunicação assíncrona que oferece fóruns para que os usuários publiquem mensagens e respondam uns aos outros. A natureza assíncrona significa que os usuários podem criar e ler postagens a qualquer momento.
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Ferramenta Gerenciar Arquivos
O sistema de gerenciamento de arquivos de um curso. Nessa área, os usuários podem carregar e organizar arquivos associados a uma oferta de curso.
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Ferramenta Gerenciar Datas
Uma ferramenta dentro do Brightspace que é usada para exibir, editar e deslocar a disponibilidade de datas e configurar o status do Calendário de todos os tópicos e módulos de conteúdo, tópicos e fóruns de discussão, pastas de envio de atividades, categorias e notas, anúncios e questionários do curso a partir de um local centralizado.
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Ferramenta Gerenciar Grupos
Uma ferramenta dentro do Brightspace que é usada para criar áreas de trabalho em grupo para alunos. Grupos podem ser usados para organizar o trabalho dos alunos em projetos e atividades ou para criar áreas de trabalho especiais para alunos com necessidades de aprendizagem diferentes.
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Ferramenta Gerenciar Seções
Uma ferramenta dentro do Brightspace que permite que os instrutores dividam as aulas em seções para gerenciar inscrições grandes.
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Ferramenta Lista de Classe
Um diretório de nomes, e-mails e configurações de grupo que fornece acesso rápido para instrutores a uma lista completa dos participantes no curso correspondente.
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Ferramenta Marca do curso (CBT)
Uma ferramenta que pode ser usada para unificar a aparência de cursos em massa com base na sua Organização ou Estrutura Organizacional em que a marca pode ser gerenciada centralmente. Por exemplo, no caso de um departamento, todos os cursos subjacentes podem ter a mesma aparência.
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Ferramenta Notas
Uma ferramenta usada para rastrear notas e que inclui estatísticas detalhadas da classe (um livro de notas). Os instrutores podem importar, exportar ou editar notas únicas ou múltiplas. Os alunos podem visualizar as notas pessoais deles.
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Ferramenta Pesquisa
Uma ferramenta semelhante à ferramentas de questionário, as Pesquisas permitem que os instrutores criem um grupo de perguntas para os alunos responderem. Uma pesquisa é realizada para coletar feedback dos participantes. Ao contrário de um questionário, as pesquisas são projetadas para solicitar feedback ou desenvolver uma compreensão do nível de conhecimento de um aluno.
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Ferramenta Presença
Permite que professores e instrutores criem registros (listas) e esquemas (status) para acompanhar a participação em atividades no Brightspace.
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Ferramenta Visualizador Broken Link
Registra e relata uma lista continuamente atualizada de links quebrados (URLs), imagens, plug-ins, planos de fundo, folhas de estilo, scripts e applets Java encontrados em uma instância do Brightspace.
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Forçar Idioma
Uma configuração do sistema que permite que o idioma do curso substitua as preferências de idioma do usuário.
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Fórmula
Um dos sistemas de avaliação que determina como os itens de notas na ferramenta Notas contribuem para as notas finais dos alunos. Avaliações são realizadas usando uma fórmula personalizada com base nas conquistas do aluno em outros itens de notas.
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Função
O nome atribuído a um grupo de usuários com o mesmo nível de acesso dentro de uma determinada unidade organizacional. Uma função vem com um conjunto de permissões que podem ser personalizadas para permitir que esses usuários cumpram suas responsabilidades.
Por exemplo, um usuário pode ter a função Assistente de Ensino em seu curso de Matemática Iniciante e a função Aluno em seu curso de Matemática Elite durante o mesmo semestre. Como um Assistente de Ensino, esse usuário tem as permissões para ver as chaves de resposta e os envios de atividades para nota apenas para Matemática Iniciante.
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O processo de identificação de habilidades, conhecimentos e desempenho dentro de uma organização para identificar lacunas e introduzir programas de treinamento, remuneração e recrutamento adequados com base nas necessidades atuais ou futuras.
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Grade do esquema
Uma lista ordenada na ferramenta Notas para organizar e classificar notas.
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Define a estrutura e as dependências dentro da unidade organizacional. Um exemplo de hierarquia de organização comum é Organização → Departamento → Modelo de Curso → Oferta de Curso → Seção/Grupo. Entender essa hierarquia é especialmente importante para os administradores do site, pois eles podem precisar fazer alterações nas variáveis do sistema para tipos específicos de unidade organizacional.
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Hierarquia, Procurar elementos por
Permite que os usuários da ferramenta Competência examinem os elementos de um curso (por exemplo, atribuições, questionários ou discussões) começando com a competência principal, que pode ser expandida para revelar os secundários anexados ao elemento original. Esses secundários também podem ser expandidos para mostrar seus elementos (ou secundários) até que todos os elementos tenham sido revelados.
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A ação de copiar componentes externos do curso em um curso do Brightspace. Usuários podem importar componentes criados em outros sistemas de gestão de aprendizagem, que tenham sido disponibilizados por fornecedores de conteúdo ou gerados em um programa de criação de conteúdo. Para importar componentes, os usuários precisam de um arquivo que contenha os componentes em um formato aceito pela ferramenta Importar.
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Interoperabilidade de ferramentas de aprendizagem (LTI)
A especificação Interoperabilidade de ferramentas de aprendizagem (LTI)® da 1EdTech permite que plataformas ou sistemas de gestão de aprendizagem (LMS) integrem ferramentas de aprendizagem externas e conteúdo de maneira padrão.
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Item de Notas Numérico
Um tipo nota no qual um aluno recebe um valor de um número total especificado de pontos.
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Contexto da ferramenta Competência: o resultado mínimo necessário para concluir uma atividade, definido pelo nível de rubrica atribuído.
Contexto da ferramenta Resultados de aprendizagem: o nível mínimo de avaliação geral do curso em uma escala de desempenho necessária para ter alcançado ou para ter atendido aos requisitos de um resultado de aprendizagem, conforme identificado em relação à escala de desempenho do curso.
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Link entre elementos
Criado a partir de competências adicionando um objetivo de aprendizagem como secundário ou adicionando objetivos de aprendizagem e, em seguida, adicionando uma competência como principal.
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Link Personalizado
Links da Web que direcionam o usuário a sites externos a partir da barra de navegação da Página inicial do curso.
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Links de Usuário
Um widget, geralmente localizado em Meu local, onde os usuários podem armazenar links que desejam compartilhar com outros usuários ou manter prontamente disponíveis para uso futuro.
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Lista de Mensagens
A janela que aparece depois de selecionar o ícone Alertas de mensagem. A janela Lista de mensagens permite que o usuário visualize todas as mensagens enviadas para sua conta e outras informações, incluindo se as mensagens foram lidas ou não e a data e a hora em que a mensagem foi recebida.
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Lista de problemas conhecidos (LPC)
Uma lista cumulativa de problemas conhecidos – problemas de software que foram identificados mas ainda não corrigidos. A LPC é essencial para rastrear e gerenciar esses problemas e inclui o Número do artigo, o Nome da ferramenta, o Impacto na acessibilidade, a Versão encontrada/identificada em, a Descrição do problema, a Data de publicação do artigo, o Resumo do problema conhecido e as etapas de uma possível solução alternativa.
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Lista de problemas corrigidos (LPC)
Uma lista cumulativa de problemas corrigidos – problemas de software que foram resolvidos ou corrigidos. A LPC é essencial para rastrear e gerenciar esses problemas e inclui o número do artigo, o nome da ferramenta, o título, o resumo do problema corrigido e a versão ou pacote em que a correção foi ou será implantada.
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Lista de verificação
Uma lista de ações que exigem conclusão. Os usuários podem destacar aspectos importantes do curso e usá-la como um guia visual para determinar suas necessidades para concluir o curso.
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Livro de notas
A parte de um curso para inserir e armazenar notas dos alunos na ferramenta Notas. As notas representam as avaliações dos alunos sobre atividades, testes, postagens de discussão, participação, etc. Esses itens representam o trabalho pelo qual os alunos são avaliados em um curso.
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LMS (Learning Management System, Sistema de gestão da aprendizagem)
Plataformas de software projetadas para planejar, implementar e avaliar a aprendizagem online. O Brightspace é um Sistema de gestão de aprendizagem desenvolvido pela D2L.
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Locais
Na ferramenta Calendário, os locais são usados para eventos do calendário e mapas da classe para informar aos alunos onde um evento ou sessão de aula está ocorrendo.
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Logs do evento
Registros de todas as atividades associadas a um objeto de aprendizagem ou ativo específico no Repositório dos objetos de aprendizagem (LOR). Permitem que os usuários visualizem informações sobre o uso do objeto de aprendizagem ou do ativo, tais como o número de pessoas que pesquisaram, visualizaram ou se vincularam a ele.
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Uma opção na qual a Nota final calculada do aluno é ajustada automaticamente quando uma de suas outras notas é atualizada.
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Marcar como Lido
Na ferramenta E-mail, um botão que indica ao usuário que uma mensagem de e-mail selecionada já foi lida.
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Metadados do objeto de aprendizagem (LOM)
Um modelo de dados, geralmente codificado em XML que é usado para descrever um objeto de aprendizagem e recursos digitais semelhantes usados para dar suporte à aprendizagem. Os metadados de objetos de aprendizagem dão suporte à reutilização de objetos de aprendizagem, auxiliam na descoberta e facilitam sua interoperabilidade, geralmente no contexto de sistemas de gerenciamento de aprendizagem (LMS) online.
O padrão IEEE 1484.12.1 – 2002 para Metadados do objeto de aprendizagem é um padrão aberto reconhecido internacionalmente (publicado pelo Institute of Electrical and Electronics Engineers Standards Association, New York) para a descrição de "objetos de aprendizagem". Os atributos relevantes dos objetos de aprendizagem a serem descritos são: tipo de objeto; autor; proprietário; termos de distribuição; formato; e atributos pedagógicos, como estilo de ensino ou interação.
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Meu local
A primeira página de destino após o login. Esta página pode ser diferente da página de outro usuário porque o site inteiro é personalizável. Cada administrador do site ou usuário similar pode adicionar ou remover ferramentas, reorganizar o layout visual, alterar cores ou criar ferramentas personalizadas.
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Meus cursos
Um widget encontrado na página inicial pessoal de cada usuário que lista todos os cursos em que o usuário está inscrito ou instruindo. Ao clicar em seu nome, o usuário entra no curso.
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Minhas configurações (Preferências)
Um widget na página Meu local permite que os usuários ajustem as configurações do sistema, como páginas iniciais pessoais, endereços de e-mail e senhas. As configurações disponíveis são determinadas pelas funções e permissões configuradas pelo administrador do site.
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Moderador
Um usuário responsável por manter a adesão às regras em um ambiente educacional.
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Um navegador personalizado que impede colas bloqueando a ferramenta de questionário no Brightspace. Ele impede que os alunos visitem outros sites, acessem outros aplicativos, capturem conteúdo de tela e imprimam o conteúdo exibido pelo navegador.
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Nível do esquema de notas
Um nível específico alcançável dentro de um esquema de notas. Tem um limite superior e inferior, uma cor e um símbolo, e um valor atribuído.
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Nota atual
A nota liberada para os alunos na ferramenta Notas. Os instrutores devem ativar a configuração Liberar Nota Final para que os alunos vejam sua nota atual.
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Nota Final Ajustada
Na ferramenta Notas, a nota final inserida manualmente pode substituir a Nota final calculada gerada pelo Brightspace.
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Nota final calculada
A nota final gerada automaticamente, com base na fórmula de avaliação criada na ferramenta Notas do livro de notas.
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Nota final máxima
A nota mais alta que um aluno pode receber se tiver uma pontuação perfeita em todos as atividades configuradas no livro de notas.
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Nota final mínima
A nota que um aluno obteria se recebesse um zero em todo o trabalho restante.
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Nota por pontos
Exibe as notas dos alunos em pontos ao lado do total de pontos disponível. Exemplo: 6/10.
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Nota
A representação da atividade de um curso dentro do livro de notas na ferramenta Notas. Dependendo da atividade, pode ser avaliada automaticamente pela pontuação do aluno em uma avaliação associada, vinculando a nota a uma rubrica numérica, ou avaliada manualmente.
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Na ferramenta Competências, representação das coisas que um aluno precisa saber para adquirir uma competência ou tornar-se competente em cada domínio. Eles são compostos por atividades associadas que atendem ao objetivo de aprendizagem quando concluídos.
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Objeto de aprendizagem (LO)
Um tipo de documento ou arquivo, como um questionário, uma apresentação, uma imagem ou um vídeo, que os instrutores usam para criar o conteúdo do curso e os materiais didáticos para o aprendizagem online.
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Ocultar uma Competência
A capacidade de garantir que os alunos não possam visualizar uma competência. Isso pode ser feito desmarcando a caixa de seleção Tornar a competência e os secundários visíveis para usuários na página Editar Competência.
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Opção Pode exceder
Uma configuração de nota ou categoria de nota que permite que as notas de um aluno excedam o máximo de pontos normalmente permitido por um item ou categoria.
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Organização (Org)
O nível superior da hierarquia do tipo de unidade organizacional no Brightspace.
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Organizar e gerenciar arquivos e pastas
Uma função da ferramenta Gerenciar Arquivos que executa tarefas básicas, como criar, excluir, copiar e mover arquivos e pastas, bem como tarefas mais avançadas, como alterar propriedades de arquivos e pastas e compactar e descompactar arquivos.
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O Pacote de idiomas substituíveis permite que os administradores substituam os termos do Pacote de idiomas principal atual por expressões específicas, coloquialismos e dialetos locais.
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Padrões
Consulte Resultados de aprendizagem.
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Página Fazer comentário
Uma página que permite que os instrutores façam comentários para um aluno sobre seu desempenho. Instrutores também podem inserir notas para atividades vinculadas a uma nota e selecionar um nível de rubrica para atividades vinculadas a uma atividade.
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Página inicial da Competência
Uma página inicial que exibe uma visão geral das tarefas relacionadas ao gerenciamento de competências. Quando um usuário acessa pela primeira vez a ferramenta Competências, a página inicial da Competência é exibida no painel direito da exibição avançada.
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Página Lista de Competências
Uma página que lista competências, objetos de aprendizagem e atividades disponíveis na unidade organizacional atual.
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Página Resumo do Espaço de Trabalho
A página que informa quantos grupos, fóruns de discussão, armários e pastas de envio de atividades foram criados para a categoria.
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Painel de consumo
Exibe o consumo anual total de IA de uma organização e o detalhamento da atividade por usuários. Essa ferramenta está disponível no D2L Lumi Pro for Brightspace, no D2L Lumi for Creator+ ou em ambos.
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Painel de resultados alcançados
O painel de resultados alcançados faz parte do pacote de complementos do Achievement+, disponível para compra. Ele é acessado no portal Insights. O painel exibe dados numéricos com base no fato de os resultados de aprendizagem terem sido Atingidos ou Não atingidos nos cursos (conforme definido pelos limites de realização estabelecidos nos resultados de aprendizagem).
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Perfil
Permite que os usuários adicionem informações pessoais, incluindo fotos. Essas informações podem ser visualizadas no link Lista de classe da página do curso.
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Permissão
Acesso a uma área, função ou visualização específica no Brightspace. As permissões são atribuídas a funções e podem ser personalizadas de acordo com as necessidades de uma organização. As permissões também promovem um bom design de interface onde apenas funções e visualizações relevantes para a função dos usuários são disponibilizadas.
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Plataforma de dados Brightspace (BDP)
Uma plataforma analítica baseada em nuvem que fornece análises valiosas para todos os clientes. A Plataforma de dados Brightspace agrega valor analítico ao aprimorar a análise incorporada ao Brightspace e ao alimentar relatórios e painéis no Brightspace Insights.
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Professor
Um usuário responsável pelo planejamento e oferta de cursos para alunos no Brightspace.
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Uma opção que, quando selecionada, permite que os instrutores controlem quando ocorre um processo de reavaliação. Por exemplo, adiar a reavaliação para um horário fora do pico em vez de programá-la automaticamente no sistema.
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Repositório dos objetos de aprendizagem do Brightspace (LOR)
Permite que os instrutores armazenem e gerenciem objetos de aprendizagem, compartilhem conteúdo dentro de uma organização e publicamente ou coletem ativos de fontes externas e repositórios de aprendizagem.
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Representar
Um recurso que permite que um usuário com permissões apropriadas represente outro usuário. Por exemplo, os usuários podem usar a opção para testar o processo de como as atribuições são enviadas ou solucionar um problema com um questionário.
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Restrições do grupo e da seção
Configurações que permitem restringir um fórum ou tópico para que seja acessível apenas aos membros de um grupo ou seção específica.
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Resultado de aprendizagem (ou Padrão)
Na ferramenta Resultados de aprendizagem, os resultados de aprendizagem descrevem as habilidades, capacidades ou conhecimentos mensuráveis que os alunos devem demonstrar em uma atividade de avaliação. As declarações de resultados de aprendizagem são centradas no aluno para descrever o que se espera que eles façam.
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Resultados
Consulte Resultados de aprendizagem.
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Ocorre quando um instrutor insere ou atualiza a nota de um aluno na ferramenta Notas ou na ferramenta associada (por exemplo, Atividades, Discussões ou Questionários). A nota inserida pelo instrutor no livro de notas ou na ferramenta associada aparece em ambos os locais.
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Sistema de pontos
Um tipo de sistema de avaliação em que os itens avaliados são calculados usando pontos. Os pontos atribuídos a cada nota são totalizados para a nota final.
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Sistema ponderado
Um tipo de sistema de avaliação onde notas e categorias são calculadas como uma porcentagem do peso da nota final de 100%.
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Status do Objeto
Os objetos recebem um dos cinco status: não atribuído, rascunho, em revisão, aprovado ou arquivado. O status de um objeto afeta sua visibilidade para os alunos.
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Substituir resultados
Uma configuração que substitui o resultado de um aluno em qualquer competência, objetivo de aprendizagem ou atividade, e o configura manualmente como concluído ou incompleto. A substituição sempre tem precedência.
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Lembretes particulares de eventos e tarefas que podem ser inseridos na ferramenta Calendário e só estão visíveis para o usuário que os postou.
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Tópico
O tópico tem várias definições, dependendo da ferramenta:
- No Repositório dos objetos de aprendizagem, um tópico é uma associação simples de arquivos, como um arquivo do PowerPoint, um arquivo HTML, um arquivo multimídia, um URL etc. Um tópico pode conter arquivos, mas os módulos ou cursos não podem. Um tópico não tem itens secundários e não pode ser secundário em um curso.
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Em Conteúdo, um tópico é o bloco de construção da instrução, abrangendo um ou mais objetivos de aprendizado estreitamente relacionados. Por exemplo, o conteúdo do curso é agrupado em tópicos, que são agrupados em módulos.
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Em Discussões, um tópico é onde as discussões ocorrem na hierarquia de fórum, tópico, linha de discussão e comentário. Os instrutores criam tópicos dentro de fóruns para organizar discussões; os participantes podem postar e ler encadeamentos e comentários.
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Tópicos bloqueados
Tópicos do fórum de discussão em que os alunos não conseguem postar novas mensagens ou modificar mensagens existentes, mas podem exibir mensagens existentes em um formato somente leitura.
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Tópicos ocultos
Tópicos de discussão ocultos de alunos que não têm as permissões corretas para ver fóruns e tópicos ocultos.
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Tornar a competência e os secundários visíveis para alunos
A opção controla se os alunos podem ver a competência e seus objetivos de aprendizagem e atividades anexados. Os instrutores podem ocultar competências aprovadas dos alunos alterando o status da competência na página Editar Competência.
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O componente básico padrão do Brightspace. As unidades organizacionais de vários tipos são organizadas em uma estrutura organizacional.
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Upload de LOR em lote (BLU)
Uma ferramenta de gerenciamento de usuários que permite que os administradores carreguem muitos objetos de aprendizagem ou ativos em um Repositório dos objetos de aprendizagem (LOR) sem usar a interface da Web do LOR. Isso é útil para publicar esboços de currículo, programas de estudo ou itens definidos a partir do seu sistema de gerenciamento de documentos em um repositório que pode ser pesquisado para uso nos cursos.
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Quando o mesmo objetivo de aprendizagem ou atividade é relevante para duas ou mais competências ou objetivos de aprendizagem, esses objetivos de aprendizagem ou atividades podem ter vários principais. Esta opção evita a necessidade de recriar objetivos de aprendizagem ou atividades para várias competências quando essas competências tiverem requisitos semelhantes. Por exemplo, um curso "Teoria do canto" e um curso "Teoria do piano" exigiriam que os usuários concluíssem atividades de leitura de partituras. Neste caso, uma atividade que testa o conhecimento de um aluno sobre a leitura de agudos pode ser principal para os objetivos de aprendizagem tanto no curso teórico de canto quanto no curso teórico de piano.
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Versão
Cada versão de um produto D2L tem um número de versão. A versão indica o ano e o mês em que a versão foi lançada. Por exemplo, 20.22.1 refere-se à versão de janeiro de 2022.
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Visão geral da realização do curso
A visualização da Visão Geral do desempenho do curso é uma página encontrada no Domínio de Aprendizagem de Notas em um curso. Ele está disponível como parte do pacote de complementos do Achievement+ disponível para compra.
Essa página exibe o nível geral de realização dos resultados de todos os alunos e atividades combinados em um curso. Os dados exibidos mostram se os resultados de aprendizagem definidos para o curso foram atingidos ou não atingidos com base nos limites definidos para cada resultado na ferramenta Resultados de aprendizagem.
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Um widget da página inicial da unidade organizacional que permite que os instrutores compartilhem informações importantes com todos os usuários. Alunos podem se inscrever para receber notificações de texto ou e-mail quando itens de anúncios novos ou atualizados são exibidos. Um instrutor pode postar diretamente do widget ou da ferramenta Anúncios, pois o widget também exibe informações dessa ferramenta.
O widget Anúncios era nomeado anteriormente como o widget Notícias.
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Widget de visão geral do curso
Exibe informações gerais sobre um curso e links para relatórios específicos do curso do Brightspace Insights.
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