Proporcione comentarios y calificaciones más eficientes, oportunos y significativos. Cree y edite asignaciones, vea detalles de envío, vea envíos, asocie asignaciones a rúbricas y competencias, y devuelva envíos con calificaciones y comentarios. También están disponibles los formatos de asignación en papel y observados en persona.
La página Crear y editar asignaciones tiene un diseño de página totalmente envolvente. Este diseño es consistente con otras áreas de Brightspace, incluidas Asignaciones, Contenido y Lecciones, donde puede cargar y crear una nueva asignación.
Acceder a la página Nueva asignación
Hay varios puntos de partida diferentes para crear asignaciones.
Para crear una asignación en la experiencia de contenido clásico
- En contenido, seleccione el módulo donde desea crear una asignación.
- Haga clic en Cargar/Crear.
- Haga clic en Nueva asignación.
Figura: La opción Nueva asignación en el menú Cargar/Crear.
Para crear un tema de debate en la nueva experiencia de contenido
- Desde la página de inicio de su curso, vaya a Contenido.
- En el módulo deseado, haga clic en Crear nuevo.
- En la página ¿qué le gustaría crear?, haga clic en Asignación.
Figura: Opción Asignación de la página ¿Qué le gustaría crear?
Video: Experiencia de creación de asignaciones
Para crear una asignación desde la herramienta Asignaciones
- Vaya a Asignaciones.
- Haga clic en Nueva asignación.
Complete los detalles de la asignación
Cuando cree una nueva asignación, comience por ingresar detalles básicos, como nombre, esquema de calificaciones, fecha de vencimiento y descripción.
Para completar los detalles de la asignación
- En la página Nueva asignación, ingrese un nombre para la asignación.
Figura: La página Nueva asignación.
- En Calificación de, ingrese la cantidad de puntos para la asignación.
- Haga clic en el menú desplegable para seleccionar si la asignación estará en el cuaderno de calificaciones.
- Editar o enlazar a existente: Elija entre crear y enlazar a un nuevo elemento de calificación, o enlazar a un elemento de calificación existente.
- Agregar al cuaderno de calificaciones
- Ingrese la fecha de vencimiento de la asignación.
- Ingrese una descripción para su asignación.
 | Nota: haga clic en los íconos para cargar archivos, vincular a actividades existentes o enlaces web externos, adjuntar archivos de Google Drive u OneDrive y registrar o cargar notas de audio o video. |
- Si no desea configurar aún más su asignación, cambie la asignación a Visible y haga clic en Guardar y cerrar.
La nueva asignación se crea y está disponible para los estudiantes.
Establezca una fecha de inicio y final para su asignación
Puede personalizar aún más su asignación estableciendo fechas de disponibilidad.
Para establecer una fecha de inicio y una fecha final
- En la página Nueva asignación, expanda el acordeón Fechas y condiciones de disponibilidad.
Figura: Amplíe el acordeón Fechas y condiciones de disponibilidad para ver las fechas de inicio y final.
- Configure una Fecha de inicio y una Fecha de finalización.
- Haga clic en el campo de disponibilidad de asignaciones debajo de las fechas de inicio y final. En el cuadro de diálogo, elija una de las siguientes opciones para cada fecha:
- Visible con acceso restringido
- Visible con envío restringido
- Oculto
- En el cuadro de diálogo, seleccione Agregar fechas de disponibilidad al calendario si desea que la fecha de inicio o final esté disponible en el calendario de su curso.
Figura: Seleccione la disponibilidad de su asignación y agréguela al calendario del curso.
La nueva asignación se crea con fechas de inicio y final especificadas.
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Nota: también puede hacer clic en el enlace debajo de los campos de fecha de inicio y término para cambiar la configuración predeterminada de las fechas de disponibilidad. Cuando contrae Fechas y condiciones de disponibilidad, en el texto de resumen se muestra la información de la fecha de inicio y la fecha final seleccionadas. La hora predeterminada para la fecha de inicio de una asignación está establecida a las 12:00 a.m. La hora predeterminada de la fecha final está establecida a las 11:59 p.m. |
Crear una nueva condición de publicación para su asignación
Puede agregar condiciones de publicación a su asignación. Las condiciones de publicación son condiciones que se deben cumplir para que una asignación sea visible para los estudiantes. Por ejemplo, puede configurar su asignación de modo que solo esté disponible para los cuando logren un puntaje específico en un cuestionario.
Para crear una nueva condición de publicación
- En la página Nueva asignación, en Condiciones de publicación, haga clic en Agregar condiciones de publicación y seleccione Crear nueva.
Figura: La página Crear una condición de publicación.
- En Tipo de condición, seleccione la condición que se debe cumplir.
- En la Carpeta para envíos de asignaciones, seleccione la carpeta para envíos de asignaciones en la que se debe cumplir esta condición.
- Haga clic en Crear.
- Si no desea configurar aún más su asignación, cambie la asignación a Visible y haga clic en Guardar y cerrar.
Se agrega una nueva condición de publicación a su asignación.
Adjunte una condición de publicación existente a su asignación
También puede adjuntar una condición de publicación existente a su asignación.
Para adjuntar una condición de publicación existente
- En la página Nueva asignación, en Condiciones de publicación, haga clic en Agregar condiciones de publicación y seleccione Agregar existente.
Figura: La página Adjuntar una condición existente.
- Seleccione una condición de publicación existente de la lista y haga clic en Adjuntar.
| Nota: utilice el menú desplegable Ver condiciones para: para filtrar las condiciones de publicación existentes. |
- Si no desea configurar aún más su asignación, cambie la asignación a Visible y haga clic en Guardar y cerrar.
Se agrega una condición de publicación existente a su asignación.
Haga que su asignación solo esté disponible para un grupo selecto
Puede administrar el acceso especial para su asignación. Esto le permite poner sus asignaciones a disposición solo de un grupo selecto de usuarios o agregar fechas de vencimiento individualizadas para ciertos usuarios.
Para poner su asignación a disposición de un grupo selecto
- En la página Nueva asignación, expanda Fechas y condiciones de disponibilidad y haga clic en Administrar acceso especial.
Figura: La página Administrar acceso especial.
- Seleccione una de las siguientes opciones:
- Permitir que los usuarios con acceso especial hagan envíos fuera de las fechas normales de disponibilidad para esta carpeta.
- Permitir que solo los usuarios con acceso especial vean esta carpeta.
- Para agregar usuarios, haga clic en Agregar usuarios a acceso especial.
- Especifique la fecha de vencimiento y las fechas de inicio y final de la disponibilidad para los usuarios seleccionados.
- Seleccione la casilla de selección junto a los usuarios a quienes desea otorgarles este acceso especial.
- Haga clic en Guardar y, a continuación, en Guardar y cerrar.
- Si no desea configurar aún más su asignación, cambie la asignación a Visible y haga clic en Guardar y cerrar.
Su asignación está configurada para proporcionar acceso especial a usuarios o grupos específicos.
Personalice las configuraciones de Tipo de envío y Finalización
También puede personalizar el tipo de asignación que está creando y los tipos de archivo que aceptará de los estudiantes que envían sus asignaciones.
Para personalizar el tipo de envío y la configuración de finalización
- En la página Nueva asignación, expanda Envío y Finalización.
Figura: Las configuraciones de Envío y Finalización de una nueva asignación.
- Personalice las siguientes opciones:
- Para el Tipo de asignación, especifique si se trata de una Asignación individual o Asignación grupal.
| Nota: debe tener grupos configurados en su curso para establecer una asignación como una asignación de grupo. |
- En el menú desplegable Categoría, seleccione una categoría existente para alinear su asignación o haga clic en Nueva categoría, ingrese un Nombre para su categoría y haga clic en Crear.
| Nota: puede editar el nombre de una categoría existente en la página Asignaciones. En la página Asignaciones, haga clic en Editar categorías. |
- Seleccione un Tipo de envío:
- En el caso de los envíos de archivo, establezca la cantidad de archivos permitidos por envío y las reglas de los envíos.
- En el caso de los Envíos de texto, establezca las reglas de Envío.
- En el caso de los envíos en papel, establezca Marcado como finalizado en una de las opciones disponibles: Manualmente por los estudiantes, Automáticamente durante la evaluación o Automáticamente en la fecha de finalización.
- En el caso de las asignaciones Observadas en persona, establezca Marcada como finalizada en una de las opciones disponibles: Manualmente por los estudiantes, Automáticamente durante la evaluación o Automáticamente en la fecha de finalización.
| Nota: cuando contraiga Envío y finalización, el texto de resumen mostrará su selección. |
- En el menú desplegable Extensiones de archivo permitidas, seleccione una opción para restringir las extensiones de archivo en los envíos de la asignación.
- Para recibir notificaciones por correo electrónico cuando se envía una asignación, en Correo electrónico de notificación, ingrese una dirección de correo electrónico o varias direcciones separadas por coma.
| Nota: este campo solo está disponible cuando el Tipo de envío de la asignación está configurado en Envíos de archivos o Envíos de texto. |
- Si no desea configurar aún más su asignación, cambie la asignación a Visible y haga clic en Guardar y cerrar.
Se establece el tipo de asignación y el tipo de archivo aceptable para el envío.
Personalice la configuración de Evaluación y Comentarios
Agregue rúbricas, asocie objetivos de aprendizaje, muestre anotaciones y utilice calificación anónima. También puede utilizar las Evaluaciones avanzadas que se describen a continuación para gestionar mejor los cursos con clases de gran tamaño y varios evaluadores, delegar y gestionar los flujos de trabajo de los evaluadores, y reducir los sesgos en las calificaciones.
Para agregar rúbricas y asociar objetivos de aprendizaje
- En la página Nueva asignación, expanda Evaluación y comentarios.
Figura: Haga clic en el icono de flecha para expandir la sección Evaluación y comentarios de la página Nueva asignación.
- Personalice las siguientes opciones:
- Haga clic en Agregar rúbrica y cree y adjunte una nueva rúbrica o agregue una existente.
| Nota: si va a adjuntar varias rúbricas, seleccione la rúbrica que utilizará de forma predeterminada al puntuar en la lista desplegable Rúbrica de puntuación predeterminada. |
- Asociar un objetivo de aprendizaje:
- Haga clic en Administrar objetivos de aprendizaje.
- Haga clic en Asociar objetivos de aprendizaje.
- Seleccione los objetivos de aprendizaje que desea agregar y haga clic en Agregar elementos seleccionados.
- Si es necesario, asocie una evaluación al objetivo de aprendizaje:
- En el menú contextual del objetivo de aprendizaje asociado, seleccione Agregar evaluación.
- Seleccione una rúbrica existente o cree una nueva.
- Seleccione los criterios de rúbrica y especifique si la actividad de evaluación es necesaria para alcanzar el objetivo de aprendizaje.
- Haga clic en Guardar.
- Haga clic en Cerrar.
- Para que su asignación sea visible para los estudiantes, haga clic en el botón Visibilidad.
| Nota: si esta Visibilidad no está activada cuando crea la asignación, la asignación se oculta de forma predeterminada para los estudiantes. |
- Haga clic en Guardar y cerrar.
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Nota: Administrar objetivos de aprendizaje solo aparece cuando la herramienta Competencias está habilitada y el curso no usa la herramienta Resultados de aprendizaje. Si su curso está utilizando estándares de aprendizaje (herramienta Resultados de aprendizaje), y si ha alineado los estándares de aprendizaje con las asignaciones, puede evaluar los materiales enviados versus los estándares para asignaciones individuales y de grupo. |
Para mostrar anotaciones y usar la calificación anónima
- En la página Nueva asignación, expanda Evaluación y comentarios.
- Para mostrar herramientas de anotación en el visor de documentos, en Herramientas de anotación, seleccione Dejar las herramientas de anotación disponibles para la evaluación.
- Para activar la calificación anónima, en Calificación anónima, seleccione Ocultar nombres de estudiantes durante la evaluación.
- Para que su asignación sea visible para los estudiantes, haga clic en el botón Visibilidad.
| Nota: si Visibilidad no está activada cuando crea la asignación, la asignación se oculta de forma predeterminada para los estudiantes. |
- Haga clic en Guardar y cerrar.
Para configurar un flujo de trabajo de delegación, calificación conjunta o de varios evaluadores y habilitar TurnItIn
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Importante Si no tiene acceso a las funciones que se mencionan a continuación, incluidas delegación, calificación conjunta, calificación de varios evaluadores y la integración con Turnitin, comuníquese con el administrador de su organización.
Cuando la variable de configuración e d2l.Tools.Activities.AdvancedAssessmentsEnabled está Activada, puede acceder a las funciones de Asignaciones avanzadas para crear, editar y evaluar asignaciones. Se requiere el permiso Asignaciones > Dar comentarios para rellenar las listas del evaluador y del editor.
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- En la página Nueva asignación, expanda el acordeón Evaluación y comentarios.
- En Evaluadores > Seleccionar evaluadores, elija quién puede evaluar esta asignación y haga clic en Listo.
Figura: Seleccione uno o más Evaluadores y haga clic en Listo.
- En el campo Editores, seleccione una de las siguientes opciones:
- Todos los evaluadores pueden publicar cualquier evaluación
- Los evaluadores pueden publicar solo su evaluación
- Seleccionar editores manualmente > seleccione los editores que pueden publicar calificaciones de la asignación y haga clic en Listo.
Figura: Seleccione uno o más Editores y haga clic en Listo.
| Nota: sólo los editores pueden retirar evaluaciones que ya se publicaron para los estudiantes. |
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Para vincular evaluadores con estudiantes, en Vincular a los evaluadores con los estudiantes > Administrar asignaciones >, vincule manualmente estudiantes con evaluadores o seleccione una de las siguientes opciones:
- Asignar todos los evaluadores a cada estudiante
- Asignar aleatoriamente 1 evaluador a cada estudiante por igual
- Asignar aleatoriamente 2 evaluadores a cada estudiante por igual
- Asignar aleatoriamente 3 evaluadores a cada estudiante por igual
Haga clic en Aplicar método de asignación > Listo.
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Nota: de manera predeterminada, los evaluadores seleccionados pueden evaluar a cualquier estudiante.
El evaluador también se puede asignar a grupos o secciones mediante el menú desplegable Grupos o Secciones. Los estudiantes en el grupo o la sección se pueden asignar a un evaluador.
Cuando los evaluadores no están asignados a un estudiante debido a restricciones de la sección o cambios en la inscripción, un mensaje de advertencia en el cuadro de diálogo Administrar asignaciones le informa que algunos evaluadores se eliminarán durante el evento de anulación de la inscripción. Una vez que se completa la anulación de la inscripción, aparece una advertencia en la tabla Administrar asignaciones junto a los estudiantes que deberán redistribuirse a otros evaluadores.
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Para elegir un flujo de trabajo de varios evaluadores, desplácese hasta Coordinar varios evaluadores y seleccione una de las siguientes opciones:
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Una evaluación compartida para permitir que todos los evaluadores trabajen juntos en la misma evaluación. Los editores publican esta evaluación para los estudiantes.
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Consejo: cuando usa el flujo de trabajo Una evaluación compartida, cada evaluador asignado puede editar una evaluación compartida. El historial de cambios de la evaluación no se guarda y los evaluadores tal vez no noten los cambios realizados por otros evaluadores asignados. Por lo tanto, D2L recomienda usar esta opción para la evaluación colaborativa en tiempo real entre varias personas (por ejemplo, cuando un instructor y un asistente educativo evalúan una tarea juntos y analizan la evaluación mientras la realizan). Seleccione Varias evaluaciones individuales si necesita evaluaciones independientes.
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Varias evaluaciones individuales para permitir a los evaluadores trabajar en sus propias evaluaciones por separado. Los editores agregan los resultados en una evaluación final y la envían a los estudiantes.
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Nota: cuando se realizan cambios de inscripción para los evaluadores en un curso, puede tomar más de lo esperado (más de dos minutos) que estos cambios se procesen y reflejen en la lista Editar evaluadores y en la sección Evaluadores. Esto se basa en el número de usuarios del curso y en el número de actividades de Evaluación avanzada. |
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Si TurnItIn está activado para su rol en el curso, puede usar las opciones de Informe de similitud mientras las herramientas de Calificación en línea están desactivadas al hacer lo siguiente:
- En Integración de Turnitin, haga clic en Administrar Turnitin.
- Active la integración de Turnitin y haga clic en Guardar.
- Para que su asignación sea visible para los estudiantes, haga clic en el botón de Visibilidad.
| Nota: si Visibilidad no está activada cuando crea la asignación, la asignación se oculta de forma predeterminada para los estudiantes. |
- Haga clic en Guardar y cerrar.
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Advertencia: igual puede acceder a la opción de Calificación en línea denominada Feedback Studio en TurnItIn cuando tiene acceso a la herramienta en la página de TurnItIn. Sin embargo, las entradas en la herramienta no están restringidas por los evaluadores definidos en Evaluación avanzada. Asimismo, las calificaciones o comentarios no se sincronizan automáticamente con la Experiencia de evaluación coherente ni con el Cuaderno de calificaciones.
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Para obtener más información, consulte Evaluación avanzada para Asignaciones en entornos de prueba, desarrollo y ensayo de Brightspace.
Agregar una rúbrica a una asignación
- En la página Asignaciones, haga clic en el menú desplegable Acciones de la asignación en la que desea agregar una rúbrica. Haga clic en Editar asignación.
Figura: Opción Editar asignación en el menú desplegable Acciones para una asignación.
- En el menú Evaluación y comentarios, haga clic en Agregar rúbrica > Agregar existente.
Figura: Menú Evaluación y comentarios con la opción desplegable Agregar rúbrica que muestra la opción Agregar existente.
- En el cuadro de diálogo Agregar rúbrica existente, haga clic en la casilla de selección de la rúbrica que desea agregar.
| Nota: Puede agregar más de una rúbrica a una asignación. |
- Haga clic en Agregar lo seleccionado.
Figura: El cuadro de diálogo Agregar rúbrica existente.
Vista previa de un envío de asignación
A menudo hay situaciones en las que le gustaría ver el flujo completo del envío de una asignación que creó. Esto se puede lograr fácilmente aprovechando la función de Vista previa dentro de la herramienta Asignaciones. Puede pasar por el proceso de ver y enviar una asignación y tener su vista previa de la asignación disponible en el flujo de trabajo de evaluación.
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Nota: Sus envíos preliminares no afectarán las estadísticas de su curso. |
Para previsualizar el envío de una asignación
- Vaya a Asignaciones.
- Haga clic en Más acciones > Vista previa.
Figura: Haga clic en el menú Más acciones y haga clic en Vista previa.
- Seleccione la asignación que desea previsualizar.
- Seleccione Permitir que este envío preliminar esté disponible en la carpeta.
- Haga clic en Agregar un archivo para enviar una asignación de prueba.
- Haga clic en Enviar.
Figura: Agregue un envío de asignación y seleccione Permitir que este envío preliminar esté disponible en la carpeta.
- En la página Revisar envío de asignación, haga clic en Salir de vista previa.
- Si desea ver el flujo de trabajo de evaluación del envío de su asignación, haga clic en la asignación donde acaba de realizar el envío.
- Haga clic en Mostrar opciones de búsqueda.
- En la pestaña Usuarios de la sección Envíos, seleccione Usuarios con envíos preliminares.
Figura: Seleccione la opción Usuarios con envíos preliminares de la lista desplegable.
- Haga clic en Aplicar y busque el envío de su asignación.
Ahora tiene acceso a la pantalla de evaluación para el envío de su asignación.