Para que los planes de aprendizaje funcionen, se necesitan tres elementos:
- Objetivos de aprendizaje: con los objetivos de aprendizaje se determina lo que enseñará Brightspace LeaP. Brightspace LeaP utiliza el título y la descripción del objetivo de aprendizaje para generar alineaciones entre los objetivos y el contenido/las preguntas.
- Los objetivos de aprendizaje y el contenido deben presentar, aproximadamente, el mismo detalle. Desglose un objetivo de aprendizaje si comprende varios elementos de contenido para abordarlo completamente, y desglose un elemento de contenido si un solo fragmento de contenido detalla muchos objetivos. Si no es posible desglosar un elemento de contenido con facilidad (por ejemplo, un archivo PDF), vuelva al archivo de origen, desglóselo desde allí y vuelva a publicarlo.
- Los objetivos de aprendizaje deben ser específicos. Los objetivos de aprendizaje abstractos (por ejemplo, "aprender a pensar críticamente") no deben enseñarse con un puñado de elementos de contenido. Por el contrario, es necesario contactar a un instructor para que los enseñe. Los beneficios de Brightspace LeaP consisten en abordar los conceptos básicos, lo que les permite a los instructores dedicar más tiempo a los conceptos más complejos.
- Un curso promedio presenta entre 50 y 100 objetivos de aprendizaje.
- Contenido: los objetivos de aprendizaje se enseñan a través de los elementos de contenido.
- Brightspace LeaP necesita suficiente contenido para trabajar eficazmente. Deben existir varios elementos de contenido para enseñar cada objetivo de aprendizaje; si solo existe una pieza de contenido por objetivo de aprendizaje, Brightspace LeaP no podrá recomendar alternativas basadas en las necesidades del estudiante.
- El contenido puede basarse en un curso o un repositorio de contenidos, como el repositorio de recursos de aprendizaje (RRA).
- Preguntas: las preguntas evalúan el nivel de conocimiento del estudiante de los objetivos de aprendizaje.
- Se recomienda que incluya de 10 a 20 preguntas por cada objetivo de aprendizaje.