L'outil Progression de la classe comprend l’onglet Normes. Cet onglet affiche l’historique des soumissions de l’élève ainsi que les évaluations en fonction de tous les normes correspondant aux activités dans le cours.
Important : Le terme utilisé pour décrire les normes dépend de la valeur définie pour la variable de configuration d2l.Languages.Terminology.LearningOutcomes. Par exemple, le terme normes peut être modifié parcompétences, attentes, objectifs ou résultats d'apprentissage.
Cela vous offre la possibilité de :
- Voir toutes les normes qui correspondent aux activités d’évaluation dans le cours. Ainsi, les enseignants peuvent établir les résultats d’apprentissage que les élèves devraient démontrer.
- Comparer l’évaluation actuelle de chaqueélèveavec chaque résultat d’apprentissage afin de modifier ou de personnaliser les directives individuelles, en fonction du rendement de l’élève.
- Consulter la liste de toutes les preuves qui ont été évaluées pour un résultat d’apprentissage particulier. Ainsi, les enseignants peuvent rapidement se familiariser avec la rétroaction qu’ils ont fournie pour les évaluations.
Cela permet auxélèvesde :
- Voir toutes les normes qui correspondent aux activités du cours. Ainsi, ils peuvent comprendre tous les résultats d’apprentissage qu’ils devraient démontrer.
- Comparer leur évaluation actuelle avec chaque résultat. Ainsi, ils peuvent comprendre leur progrès, selon tous les résultats d’apprentissage.
- Voir la liste de toutes les rétroactions que vous avez fournies pour un résultat d’apprentissage particulier. Ainsi, ils peuvent identifier les domaines où ils doivent fournir plus d’efforts. Si vous avez fourni une rétroaction pour une grille d'évaluation masquée, elle s’affiche dans la section Rétroaction générale de l’outil Notes ou Travaux. Le titre et la description du critère de grille d'évaluation s’affichent au-dessus de chaque élément de rétroaction.
Remarque : la rétroaction copiée dans une grille d’évaluation masquées ne s'affiche qu’auxélèves;
- Si l'organisation permet auxélèvesde comparer les résultats avec les questionnaires, lesélèvespeuvent voir si plus d'une tentative a été faite, et les résultats de chacune d’elles.
Important: les processus et les images suivants affichent les résultats d'apprentissage du terme Résultats d’apprentissage plutôt que Normes.
Pour consulter le progrès de la classe en fonction des résultats d’apprentissage
- Allez à Progression de la classe et sélectionnez l’élèveque vous voulez consulter.
- Cliquez sur Résultats d'apprentissage. L’aperçu pour le cours liste tous les résultats d’apprentissages qui correspondent aux activités du cours, avec une mini-visualisation des dernières évaluations de l’élèvepar rapport à chaque résultat d'apprentissage.
Figure : L’Onglet Résultats d’apprentissage de l’outil Progrès de la classe.
- Cliquez sur un résultat d'apprentissage pour afficher la page Progression des résultats d'apprentissage, qui contient une liste des preuves soumises par l’élèveen lien avec le résultat d'apprentissage sélectionné. Cette page affiche également une chronologie présentant les niveaux d’évaluation comparatifs pour chaque élément de preuve, ainsi qu’un sommaire de la rétroaction fournie pour chaque activité. La section Tendance affiche une visualisation de la tendance des évaluations. La section Preuve affiche la liste de toutes les activités évaluées jusqu’à maintenant.
Figure : Vue détaillée des résultats d’apprentissages dans l’outil Progrès de la classe.
- Cliquez sur un résultat d’apprentissage évalué individuellement pour afficher plus de détails sur l’évaluation.
Figure : La section de rétroaction et d’évaluation qui s’affiche après avoir cliqué sur un résultat d’apprentissage.
Figure : Le bas de la page des détails affichant les rétroactions, les échelles d’accomplissements et les soumissions de travaux.