أدوات التعلّم التفاعلية (LTI) هي معيار مقترح لتمرير معلومات المستخدم والمؤسسة والمقرر التعليمي بين أنظمة إدارة التعلّم (مستهلكي الأداة) وأدوات التعلّم وموفري الأدوات، مثل wikis وعمليات المحاكاة وأدوات التقييم والمحتوى المحمي، وما إلى ذلك.
تدعم Brightspace LTI من الإصدار 1.0 و1.1. ويستلزم هذا الدعم ما يأتي:
- واجهات إدارة لتحديد التكاملات مع أدوات التعلّم الخارجية (موفري الأدوات) وإنشاء الارتباطات.
- نوع ارتباط سريع جديد لإتاحة تضمين الارتباطات إلى موفري الأدوات بسهولة في مقررات Brightspace التعليمية.
- الارتباطات إلى أدوات التعلّم الخارجية يمكنها إرسال معلومات سياق المستخدم والمؤسسة والمقرر التعليمي للحصول على تجربة مخصصة في الأداة. ويتم دعم تسجيل الدخول الأحادي إلى أدوات التعلّم من خلال إطار عمل التخويل المفتوح باستخدام مفتاح/سر مشترك بين أداة التعلّم الخارجية والارتباط الذي تم تكوينه في Brightspace.
- أدوات إدارة لتكوين التعيين من أدوار Brightspace إلى أدوار IMS، ومن أنواع الوحدة التنظيمية في Brightspace إلى أنواع سياق IMS.
للالتزام بمواصفات LTI، توفر Brightspace القيمة الكاملة لاسم الموارد المحدد (URN) في حقل "الأدوار" ضمن بيانات تشغيل LTI، بالإضافة إلى الاسم المختصر. على سبيل المثال، يتم تقديم قيمة أدوار LTI إلى المتعلّم على النحو الآتي:
<input type="hidden" name="roles" value ="urn:lti:instrole:ims/lis/Learner,Learner">
تنصح D2L العملاء بشدة، عند تكوين دور D2L--تعيين دور IMS الخاص بهم (في أداة إعدادات تكوين IMS)، بتعيين أدوار D2L المحلية الخاصة بهم فقط إلى "المعالجات" التي تظهر في كل من دور مؤسسة LIS ومفردات دور سياق LIS: سيوفر ذلك أقصى قدر من إمكانية النقل عند التكامل مع تطبيقات وخدمات متوافقة على نحو صحيح خاصة بموفر الأداة.
يجب عليك تمكين وظيفة LTI على مستوى المؤسسة (الإداري) قبل تكوين موفري الأدوات على مستوى المؤسسة أو الوحدة التنظيمية. ويتضمن هذا تحديد أذونات LTI وتعيين أدوار IMS والوحدات التنظيمية إلى الأدوار والوحدات التنظيمية في مؤسستك، مع تعيين معلومات مستهلك الأداة الافتراضية على مستوى المؤسسة.