- تأكد من تعيين قيمة لـ d2l.System.Enrollment.LearnerRole (راجع أدناه)، والتي يمكن تعيينها على مستوى وحدة تنظيمية. تُستخدم هذه القيمة أيضًا حاليًا للتسجيل باستخدام أداة الاكتشاف.
- إذا كان المستخدم الذي ينشر المقررات التعليمية هو شخص لا تريد منحه حق وصول المسؤول إلى Brightspace، فيجب إنشاء دور مخصص يتمتع بالحد الأدنى من الأذونات التي يحتاج إليها لنشر المقررات التعليمية (على سبيل المثال، القدرة على رؤية/إدارة المقررات التعليمية، إذن نشر المقرر التعليمي). إذا كان المستخدم الذي ينشر المقررات التعليمية هو أيضًا مسؤول Brightspace، فيمكنك ببساطة إضافة إذن نشر المقرر التعليمي إلى دور المسؤول هذا.
- إذا كنت تستخدم مقاطع في المقررات التعليمية الوجهة، فتأكد من تعيين المقاطع إلى تسجيل تلقائي للمستخدمين الجدد وتعيين دور المتعلّم ليتم تسجيله تلقائيًا في المقاطع. سيتمتع المتعلّمون المسجلون في مقرر تعليمي يتضمن مقاطع، ولكن ليس في مقطع، بتجربة غير متوقعة في العديد من الأدوات.
- عند إنشاء متلقين، توصي D2L باستخدام اصطلاح تسمية متناسق بحيث يمكنك تصفية المستخدمين لاحقًا حسب تسمية المتلقي. على سبيل المثال، إذا نشرت حزمة مقرر تعليمي لشركة Acme Inc، فسيكون اسم المتلقي في ناشر المقرر التعليمي "acme_inc.". هذا يضيف معرِّف المستخدمين الخارجيين في البداية في Brightspace. لا يمكن حاليًا إعادة تسمية المتلقين المحذوفين.
- لنشر حزم المقررات التعليمية AICC، توصي D2L بمشاركتها عبر قناة آمنة (ارتباط إلى ملف AICC المضغوط عبر Dropbox أو محرك أقراص مشترك) مع أذونات ممنوحة للمستخدم لإعداد الارتباط على نظام إدارة التعلّم الوجهة. بمجرد مشاركة حزمة AICC، يمكن لأي نظام إدارة تعلّم وجهة نشر الحزمة. إذا تمكن شخص غير مصرح له من الوصول إلى ملف حزمة، فيمكنه تثبيته في نظام إدارة تعلّم تابع لجهة خارجية دون علمك. سيؤدي ذلك إلى وصول مستخدمين إضافيين غير مصرح لهم إلى المقرر التعليمي، والذين ستفرض عليهم D2L رسومًا بوصفهم مستخدمين إضافيين لـ Brightspace.
- لنشر ارتباطات LTI، توصي D2L بإرسال بريد إلكتروني يحتوي على تفاصيل تسجيل LTI، بالإضافة إلى ارتباط LTI إلى المقرر التعليمي (المقررات التعليمية)، وإرشادات الإعداد المناسبة لنظام إدارة التعلّم، إذا توفرت، من هذا المستند. يضمن ذلك أن المتلقي الموجود في نظام إدارة التعلّم الوجهة لديه جميع المعلومات المطلوبة لإعداد التسجيل.
- توصي D2L بنشر مقررات تعليمية يمكن إكمالها في جلسة واحدة.
- في حال عدم تحميل حزمة AICC، يمكنك اختبار ما إذا كانت قد تم تكوينها بشكل صحيح عن طريق تحميلها إلى تطبيق آخر يدعم AICC الإصدار 4.0، مثل سحابة النموذج المرجعي لمكونات المحتوى التشاركي.
- تعقّب تواريخ بدء/نهاية المقرر التعليمي. إذا انتهت صلاحية مقرر تعليمي منشور (أي تم تجاوز تاريخي بدء المقرر التعليمي ونهايته) ويحاول أحد المستخدمين الوصول إلى هذا المقرر التعليمي من نظام إدارة التعلّم الخاص بالشريك، فسيتلقى "رسالة خطأ في التخويل". يجب تمديد تاريخي بدء/نهاية المقرر التعليمي أو إزالتهما في Brightspace لإعادة تمكين الوصول إلى المقرر التعليمي.
- عند كتابة اسم المتلقي، يجب استخدام اسم يسمح لك بإدارة الحزم استنادًا إلى نموذج العمل. على سبيل المثال:
إذا كنت تبيع الوصول إلى المقرر التعليمي إلى الشركات/المؤسسات، فاستخدم اسم الشركة بوصفها المتلقي.
إذا كنت توفر الوصول إلى شبكة شريك، فاستخدم اسم الشريك بوصفه المتلقي.
إذا كنت توفر الوصول إلى العديد من المقررات التعليمية إلى متلقٍ واحد، فاستخدم اسم المتلقي نفسه في كل مرة حتى يتم التعرف على المستخدمين النهائيين بشكل صحيح على أنهم قادمون من نظام إدارة التعلّم المتلقي نفسه ومن ثَم يتم وضع إشارة على الحزم بشكل صحيح على أنها للمتلقي نفسه.
-
لمراقبة الوصول إلى المحتوى والتحكم فيه، توصي D2L بنشر ملف حزمة مختلف لكل نظام إدارة تعلّم بعيد يصل إلى مقرر تعليمي.
-
يمكنك نشر ملفات حزم متعددة لكل مقرر تعليمي في Brightspace - كل منها لمتلقٍ مختلف.
-
عندما يكمل المتعلّم جلسة المقرر التعليمي، يجب عليه إنهاء الجلسة بشكل صحيح باستخدام خيار تسجيل الخروج من قائمة المتعلّم:
رسم توضيحي: يتوفر خيار تسجيل الخروج من قائمة خيارات المتعلّم.