تتيح لك Brightspace استخدام أداتين منفصلتين توفران ميزات مشابهة:
الكفاءات هي أداة تقليدية تساعد على تعقب المعلومات عن المعرفة والمهارات والقدرات التي يكتسبها الطلاب عند مشاركتهم في الصفوف أو غيرها من التجارب التعليمية. ويمكن استخدام أداة الكفاءات مع أداة المحتوى الكلاسيكية وأداة ePortfolio.
توفر أداة نتائج التعلّم محاذاة لنتيجة التعلّم مع تعقب التحصيل. على مستوى المؤسسة، يمكنك تحديد مقاييس لقياس التحصيل. وعلى مستوى مجموعات النتائج، يمكنك استيراد النتائج التي تمكن مشاركتها مع المقررات التعليمية أو إنشاؤها. وعلى مستوى المقرر التعليمي، يمكنك استيراد نتائج جديدة أو إنشاؤها، ومحاذاة النتائج مع محتوى المقرر التعليمي في تجربة المحتوى الجديدة، ودمجها مع Brightspace Portfolio والاختبارات والمناقشات والواجبات وآليات التقييم.
تحديد الأداة المناسبة للاستخدام
استخدم نتائج التعلّم إذا كانت القائمة الآتية تصف استخدام Brightspace لديك:
- أنت تقوم بإعداد نظام تعقب النتائج لأول مرة.
- لقد حددت بوضوح بيانات نتائج التعلّم التي تتماشى مع أغراض تعيين المنهج وتقييم موضوعات المحتوى السري أو أنشطة التقييم.
- تستخدم نتائج التعلّم المتوفرة من Achievement Standards Network (ASN)، أو يمكنك إدخال نتائج التعلّم الخاصة بك إلى أداة نتائج التعلّم.
- تهتم بتوفير إمكانية رؤية المتعلّمين لأدائهم المتعلق بأنشطة التقييم التي تمت محاذاتها مع نتائج التعلّم.
تُعَد أداة نتائج التعلّم قيد الاستخدام عند إنشاء قائمة أهداف من خلال استيراد نتيجة تعلّم واحدة على الأقل أو إنشائها في المقرر التعليمي. وفي هذه الحالة، تختفي أداة الكفاءات من صفحة إدارة المقرر التعليمي، ولا يظهر عمود تقدم الأهداف بعد ذلك في أداة التقدم عبر الصفوف.
|
ملاحظة: إذا كنت قد قمت سابقًا بمحاذاة مادة سيتم وضع علامة عليها مع هدف تعلّم وترغب في التبديل إلى المحاذاة إلى نتيجة التعلّم، فيجب عليك أولاً إزالة محاذاة المادة التي سيتم وضع علامة عليها مع مادة التعلّم. |
استخدم الكفاءات إذا كانت القائمة الآتية تصف استخدام Brightspace لديك:
- لقد حددت بوضوح بيانات نتائج التعلّم على مستوى المقرر التعليمي والبرنامج (عبر عدة مقررات تعليمية).
- تحتاج إلى بيانات مجمعة وإعداد تقارير عن التحصيل التعليمي لنتائج التعلّم هذه.
لا يمكنك استخدام أداة الكفاءات وأداة نتائج التعلّم معًا في المقرر التعليمي نفسه. ويمكن الاستمرار في استخدام أداة الكفاءات في بعض المقررات التعليمية واستخدام أداة نتائج التعلّم في مقررات تعليمية أخرى. وإذا كنت تستخدم إحدى الأداتين، فستختفي كافة المثيلات الخاصة بالأداة الأخرى عن العرض في هذا الوقت. وفي حالة المقرر التعليمي الجديد في حالته الأصلية الخالية من أي محتوى، ستظهر أداتا الكفاءات ونتائج التعلّم في صفحة إدارة المقرر التعليمي. ولكن، بمجرد أن تقرر استخدام أداة نتائج التعلّم أو أداة الكفاءات، سيختفي الارتباط الخاص بالأداة الأخرى. تُعَد أداة الكفاءات قيد الاستخدام عند محاذاة هدف تعليمي واحد على الأقل مع الأنشطة التي في المقرر التعليمي. وفي هذه الحالة، تختفي أداة نتائج التعلّم من صفحة إدارة المقرر التعليمي.
مقارنة الميزات
تحتوي الميزات الموجودة في أداة نتائج التعلّم على بعض التداخل مع أداة الكفاءات. في حين أن الهدف النهائي هو إيقاف أداة الكفاءة لصالح أداة نتائج التعلم، فلا تزال هناك بعض المجالات الوظيفية التي تعمل D2L على معالجتها في خارطة الطريق الخاصة بنا. لتحديد الأداة الأنسب لمؤسستك، من المهم فهم كل من حالة الاستخدام لكل أداة والميزات المقدمة في (أو التي ستُضاف قريبًا إلى) كل أداة.
يشير كل جدول إلى ما إذا كانت المهمة في الأداة (يشار إليها بكلمة نعم)، أو ليست في الأداة (يشار إليها بكلمة لا).
محاذاة النتائج مع المواد التي سيتم وضع علامة عليها
| المهمة |
أداة نتائج التعلّم |
أداة الكفاءات |
|---|
| الواجبات - صفوف معيار آلية التقييم |
نعم |
نعم |
| الواجب الشامل |
نعم |
لا |
| التقييم الإجمالي لآلية التقييم |
لا |
نعم |
| أسئلة الاختبار |
نعم |
نعم |
| مقاطع/مجموعات الأسئلة العشوائية |
نعم |
نعم |
| الاختبار الإجمالي |
لا |
نعم |
| المناقشات - صفوف معيار آلية التقييم |
نعم |
نعم |
| موضوع المناقشة الإجمالي |
نعم |
لا |
| مادة دفتر العلامات - المحاذاة المباشرة |
لا |
نعم |
| مادة دفتر العلامات - المحاذاة غير المباشرة عبر آلية التقييم |
نعم |
لا |
| حقيبة بيانات اصطناعية |
نعم |
لا |
| موضوعات المحتوى |
نعم |
نعم |
تقييم النتائج في موضوعات التقييم
| المهمة |
أداة نتائج التعلّم |
أداة الكفاءات |
|---|
| الواجبات (التي تمت محاذاتها بشكل مباشر وغير مباشر على حد سواء) |
نعم |
نعم |
| الاختبارات - درجة الاختبار الإجمالي |
لا |
نعم |
| الاختبارات - الأسئلة الفردية ومجموعات الأسئلة |
نعم |
نعم |
| المناقشات (التي تمت محاذاتها بشكل مباشر وغير مباشر على حد سواء) |
نعم |
نعم |
| دليل الحقيبة |
نعم |
لا |
| الواجبات والمناقشات الجماعية |
نعم |
نعم |
البيانات وإعداد التقارير
| المهمة |
أداة نتائج التعلّم |
أداة الكفاءات |
|---|
| مجموعات بيانات Brightspace على مستوى المقرر التعليمي |
نعم |
نعم |
| مجموعة البيانات المتقدمة تقييم نتيجة تعلّم المقرر التعليمي (CLOE) |
لا |
نعم |
|
لوحة معلومات تحصيل نتائج المقرر التعليمي
|
راجع +Achievement |
لا |
| لوحة معلومات محاذاة نتائج المقرر التعليمي |
راجع +Achievement |
لا |
| تصدير بيانات عرض الإتقان (CSV) |
راجع +Achievement |
لا ينطبق |
| مجموعات بيانات Brightspace على مستوى المؤسسة |
راجع +Achievement |
لا |
| لوحة معلومات تحصيل النتائج على مستوى المؤسسة |
راجع +Achievement |
لا |
الإدارة على مستوى المقرر التعليمي
| المهمة |
أداة نتائج التعلّم |
أداة الكفاءات |
|---|
| استيراد نتائج المقرر التعليمي من Achievement Standards Network (على مستوى المقرر التعليمي ومستوى المؤسسة) |
نعم |
لا |
| إدخال النتائج يدويًا (على مستوى المقرر التعليمي ومستوى المؤسسة) |
نعم |
نعم |
| استيراد من عنوان CSV |
نعم |
لا |
| الاستيراد باستخدام واجهة برمجة التطبيقات |
لا |
لا |
| استيراد النتائج على مستوى المؤسسة إلى المقرر التعليمي |
نعم |
نعم |
| تعريف التحصيل |
نعم |
نعم |
| التحصيل الإجمالي للطالب |
نعم |
نعم |
| صفحة تقدم نتائج الطالب مع توضيح التحصيل |
نعم |
نعم |
| شروط الإصدار بالاستناد إلى تحصيل النتائج |
نعم |
نعم |
| التحصيل المجمع في المقرر التعليمي (في بنية النتيجة) |
راجع +Achievement |
نعم |
مجموعات النتائج على مستوى المؤسسة
| المهمة |
أداة نتائج التعلّم |
أداة الكفاءات |
|---|
| إنشاء/تحديد مجموعة النتائج |
نعم |
نعم |
| إنشاء/استيراد مجموعات النتائج |
نعم |
نعم |
| ربط المقررات التعليمية بمجموعات النتائج |
لا |
نعم |
| ربط نتائج المقرر التعليمي بمجموعات النتائج على مستوى المؤسسة |
نعم |
نعم |
| بيانات التحصيل المجمَّعة عبر المقررات التعليمية في مجموعات النتائج على مستوى المؤسسة |
راجع +Achievement |
نعم |
| تستند تحصيلات النتائج على مستوى المؤسسة إلى التحصيلات على مستوى المقرر التعليمي |
راجع +Achievement |
نعم |
مواد أخرى
| المهمة |
أداة نتائج التعلّم |
أداة الكفاءات |
|---|
| القدرة على التكامل مع الموفرين التابعين لجهات خارجية |
Achievement Standards Network |
لا |
| دعم شروط الإصدار |
نعم |
نعم |
مسار الترحيل
بمجرد اكتمال تطوير مجموعات النتائج، ستقوم D2L بوضع مسار ترحيل لعملاء أداة الكفاءة الموجودين للانتقال إلى أداة نتائج التعلّم. لن تنتقل أداة الكفاءة إلى حالة انتهاء العمر الافتراضي حتى تتوفر أداة ترحيل مساعدة لمساعدة العملاء الذين يستخدمون أداة الكفاءة على ترحيل مقرراتهم التعليمية إلى أداة نتائج التعلّم.
الاعتبارات
|
مهم: إذا كنت تستخدم أداة آليات التقييم، فيجب تمكين أداة الكفاءة في أدوات المؤسسة، حتى لو لم يتم استخدامها، حتى تعمل أداة آليات التقييم بشكل صحيح. وفي الوقت الحالي، ثمّة تبعية ذات ترميز ثابت بين هاتين الأداتين اللتين ستتم إزالتهما في النهاية. |
يمكنك استخدام كل من أداة الكفاءة وأداة نتائج التعلّم في المؤسسة نفسها في الوقت نفسه، لكن يمكن أن تكون أداة واحدة فقط نشطة في مضمون مقرر تعليمي معين. وتظل بيانات التقييم والأداء منفصلة في مجموعات بيانات Brightspace.
معلومات إضافية
لمزيد من المعلومات عن الفروقات بين الكفاءات ونتائج التعلّم، ارجع إلى لمحة عن نتائج التعلّم.