تسمح لك أداة نتائج التعلّم بتحديد مقاييس قياس التحصيل في نتائج التعلّم. على سبيل المثال، بصفتك مسؤولاً، يمكنك إنشاء مقياس قياسي للمؤسسة بأكملها يتضمن مستويات التحصيل الآتية: لا يفي بالتوقعات، ويفي بالتوقعات، ويتجاوز التوقعات.
يمكنك أيضًا، بشكل اختياري، اختيار تعيين مستويات التحصيل إلى النسبة المئوية لمجموع الدرجات. يضمن ذلك أن تستخدم مؤسستك تعيينًا متسقًا لتقييم نتائج التعلّم عند اقترانها بمعايير آلية التقييم في نشاط ما (مناقشة أو واجب).
لعرض مستويات التحصيل المقترحة للمعلّمين عند تقييم أنشطة المتعلّم، قم بتمكين متغير التكوين d2l.Tools.LearningOutcomes.LoaSuggestions. لإخفاء الاقتراحات، قم بتعطيل متغير التكوين.
بعد استيراد نتائج التعلم من Achievement Standards Network ونسخ المتطلبات القياسية بين المقررات التعليمية، يمكن للمعلّمين إضافة نتائج التعلّم إلى معايير آلية التقييم أو مواضيع المناقشة أو أسئلة الاختبار أو الواجبات.
بعد أن يرسل المتعلّمون أنشطتهم، يستخدم المعلّمون المقياس لتقييم المتعلّمين في ضوء نتائج التعلّم المحددة في النشاط. على سبيل المثال، قد يتلقى المتعلّم في الواجب يفي بالتوقعات لنتيجة محددة.
إذا قمت بتعيين مستويات التحصيل إلى النسبة المئوية لمجموع الدرجات عند إنشاء مقياس وتمكين متغير التكوين d2l.Tools.LearningOutcomes.LoaSuggestions، فسيتم عرض مستويات التحصيل المقترحة أسفل آلية التقييم عند تقييم المعلّمين لنشاط نتائج التعلّم المتحاذية مع مستويات المعيار في آلية التقييم. يوفر ذلك للمعلّمين فكرة عن التقييمات المناسبة لنتائج التعلّم وفق آلية التقييم. يمكن للمعلّمين اختيار تجاوز مستويات التحصيل المقترحة للمتعلّمين، ما يسمح لهم بممارسة التقدير المهني عندما يتعلق الأمر بتحصيل المتعلّم. إذا قمت بتعطيل متغير التكوين d2l.Tools.LearningOutcomes.LoaSuggestions، أو محاذاة النتائج مباشرةً مع الواجب، فيمكن للمعلّمين تقييم نتائج التعلّم، ولكن لن يتم عرض مستويات التحصيل المقترحة.
بعد أن ينشر المعلّمون التقييمات، يمكن للمتعلّمين عرضها في أي مكان يمكنهم فيه عرض التقييمات. يتيح ذلك للمتعلّمين فهم مدى تقدمهم في ضوء نتائج التعلّم وتحديد مجالات التحسين.
|
ملاحظات:- يعتمد المصطلح اللغوي المستخدم لوصف نتائج التعلّم على القيمة المحددة لمتغير التكوين d2l.Languages.Terminology.LearningOutcomes. على سبيل المثال يمكن تسمية أداة نتائج التعلّم أو علامة التبويب نتائج في واجب ما كـ كفاءات أو توقعات أو أهداف أو نتائج أو معايير. بشكل افتراضي، تظهر أداة نتائج التعلّم كأداة لنتائج التعلّم في قائمة أدوات المسؤول.
- يُعَد تعيين مستويات التحصيل إلى نطاقات النسبة المئوية أمرًا اختياريًا ولا يمكنك إضافة التعيينات إلا عند إنشاء مقياس. لا يمكنك تحرير مقياس لإضافة تعيينات أو تحريرها، ولكن يمكنك نسخ مقياس لإنشاء مقياس جديد وإضافة تعيينات.
- توصي D2L بتقييد مقياس التحصيل إلى خمسة مستويات كحد أقصى، حيث إن الأداء غير مضمون بالنسبة إلى المقاييس التي تتجاوز عشرة مستويات.
|