Pour consulter le journal des modifications de la page de renvoi de cette note de publication, consultez l'Historique des modifications au bas de cette page.
Vidéo : Nouveautés de la version
Vous nous l'avez demandé, nous vous avons écoutés!
Les mises à jour suivantes ont été inspirées de vos suggestions dans l'Échange d'idées de produits de D2L :
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Mises à jour des fils API
- Groupes : Les mises à jour des API de l’outil Groupes ajoutent de nouveaux itinéraires pour les flux de travail d’auto-inscription des apprenants. Les développeurs peuvent utiliser ces itinéraires pour créer des expériences personnalisées, comme permettre aux apprenants de rejoindre ou de quitter des groupes directement dans un composant graphique personnalisé. Auparavant, les API de l’outil Groupes prenaient principalement en charge la gestion de groupes au niveau de l’enseignant, et les apprenants pouvaient uniquement s’auto-inscrire dans l’interface utilisateur standard de Brightspace. Avec cette mise à jour, les administrateurs et les développeurs peuvent récupérer les groupes disponibles et prendre en charge l’inscription initiée par les apprenants au moyen d’une programmation, ce qui facilite la création d’intégrations de cours personnalisées et l’automatisation de la gestion des groupes.
- Échelle d’accomplissement : Les nouvelles API de l’outil Échelle d’accomplissement permettent aux administrateurs de gérer les configurations d’échelle d’accomplissement au moyen d’une programmation, y compris la création, la récupération, la mise à jour et la suppression d’échelles d’accomplissement et de leurs niveaux. Les mises à jour des API de l’outil Ensembles de résultats prennent également en charge l’ajout, la mise à jour ou la suppression d’une échelle d’accomplissement associée à un ensemble de résultats, aidant ainsi les organisations à vérifier et à maintenir des paramètres d’échelle cohérents parmi les différents cours.
- Grilles d’évaluation : Les nouvelles API de l’outil Grilles d’évaluation permettent aux développeurs et aux administrateurs de données de récupérer et de créer des associations de grilles d’évaluation parmi les activités de cours, y compris dans les outils Travaux, Discussions, Notes et Questions de questionnaire. Ces API prennent en charge la récupération des associations de grilles d’évaluation dans un cours et associent, au moyen d’une programmation, plusieurs grilles d’évaluation aux activités prises en charge, aidant ainsi les organisations à vérifier l’utilisation des grilles d’évaluation, à automatiser les flux de travail de configuration et à maintenir des critères d’évaluation cohérents dans l’ensemble des évaluations.
- Cours sources et renouvellement d’offres : Les mises à jour apportées à la Plateforme des développeurs de Brightspace améliorent l’itinéraire de l’API existant POST /d2l/api/lp/(version)/enrollments/ pour prendre en charge la redirection des inscriptions afin que les administrateurs et les développeurs puissent automatiquement orienter les utilisateurs vers le renouvellement d’une offre de cours source le plus récent. Auparavant, les inscriptions ne pouvaient pas être redirigées vers le plus récent renouvellement d’une offre de cours source via l’API, ce qui nécessitait des mises à jour manuelles des catalogues externes lorsque de nouvelles offres de cours étaient créées. Cette amélioration permet aux développeurs de répertorier les cours sources de manière permanente dans des catalogues externes et de s’assurer que les utilisateurs qui s’inscrivent eux-mêmes sont placés dans la version la plus récente du cours, ce qui réduit les tâches administratives et simplifie la gestion du cycle de vie des cours.
- Conditions de diffusion : Les mises à jour apportées aux API de l’outil Conditions de diffusion ajoutent une nouvelle portée en mode lecture seule et une autorisation correspondante intitulée Afficher les conditions de diffusion (API seulement). Les administrateurs peuvent désormais donner aux intégrations un accès aux données de condition de diffusion sans accorder également des autorisations de gestion plus étendues. Auparavant, les applications devaient gérer les autorisations pour récupérer ces informations, et offraient plus d’accès que celui requis pour les flux de travail en mode lecture seule. Cette mise à jour améliore la sécurité des intégrations, comme Lumi de D2L, en leur permettant de vérifier les éléments de contenu auxquels un utilisateur peut accéder en fonction des conditions de diffusion sans avoir besoin de droits de gestion.
- Questionnaires : Les mises à jour apportées aux API de l’outil Questions ajoutent du soutien pour la création, la lecture, la mise à jour et la suppression de tous les types de questions et la récupération des questions par identifiant. Cette mise à jour permet aux développeurs de créer, lire, mettre à jour et supprimer toutes les questions d’un questionnaire alors que, auparavant, seul un nombre limité de types de questions étaient pris en charge. De plus, un nouveau point d’extrémité est fourni, qui permet aux développeurs de lire (obtenir) des questions au moyen de leur identifiant; auparavant, seule la récupération de toutes les questions d’un questionnaire était prise en charge.
- Contenu : Les API de l’outil Contenu incluent désormais les champs CompletionCriteria (automatique/manuel) et CompletionRequirement (obligatoire/facultatif), qui permettent aux utilisateurs de modifier les réglages d’achèvement via l’API.
Pour en savoir plus sur ces mises à jour, consultez la page Changements apportés à la version actuelle sur la plateforme de développeur Brightspace.
Annonces générales
- H5P Creator+ avec H5P Si vous utilisez H5P ou Creator+ avec H5P, vous pouvez être informé des plus récentes améliorations et fonctionnalités en visitant la page Nouveautés H5P.
- AWS : Afin de maintenir des normes de soutien élevées et conformes aux engagements de D2L envers ses clients, D2L met en œuvre un processus d’assurance de la qualité automatisé pour ses clients abonnés au service de soutien au Canada et aux États-Unis. Ce processus interne est conçu pour donner à D2L un aperçu opérationnel de la qualité des interactions relatives au soutien. Un pipeline propulsé par l’IA évaluera ces interactions, et Amazon Web services (AWS) Lambda sera utilisé en amont pour réduire au minimum la quantité de données personnelles incluses avant le traitement. À la suite de ce déploiement initial, D2L prévoit d’étendre ce programme à d’autres zones géographiques dans un avenir proche. Pour en savoir plus, consultez la rubrique Sous-traitants tiers de D2L. Vous pouvez refuser de faire partie de ce processus en contactant votre représentant de compte désigné.
- Les progiciels des langues polonais et russe sont désormais disponibles dans Brightspace à compter de cette version. Cette mise à jour favorise une éducation inclusive et adaptée à la culture, et soutient l’engagement de D2L envers l’accessibilité linguistique mondiale.
- Notes : Pour résoudre un problème technique lors de l’importation de notes d’appréciation, tous les éléments de note importés doivent désormais avoir un nom unique dans un même cours afin d’éviter les mises à jour involontaires. Pour en savoir plus, reportez-vous à l’article corrigé Notes – L’importation ne met pas correctement à jour les notes d’appréciation portant le même nom.
- D2L continue de supprimer les tutoriels vidéo Brightspace obsolètes qui ne reflètent plus l’interface et les flux de travail actuels. Les tutoriels vidéo mis à jour sont intégrés dans la documentation pour correspondre aux plus récentes fonctions. Pour passer en revue la liste des vidéos ajoutées, non listées et supprimées, consultez l'article Mises à jour des vidéos tutoriels Brightspace : ajouts, vidéos non dans les pages, suppressions
- Outils d’apprentissage externes ou LTI : D2L annonce la fin de la prise en charge de LTI 1.1 dans Brightspace en 2027. À compter du début de 2027, les utilisateurs ne pourront plus créer de nouvelles intégrations d’outils LTI 1.1, et un retrait complet est prévu pour la fin de 2027. Les intégrations existantes ne nécessitent pas la prise de mesures immédiates. Toutefois, les organisations devraient commencer à revoir leurs intégrations LTI 1.1 et à utiliser LTI 1.3 (Avantage LTI) pour leurs nouvelles intégrations. Pour en savoir plus, consultez la rubrique Plan de retrait de LTI 1.1.
- Contenu : La Nouvelle expérience de contenu fournit désormais suffisamment de fonctionnalités pour soutenir l’intention de D2L de mettre fin à la prise en charge de l’Expérience de l’apprenant et du Contenu classique. Ce changement est une étape importante vers l’offre d’une expérience de contenu unique. La prise en charge de l’Expérience de l’apprenant et du Contenu classique prendra fin en juin 2029. Pour obtenir des plans de transition et des conseils sur les meilleures pratiques, consultez les articles de blogue Intent Annonce de vie de l’Expérience de l’apprenant et Annonce de vie de l’Expérience de contenu classique de de de
- Contenu : La Nouvelle expérience de contenu (NEC) est officiellement renommée Contenu dans toute la documentation sur les produits de Brightspace et dans les ressources d’aide aux utilisateurs. La terminologie relative au Contenu classique, à l’Expérience de l’apprenant et les variables de configuration demeurent inchangées.
Créateur d’analyses – Présentation du tableau de bord SPICE Capacity Usage | Nouveauté
 | Le Créateur d'analyses fait partie du progiciel Performance+. Pour obtenir de plus amples informations, communiquez avec l’administrateur de votre compte D2L. |
Dans le Créateur d’analyses, les auteurs peuvent désormais utiliser le tableau de bord SPICE Capacity Usage pour surveiller l’allocation de SPICE (Super-fast Parallel In-memory Calculation Engine) au sein de leur organisation. SPICE est un moteur de requête et de stockage en mémoire qui a été publié avec l’expérience visuelle de préparation de données, dans la version de janvier 2026/20.26.01.
Le tableau de bord SPICE Capacity Usage fournit les informations suivantes :
- L’allocation SPICE totale, utilisée et restante de votre organisation.
- Le nombre d’ensembles de données qui utilisent SPICE.
- Détails sur chaque ensemble de données qui utilise SPICE.
- Date de la dernière actualisation de ce tableau de bord.
Auparavant, les auteurs devaient examiner les ensembles de données individuellement pour identifier ceux qui utilisaient SPICE et ne disposaient d’aucun moyen centralisé de surveiller l’utilisation.
Figure : Le tableau de bord SPICE Capacity Usage affiche les principaux indicateurs en matière de capacité, des visualisations de l’utilisation relative de SPICE, et permet de rechercher et de filtrer une liste de tous les ensembles de données qui utilisent SPICE.
Pour en savoir plus sur ce tableau de bord et obtenir des conseils sur la gestion de l’utilisation de SPICE au sein de votre organisation, reportez-vous à la rubrique Gestion de l’allocation de SPICE dans la Communauté Brightspace.
Détails techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les auteurs utilisant le Créateur d’analyses, qui peuvent désormais surveiller l’allocation de SPICE plus efficacement.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte aux clients disposant du progiciel Performance+ et qui ont fourni leur instance du Créateur d'analyses.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour les clients qui ont le Créateur d'analyses.
- Les auteurs doivent disposer de l’autorisation Créateur d’analyses > Peut gérer le Créateur d’analyses au niveau de l’organisation et doivent avoir une licence d’auteur.
Applications Brightspace – Nouveaux ajouts aux applications Brightspace | Nouveauté
Applications Brightspace comprend désormais des applications et des intégrations d'autres partenaires tiers, offrant ainsi aux administrateurs davantage d'options pour découvrir et gérer les intégrations approuvées dans Brightspace.
Les applications et intégrations de partenaires suivantes sont maintenant offertes :
- Atomic Journals : Offre aux apprenants un espace privé pour réfléchir à leur apprentissage tout en permettant aux enseignants de donner de la rétroaction directement dans Brightspace.
- Atomic Search : Aide les apprenants à trouver rapidement des informations dans le contenu et les documents d’un cours tout en aidant les enseignants à gérer les mises à jour de contenu et à comprendre comment le matériel de cours est utilisé.
- You-Attend: aide les enseignants à suivre les présences et l'engagement grâce à des vérifications basées sur l'emplacement et à des activités interactives, tout en prenant en charge la production de rapports automatisés et la synchronisation du cahier de notes.
 | Remarque : Applications Brightspace ne modifie pas les processus d'achat existants des partenaires. Certaines applications et intégrations de partenaires tiers nécessitent une configuration supplémentaire dans un compte associé à l'outil ou un renvoi d'informations vers celui-ci. |
Pour en savoir plus, reportez-vous à la rubrique Commencer avec Applications Brightspace.
Détails techniques
Incidence :
- Incidence modérée sur les administrateurs en raison des applications et des intégrations de partenaires supplémentaires offertes dans Applications Brightspace.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonctionnalité ne dépend pas des autorisations nouvelles ou existantes.
- Cette fonctionnalité ne dépend d'aucune variable de configuration nouvelle ou existante.
Communauté Brightspace – Amélioration de l’expérience de diffusion de notes d’appréciation et de la documentation | Nouveauté
Pour faciliter la recherche, la navigation et l’utilisation des informations relatives aux nouvelles versions, nous avons amélioré la documentation de la Communauté Brightspace et l’expérience relative aux notes de publication. Ces mises à jour offrent de nouvelles façons de filtrer et d’explorer les notes de publication, mettent en lumière les informations importantes sur les versions, et améliorent l’accessibilité et la consultation des articles de documentation plus volumineux.
Les améliorations apportées à la Communauté Brightspace incluent :
- Filtres de notes de publication : Filtrer les notes de publication par public, produit, package, module complémentaire et outil pour trouver les mises à jour pertinentes. Les filtres actifs apparaissent au-dessus des résultats et peuvent être supprimés ou effacés individuellement.
- Notes de publication filtrées partageables : utilisez le lien Copier le filtre pour créer un lien qui conserve les filtres de notes de publication sélectionnés afin de partager une vue ciblée d'une version.
- Exporter les notes de publication vers Word: exportez les notes de publication vers un document Microsoft Word pour consultation hors ligne, partage ou utilisation dans la planification de publication interne.
- Sections de produits : Les informations sur une version sont organisées en sections pouvant être développées, Core, Progiciels et Modules complémentaires payants, afin de faciliter la compréhension de la disponibilité des fonctionnalités et des mises à jour.
- Partage de la note de publication : copiez un lien direct vers une note de publication individuelle ou utilisez l'option de partage disponible directement à partir de l'en-tête de la note de publication.
- Améliorations de l’accessibilité : Des couleurs plus contrastées, des encadrés informatifs et des indicateurs de mise au point plus clairs, ainsi que des commandes interactives plus uniformes améliorent l’accessibilité, la lisibilité et la convivialité de la documentation de la Communauté Brightspace.
- Mise en page améliorée des articles : Une mise en page plus large de la documentation à deux colonnes augmente la lisibilité tout en réduisant le défilement des articles plus longs.
- Navigation sur cette page : Une table des matières Sur cette page, située au haut des articles pris en charge, fournit un accès rapide aux sections de l’article.
- Navigation dans les sections : Les sauts de section séparent visuellement les sujets plus longs et incluent un lien Retour en haut pour faciliter la navigation dans la documentation longue.
- Recherche dans les tableaux : Faites des recherches dans les tableaux de référence prises en charge et filtrez les lignes en temps réel pour trouver rapidement des variables de configuration, des autorisations et d’autres informations dans les grands tableaux.
Figure : Filtrez les Notes de publication par public cible, produit, progiciel, module complémentaire et outil pour vous concentrer sur les mises à jour pertinentes.
Figure : Passez en revue les filtres actifs se trouvant au-dessus des résultats des Notes de publication et supprimez des filtres individuels ou effacez-les, si nécessaire.
Figure : Visionnez la vidéo sur les nouveautés de la version pour obtenir un aperçu des mises à jour importantes apportées dans la version mensuelle de Brightspace.
Figure : Utilisez la section Échange d’idées de produits (EIP) pour identifier les mises à jour inspirées par les commentaires des clients et trouver les numéros d’article EIP associés.
Figure : Section Mises à jour de l’API permettant de consulter les modifications apportées à la Plateforme des développeurs de Brightspace dans la version.
Figure : Utilisez la section Annonces générales pour consulter les informations importantes sur la version, pertinentes pour l’ensemble de la plateforme.
Figure : Développez ou réduisez les sections Core, Progiciels ou Modules complémentaires payants pour consulter les Notes de publication pour chaque domaine de produit.
Figure : Utilisez les options de partage d’une Note de publication individuelle pour copier ou partager un lien direct, puis sélectionnez le lien Retour au haut de la page pour revenir au début d’un article plus long.
Amélioration de l’accessibilité
Nous avons mis à jour la documentation dans la Communauté Brightspace pour améliorer l’accessibilité, la lisibilité et la navigation. Les améliorations incluent :
- Des couleurs plus contrastées et des encadrés informatifs plus clairs, qui améliorent la visibilité sans dépendre uniquement de la couleur.
- Des indicateurs de mise au point au clavier plus visibles et une présentation uniforme des cases à cocher, des filtres, des liens, des boutons et des autres commandes interactives.
- Hiérarchie du contenu et séparation des sections plus claires pour faciliter la numérisation et la navigation dans les articles plus longs.
- Sur cette page et Retour au haut de la page, pour aider les utilisateurs à parcourir les articles plus longs.
- Alternatives textuelles accessibles pour les images et autres contenus visuels.
Figure : Passez en revue les encadrés informatifs dont le contraste a été amélioré et qui ont une hiérarchie visuelle présentant des informations importantes sans se fier uniquement à la couleur.
Amélioration de la navigation dans les articles et les tableaux de référence
Des améliorations de la navigation et de la recherche ont été apportées dans les articles de documentation plus longs afin de faciliter la recherche d’informations précises.
Figure : Saisissez un terme de recherche dans une tableau de référence pris en charge pour filtrer les variables de configuration et les autorisations en temps réel.
Figure : Sélectionnez une section dans la table des matières Sur cette page pour accéder rapidement à un article de la Communauté Brightspace.
Figure : Sélectionnez le lien Retour au haut de la page à un saut de section pour revenir au début d’un article plus long.
Ces améliorations reflètent les commentaires de nos clients et notre travail continu visant à améliorer l’expérience relative à la consultation de la documentation de la Communauté Brightspace. Utilisez l’option Cet article vous a-t-il été utile? située au bas des articles de la Communauté Brightspace pour fournir vos commentaires et nous aider à continuer à améliorer l’expérience relative à la documentation.
Figure : Utilisez l’option Cet article vous a-t-il été utile? située au bas d’un article de la Communauté Brightspace pour fournir vos commentaires sur la documentation.
Caractéristiques techniques
Incidence :
- Incidence modérée sur les administrateurs, qui peuvent désormais filtrer, partager et exporter des Notes de publication, faire des recherches dans les tableaux de référence pris en charge et bénéficier d’une navigation et d’une accessibilité améliorées.
- Incidence modérée sur les enseignants, qui peuvent désormais trouver, filtrer, partager et parcourir plus facilement les Notes de publication et la documentation pertinentes dans la Communauté Brightspace.
- Légère incidence sur les apprenants, qui profitent d’une navigation, d’une accessibilité, d’une lisibilité et d’une organisation améliorées dans l’ensemble de la documentation de la Communauté Brightspace.
Disponibilité :
- Cette fonctionnalité est offerte à tous les clients de Brightspace Core.
Activation :
- Ces fonctionnalités sont automatiquement activées pour tous les utilisateurs.
- Ces fonctionnalités sont indépendantes de toute autorisation ou variable de configuration, nouvelle ou existante.
Contenu – Navigation latérale réglable pour la Vue immersive | Nouveauté
Pour offrir une expérience d’affichage plus flexible, les utilisateurs peuvent désormais réduire et redimensionner le panneau de navigation dans l’outil Contenu lorsque la Vue immersive est activée. La réduction du panneau agrandit la zone d'affichage du contenu, et le glissement du séparateur à l'aide d'une souris ou d'un clavier le redimensionne. Lorsque le séparateur est sélectionné, deux petites flèches apparaissent, permettant aux utilisateurs de faire des réglages précis avec leur souris ou leur clavier. Auparavant, la taille du panneau était fixe lors de la consultation des sujets de contenu.
| Remarque : Pour l’instant, cette fonctionnalité est uniquement offerte aux cours qui utilisent la Vue immersive. La Vue immersive a été lancée dans l’outil Contenu, dans la version 20.26.07. La prise en charge de la vue par défaut est prévue dans une version ultérieure. |
Avant :
Figure : L'ancienne expérience de Vue immersive de l'enseignant.
Après :
Cette fonction met en œuvre l’élément EIP suivant :
- D13644 (possibilité de développer ou d’agrandir la table des matières)
Caractéristiques techniques
Incidence :
- Incidence modérée sur les enseignants et les apprenants, qui peuvent désormais personnaliser leur expérience d'affichage du contenu en redimensionnant le panneau de navigation.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonctionnalité ne dépend pas des autorisations nouvelles ou existantes.
- Cette fonctionnalité dépend de l’activation de la variable de configuration d2l.Tools.Content.EnableImmersiveView.
Contenu – Amélioration du flux de travail général – Vue immersive | Mise à jour
Pour améliorer les flux de travail et la convivialité pour les enseignants et les apprenants dans l’outil Contenu, cette mise à jour comporte plusieurs améliorations de l’interface et du flux de travail pour la Vue immersive :
- Les fils d’Ariane figurant dans la barre de navigation supérieure affichent désormais le titre du sujet principal en premier et son emplacement ensuite.
- L’engrenage Options du cours a été remplacé par le menu Plus.
- Le lien Association de résultats est désormais uniquement disponible dans le menu Plus et n’apparaît plus dans le menu contextuel (...).
- La recherche filtre désormais la table des matières au lieu d’afficher les résultats dans une liste déroulante dans la barre de recherche.
- La barre de recherche défile maintenant avec la table des matières pour utiliser l’espace plus efficacement, en particulier sur les petits écrans.
- Les descriptions ne chevauchent plus le contenu des sujets.
- Les PDF utilisent désormais un moteur de rendu mis à jour qui correspond davantage aux autres expériences relatives au contenu.
- Les activités de modification, qui permettaient auparavant aux utilisateurs de modifier uniquement le titre d’un objet de contenu, sont désormais liées à la page de modification de l’élément associé. Par exemple, les activités de l’outil Sondage sont liées à la page de modification de l’outil Sondage.
- Pour les sujets qui ne prennent pas en charge le rendu en ligne, la page Ouvrir dans un nouvel onglet utilise désormais un lien au lieu d’un bouton pour améliorer l’accessibilité. La page fournit également du contexte supplémentaire sur le contenu qui s’ouvre lorsque les utilisateurs sélectionnent le lien.
| Remarque : Pour l’instant, ces mises à jour sont uniquement disponibles pour les cours qui utilisent la Vue immersive. La Vue immersive a été lancée dans l’outil Contenu, dans la version 20.26.07. La prise en charge de la vue par défaut est prévue dans une version ultérieure. |
Cette fonction met en œuvre les éléments PIE suivants :
- D11979 (améliorations de la recherche dans la Nouvelle expérience de contenu)
- D12036 (Fonctionnalité de consultation de PDF dans la Nouvelle expérience de contenu [Leçons])
- D13897 (PDF et descriptions dans la Nouvelle expérience de contenu [NEC])
- D7069 (Nouvelle expérience de contenu : amélioration de la conception réactive en supprimant les marges sur les appareils mobiles)
Caractéristiques techniques
Incidence :
- Incidence modérée sur les enseignants et les apprenants en raison des modifications apportées au flux de travail, à la navigation, à la recherche et à l’affichage dans l’outil Contenu.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonctionnalité ne dépend pas des autorisations nouvelles ou existantes.
- Cette fonctionnalité dépend de l’activation de la variable de configuration d2l.Tools.Content.EnableImmersiveView.
Contenu – Amélioration du flux de travail d’ajout de contenu dans la Vue immersive | Mise à jour
Pour simplifier l’ajout de contenu dans l’outil Contenu lorsque la Vue immersive est activée, les enseignants utilisent désormais un seul menu Ajouter plutôt que les options distinctes Créer un nouvel élément et Ajouter un élément existant. Après avoir sélectionné un type d'activité, les enseignants peuvent choisir de créer une nouvelle activité ou de réutiliser une activité existante. Le menu développé affiche plusieurs types d'activité simultanément, ce qui permet aux enseignants d'accéder plus facilement aux outils tiers.
| Remarque : Pour l’instant, cette fonctionnalité est uniquement offerte aux cours qui utilisent la Vue immersive. La Vue immersive a été lancée dans l’outil Contenu, dans la version 20.26.07. La prise en charge de la vue par défaut est prévue dans une version ultérieure. |
Avant :
Figure : Les anciens boutons Créer un nouvel élément et Ajouter un élément existant.
Après :
Figure : Le nouveau menu Ajouter simplifie le flux de travail de création ou de réutilisation d'activités de cours.
Cette fonction met en œuvre les éléments PIE suivants :
- D12862 (possibilité de réorganiser l'affichage des outils d'apprentissage externes dans « Ajouter un élément existant »)
- D13549 (Nouvelle expérience de contenu – Téléversement d'un fichier)
Caractéristiques techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les enseignants en raison du flux de travail simplifié pour la création de nouveau contenu ou la réutilisation de contenu existant à partir du menu unique Ajouter.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonctionnalité dépend des autorisations existantes requises pour gérer le contenu de cours. Pour en savoir plus, consultez la rubrique Autorisations relatives à l'outil Contenu.
- Cette fonctionnalité dépend de l’activation de la variable de configuration d2l.Tools.Content.EnableImmersiveView.
CreateSpace – Copie de contenu de cours dans la Bibliothèque de contenu | Mise à jour
Les utilisateurs ayant accès à CreateSpace peuvent désormais copier du contenu du cours existant dans CreateSpace à l’aide de l’option Copier dans CreateSpace du menu d’actions du sujet de l’outil Contenu. Cette fonctionnalité permet aux utilisateurs de réutiliser du matériel de cours dans la bibliothèque de contenu de CreateSpace afin de le réutiliser facilement. Le contenu copié s’affiche à la racine de la bibliothèque de contenu de l’utilisateur.
Auparavant, les utilisateurs ne pouvaient pas copier du contenu du cours existant directement dans CreateSpace.
| Remarque : Vous pouvez uniquement copier les objets d’apprentissage compatibles avec la bibliothèque de contenu de CreateSpace :- Travaux
- Sujets de discussion
- Pages (sujets de contenu HTML)
- Questionnaires
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Figure : Sélectionnez l’option Copier dans CreateSpace du menu d’actions pour enregistrer le contenu dans votre bibliothèque.
Détails techniques
Incidence :
- Incidence modérée sur les administrateurs, qui doivent activer Createspace et configurer des autorisations.
- Légère incidence sur les enseignants, qui peuvent copier du contenu de cours dans la bibliothèque de contenu de Createspace.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les utilisateurs de Createspace.
Activation :
- Assurez-vous que CreateSpace est activé pour votre organisation.
- Assurez-vous que les utilisateurs disposent de l’autorisation CreateSpace > Peut copier dans CreateSpace au niveau de l’organisation.
D2L Rétroaction Lumi – Transparence améliorée de la notation et de la production de rapports | Mise à jour
| Cette fonction fait partie de la solution complémentaire Lumi Feedback de D2L pour Brightspace, qui doit être achetée séparément. Pour obtenir de plus amples informations, communiquez avec l’administrateur de votre compte D2L. |
Cette mise à jour améliore la transparence de la notation pour les administrateurs et les flux de travail de notation pour les enseignants. Les administrateurs peuvent masquer le raisonnement étape par étape de Lumi Feedback aux utilisateurs finaux afin qu’ils ne voient que la rétroaction finale. Les administrateurs conservent la pleine visibilité dans la boîte de réception à des fins d’audit.
Les mises à jour apportées à la production de rapports et aux flux de travail incluent :
- Aperçu de la notation automatisée : Les administrateurs peuvent afficher les devoirs connectés à la notation automatisée (PNS) de Lumi Feedback dans un tableau permettant de faire des recherches et d’appliquer des filtres et organisé par cours ou enseignant.
- Suivi de la durée de la notation : Les administrateurs peuvent afficher le temps actif que les enseignants consacrent à la notation avec Lumi Feedback, et les données peuvent être filtrées par travail, session et soumission individuelle.
- Conseils à l’enseignant: Lorsque les notes d’appréciation suggérées par l’IA sont désactivées, les enseignants voient un avis indiquant que les notes d’appréciation doivent être saisies manuellement pour pouvoir envoyer une rétroaction à un apprenant.
- Rapports et exportations : les administrateurs peuvent utiliser un format d'exportation qui supprime les étapes de raisonnement internes. Les améliorations en matière d’exportation comprennent les colonnes ID de l’assistant, ID de la conversation, Nom de l’étudiant, Adresse courriel de l’étudiant et ID de l’étudiant.
Détails techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les administrateurs en raison des tableaux de rapports et des nouvelles commandes de visibilité du raisonnement.
- Légère incidence sur les enseignants, en raison des avis relatifs à la notation manuelle lorsque les notes d’appréciation suggérées par l’IA sont désactivées.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients ayant acheté Lumi Feedback de D2L. Pour obtenir de plus amples informations, communiquez avec l’administrateur de votre compte D2L.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour les utilisateurs ayant accès à Lumi Feedback de D2L.
- Cette fonction est indépendante de toute autorisation ou valeur de réglage nouvelle ou existante.
D2L Lumi Tutor – Expérience d'apprentissage personnalisable et options d'administration étendues | Mise à jour
| Cette fonction fait partie du LumiTutor de D2L pour la solution complémentaire Brightspace qui doit être achetée séparément. Pour obtenir de plus amples informations, communiquez avec l’administrateur de votre compte D2L. |
Cette mise à jour étend les options de personnalisation, de production de rapports et de sécurité dans Lumi Tutor de D2L. Les enseignants peuvent désormais personnaliser Lumi Tutor dans leurs cours avec un nom personnalisé, un message de bienvenue, un style de réponse et jusqu’à cinq boutons de raccourci. Ils peuvent également ajouter des informations de contact, comme les heures de bureau, pour fournir aux apprenants un contexte supplémentaire.
Les mises à jour administratives et d’intégration supplémentaires incluent :
- Visibilité du raisonnement : Les administrateurs peuvent masquer le raisonnement étape par étape de Lumi Tutor aux utilisateurs finaux afin qu’ils ne voient que la réponse finale. Ils conservent toutefois une pleine visibilité dans la boîte de réception.
- Gestion des fichiers : Les fichiers téléversés pendant une conversation avec Lumi Tutor peuvent être utilisés dans Mode étude et dans les activités H5P. La boîte de réception des administrateurs inclut désormais une section dédiée aux pièces jointes et les fichiers téléchargés sont enregistrés au format .txt pour offrir plus de sécurité.
- Amélioration de l’escalade : Les escalades consignent la page consultée par l’apprenant lorsque la conversation a été soumise à un palier d’intervention supérieur. L’intégration Freshdesk prend en charge les champs de ticket personnalisés et les valeurs déroulantes. Les escalades envoyées à Slack, Teams, Google Chat ou aux systèmes de ticket d’assistance incluent les heures de fin des conversations et l’horodatage de chaque message.
- Authentification Kaltura : Les institutions qui connectent la vidéo Kaltura peuvent s’authentifier à l’aide d’un jeton d’application étendu configuré dans leur console Kaltura.
- Rapports et exportations : les administrateurs peuvent utiliser un format d'exportation qui supprime les étapes de raisonnement internes. Les améliorations en matière d’exportation comprennent les colonnes ID de l’assistant, ID de la conversation, Nom de l’étudiant, Adresse courriel de l’étudiant et ID de l’étudiant.
Détails techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les administrateurs en raison des nouveaux réglages de visibilité du raisonnement et des options d’exportation.
- Légère incidence sur les enseignants en raison des nouvelles options de personnalisation de Lumi Tutor au niveau du cours.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte aux clients ayant acheté Lumi Tutor de D2L. Pour en savoir plus, communiquez avec votre responsable des ventes aux clients ou votre gestionnaire de comptes D2L.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour les utilisateurs ayant accès à Lumi Tutor de D2L.
- Cette fonction est indépendante de toute autorisation ou valeur de réglage nouvelle ou existante.
Autoroute de données – Le Journal des courriels Brightspace inclut des dossiers d’expéditeur et de destinataire en double | Mise à jour
Pour garantir que les dossiers en double apparaissent dans l’ensemble de données Brightspace (EDB) Journal des courriels Brightspace, la colonne RecipientType existante (nvarchar, ne peut pas être nulle) fait désormais partie de la clé primaire.
Auparavant, lorsqu’un utilisateur envoyait un courriel Brightspace et ajoutait son adresse dans le champ CC ou CCI, une seule ligne pour ce courriel apparaissait dans l’ensemble de données. Avec cette mise à jour, l’ensemble de données consigne le courriel deux fois pour représenter l’utilisateur à la fois comme expéditeur et destinataire.
Détails techniques
Incidence :
- Incidence modérée sur les administrateurs en raison de la mise à jour de la clé primaire dans un ensemble de données Brightspace existant.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Assurez-vous que l'autorisation Ensemble de données Brightspace > Peut accéder aux ensembles de données Brightspace est accordée aux administrateurs au niveau de l'organisation.
- Assurez-vous que la variable de configuration d2l.Tools.BrightspaceDataSets.Version est réglée à la version 11.8.
- Les ensembles de données nouveaux et modifiés s’affichent dès la première exécution de l’ensemble de données après la mise à jour de la version.
Autoroute de données – Amélioration du contrôle des versions pour les notes d’appréciation des utilisateurs relatives aux sujets de discussion | Mise à jour
L’ensemble de données Brightspace (EDB) Notes d’appréciation des utilisateurs relatives aux sujets de discussion a été mis à jour pour prendre en charge le contrôle des versions et améliorer la cohérence avec les autres ensembles de données.
- Une nouvelle colonne IsDeleted (bit, ne peut pas être nulle) est disponible.
- La colonne Version s’intitule désormais Version de modification calculée. Le type de données est toujours bigint, mais les nombres sont plus grands et le premier différentiel après cette version sera plus grand que d’habitude.
- Mise à jour du format de toutes les colonnes bit et datetime2. Pour en savoir plus, consultez le billet de blogue Amélioration de la cohérence : mises à jour des ensembles de données Brightspace à venir.
Détails techniques
Incidence :
- Incidence modérée sur les administrateurs en raison de l’ajout de nouvelles colonnes et de l’apport de modifications aux propriétés de colonne existantes dans les ensembles de données Brightspace existants.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Assurez-vous que l'autorisation Ensemble de données Brightspace > Peut accéder aux ensembles de données Brightspace est accordée aux administrateurs au niveau de l'organisation.
- Assurez-vous que la variable de configuration d2l.Tools.BrightspaceDataSets.Version est réglée à la version 11.8.
- Les ensembles de données nouveaux et modifiés s’affichent dès la première exécution de l’ensemble de données après la mise à jour de la version.
Autoroute de données – Suivi des modifications apportées aux relations entre les unités organisationnelles | Mise à jour
Cette mise à jour ajoute des données permettant de savoir lorsque les relations parent/enfant entre les unités organisationnelles ont été modifiées ou supprimées.
Les colonnes suivantes sont ajoutées aux ensembles de données Brightspace (EDB) existants :
BDS des ancêtres de l'unité organisationnelle
- LastModified (datetime2, peut être nulle) consigne la date de la dernière modification de la relation ancêtre. Il contient la date de création, si l’objet n’a jamais été modifié, ou la date de suppression si l’objet est supprimé.
- DateDeleted (datetime2, peut être nulle) consigne le moment où la relation ancêtre est supprimée.
BDS des descendants de l'unité organisationnelle
- LastModified (datetime2, peut être nulle) consigne la date de la dernière modification de la relation descendante. Il contient la date de création, si l’objet n’a jamais été modifié, ou la date de suppression si l’objet est supprimé.
- DateDeleted (datetime2, peut être nulle) consigne le moment où la relation descendante est supprimée.
Détails techniques
Incidence :
- Incidence modérée sur les administrateurs en raison de l'ajout de nouvelles colonnes aux ensembles de données Brightspace existants.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Assurez-vous que l'autorisation Ensemble de données Brightspace > Peut accéder aux ensembles de données Brightspace est accordée aux administrateurs au niveau de l'organisation.
- Assurez-vous que la variable de configuration d2l.Tools.BrightspaceDataSets.Version est réglée à la version 11.8.
- Les ensembles de données nouveaux et modifiés s’affichent dès la première exécution de l’ensemble de données après la mise à jour de la version.
IPSIS – Mise à jour automatique des dates pour les offres d’association de sections ILP Ellucian | Mise à jour
Pour garantir la fiabilité des informations relatives à la disponibilité des offres d’association de sections, le module d’intégration pour le système informatique de renseignements sur les élèves (IPSIS) met automatiquement à jour les dates des offres d’association de sections Ellucian Intelligent Learning Platform (ILP) lorsque :
- La date de début ou de fin d’une section secondaire est modifiée.
- Une section est ajoutée à l’association de sections.
- Une section est supprimée de l’association de sections.
Lorsque l’un de ces changements se produit, IPSIS recalcule les dates de l’offre d’association de sections primaires en utilisant les sections secondaires actuelles. La première date de début de section secondaire devient la date de début de l’offre primaire, et la dernière date de fin de la section secondaire devient la date de fin de l’offre primaire.
Les administrateurs peuvent activer les mises à jour automatiques des dates d’association de sections dans l’intégration Ellucian ILP.
Auparavant, l’intégration Ellucian ILP définissait les dates de début et de fin de l’offre primaire lors de la création de l’offre d’association de sections. Les modifications ultérieures apportées aux dates des sections secondaires, y compris l’ajout ou la suppression de sections, n’entraînent pas un nouveau calcul des dates des offres primaires dans Brightspace. Par conséquent, les dates de disponibilité des offres primaires peuvent devenir inexactes.
| Remarque : Cette mise à jour s’applique uniquement aux demandes d’association de sections reçues via l’intégration Ellucian ILP. Elle ne s’applique pas aux outils d’association de sections d’IPSIS ou de fusion de cours du SIS. |
Caractéristiques techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les administrateurs, qui peuvent activer les mises à jour automatiques des dates des offres d’association de sections.
Disponibilité :
- Cette fonctionnalité est offerte à tous les clients de Brightspace Core qui utilisent l’intégration à Ellucian ILP.
Activation :
Outils d’apprentissage externes/LTI – Contrôle de la visibilité des éléments de note avec les outils LTI | Nouveauté
Les outils d’interopérabilité des outils d’apprentissage (IOA) peuvent désormais contrôler au moyen d’une programmation si les apprenants peuvent voir les éléments de note dans Brightspace. Cette mise à jour permet de s’assurer que les notes d’appréciation demeurent masquées aux apprenants jusqu’à ce qu’elles soient prêtes à être publiées, tout en réduisant la nécessité pour les enseignants de gérer manuellement la visibilité des notes.
Auparavant, les enseignants devaient mettre à jour manuellement l’option Masquer aux utilisateurs dans Brightspace lorsque la visibilité des notes d’appréciation était modifiée dans un outil externe.
Les outils externes peuvent désormais indiquer si les apprenants peuvent voir une note d’appréciation au moyen de la propriétégradesReleasedfacultative dans la norme standard Services de notes et de travaux (SNT). Cette propriété est associée au réglage existant Masquer aux utilisateurs, ce qui permet aux outils de contrôler, au moyen d’une programmation, la visibilité ou de détecter les modifications manuelles apportées dans le carnet de notes par les enseignants. Cette mise à jour n’ajoute pas de réglages dans l’outil Notes ou dans les écrans de configuration LTI.
 | Important : Les administrateurs doivent vérifier auprès de leurs fournisseurs d’outils LTI que leurs outils prennent en charge lagradesReleasedpropriétés. Tous les outils LTI ne prennent pas en charge cette fonctionnalité. |
Caractéristiques techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les apprenants en raison d’une exposition réduite aux notes brouillonnes ou incomplètes.
- Légère incidence sur les enseignants en raison de la réduction de la gestion manuelle de la visibilité des notes d’appréciation entre les outils LTI externes et le carnet de notes Brightspace.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonctionnalité ne dépend d'aucune variable de configuration ou autorisation nouvelle ou existante.
Outils d’apprentissage externes/LTI – La fonctionnalité Afficher la demande de lien est supprimée dans LTI 1.3 | Suppression
Pour offrir aux administrateurs une expérience plus cohérente lors de la gestion des liens LTI 1.3, l’option Afficher la demande de lien est supprimée des liens du composant graphique et de base. Auparavant, cette option pouvait afficher des informations incomplètes ou incohérentes.
Les administrateurs ne peuvent plus accéder à l’option Afficher la demande de lien dans l’onglet Avantage LTI aux emplacements suivants :
- Outils d’administration > Outils d’apprentissage externes
- Administration du cours > Outils d’apprentissage externes
L’option Supprimer des liens demeure disponible dans l’onglet Avantage LTI dans Administration du cours > Outils d’apprentissage externes.
Caractéristiques techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les administrateurs en raison de leur capacité simplifiée à gérer les liens LTI.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonctionnalité ne dépend d'aucune variable de configuration ou autorisation nouvelle ou existante.
Portfolio – Examen plus rapide des preuves grâce à la recherche étendue | Mise à jour
La recherche étendue constitue une nouvelle façon de trouver les preuves des apprenants à la page Portfolio. Les enseignants et les administrateurs peuvent désormais rechercher des utilisateurs par nom pour trouver et examiner rapidement des preuves précise dans l’outil Portfolio. Pour permettre une navigation plus fluide dans les cours comportant un grand nombre d’inscriptions, des améliorations ont été apportées afin d’optimiser la réactivité globale des flux de travail de l’outil Portfolio. Désormais, les enseignants et les administrateurs passent moins de temps à parcourir une grande quantité de preuves et plus de temps à examiner celles qui comptent le plus.
Auparavant, les enseignants qui géraient des cours comportant un grand nombre d’inscriptions étaient confrontés à des chargements de pages plus lents lorsqu’ils consultaient la liste des apprenants et les pages de preuves. Trouver un utilisateur précis nécessitait de faire défiler l’écran manuellement ou d’utiliser les outils de recherche du navigateur, car aucune fonction de recherche intégrée n’était offerte dans l’outil Portfolio.
Figure : La nouvelle barre de recherche de la vue Étudiants de l’outil Portfolio permet aux enseignants de filtrer la liste des étudiants par nom.
Figure : La nouvelle barre de recherche de la vue Preuves de l’outil Portfolio permet aux enseignants de trouver rapidement une preuve par nom d’étudiant.
Figure : Les commandes de pagination de la page Toutes les preuves non approuvées améliorent la navigation dans les cours comportant un grand nombre d’inscriptions.
| Remarque : Cette version ne comprend aucune nouvelle fonctionnalité de performance de l’outil Portfolio au-delà des améliorations déjà réalisées et déployées, ni aucune nouvelle fonctionnalité de recherche, hormis les travaux d’extension et d’amélioration de la barre de recherche existante. |
Cette fonction met en œuvre les éléments PIE suivants :
- D13283 (recherche dans l’outil Portfolio)
- D8175 (performances de l’outil Portfolio)
Détails techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les administrateurs et les enseignants en raison de l’amélioration de la réactivité des pages et des nouvelles fonctionnalités de recherche lors de la gestion de cours comportant un grand nombre d’inscriptions.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonction ne dépend pas d’une autorisation ou d’une variable de configuration nouvelle ou mise à jour.
Portfolio – Modernisation des filtres de l’outil Portfolio | Mise à jour
Cette version comprend un filtre mis à jour, qui améliore la clarté et la navigation lors de la gestion de catégories. Pour fournir une interface plus épurée, le bouton Accéder au gestionnaire de catégories a été déplacé à l’extérieur du filtre et renommé Gérer les catégories. À la page Toutes les preuves non approuvées, l’option Gérer les catégories a été déplacée dans Plus d’actions, et l’option Tout catégoriser a été renommée Ajouter des catégories. Sur les pages de preuves individuelles, l’option Ajouter une catégorie a été renommé Ajouter des catégories pour refléter plus précisément son objectif consistant à identifier les preuves avec les catégories existantes.
Pour faire la distinction entre les différents niveaux de gestion, la section Gestion des catégories de la page Paramètres de classe Portfolio est renommée Gestion des catégories de classe . Dans la page de l'outil d'administration de gestion des catégories du portefeuille électronique, Gestion des catégories est renommée Gestion des catégories de l'école . Ces améliorations garantissent un flux de travail cohérent et intuitif à la fois pour l’approbation des preuves et pour la consultation des preuves individuelles.
| Remarque : Cette mise à jour ne remanie pas le système de gestion des catégories du Portfolio et ne modifie pas le fonctionnement des catégories sur le plan technique. |
Figure : L’ancienne page d’une preuve individuelle affichant l’option Ajouter une catégorie et le bouton Accéder au gestionnaire de catégories dans le filtre.
Figure : La page mise à jour d’une preuve individuelle affichant l’option renommée Ajouter des catégories ainsi que le bouton Gérer les catégories, qui a été renommé et déplacé à l’extérieur de la liste déroulante du filtre afin d’améliorer la navigation.
Figure : L’ancienne page Toutes les preuves non approuvées comprenant l’option Tout catégoriser.
Figure : La page mise à jour Toutes les preuves non approuvées, qui affiche l’option renommée Ajouter des catégories et l’option Plus d’actions, qui comprend désormais le choix Gérer les catégories.
Figure : Les anciennes pages des réglages de l’outil Portfolio, où les sections de gestion au niveau de la classe et de l’école étaient toutes deux intitulées Gestion des catégories.
Figure : Les pages mises à jour des réglages de l’outil Portfolio, affichant la section renommée Gestion des catégories de classe (à gauche) et la section renommée Gestion des catégories d’école (à droite) pour améliorer la clarté entre les niveaux de gestion.
Détails techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les enseignants et les administrateurs en raison de la clarification des libellés et du déplacement des boutons de navigation dans les vues des preuves du Porfolio.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonction ne dépend pas d’une autorisation ou d’une variable de configuration nouvelle ou mise à jour.
Composant graphique Tâches – Lien Afficher les tâches du cours | Mise à jour
Le composant graphique Tâches comprend désormais un lien Afficher les tâches du cours lorsqu’on y accède depuis la page d’accueil d’un cours, ce qui permet aux apprenants d’accéder à toutes les activités en retard et à venir de ce cours. Lorsqu’un cours comporte plus de six activités, le nouveau lien Afficher les tâches du cours ouvre l’outil Tâches filtré pour ce cours. Cela donne aux apprenants une vue complète de leur charge de travail propre au cours sans avoir besoin d’obtenir des autorisations au niveau de l’organisation.
Auparavant, les apprenants disposant de l’autorisation leur permettant d’afficher le composant graphique uniquement au niveau du cours pouvaient voir un maximum de six activités. Le lien Afficher tout le travail, qui ouvre des activités dans tous les cours, demeure disponible uniquement pour les utilisateurs disposant des autorisations au niveau de l'organisation. Pour plus d'informations sur les autorisations du composant graphique Tâches à faire, reportez-vous à Autorisations du composant graphique Tâches à faire .
Figure : Le composant graphique Tâches affiche désormais un lien Afficher les tâches du cours lorsque plus de six activités sont offertes dans un cours.
Détails techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les apprenants, qui peuvent désormais accéder à une liste complète d’activités propres à un cours directement dans le composant graphique de la page d’accueil d’un cours.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients Brightspace Pulse.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonction est indépendante de toute autorisation ou valeur de réglage nouvelle ou existante.
Composant graphique Tâches – Afficher les heures des activités à venir et en retard | Mise à jour
Le composant graphique Tâches affiche désormais l’heure à laquelle une activité est due ou se termine, ainsi que les dates de disponibilité connexes, lorsque les apprenants survolent une date d’activité avec leur curseur. Auparavant, le composant graphique affichait uniquement la date à laquelle une activité était due ou terminée.
Cette mise à jour fournit aux apprenants des informations plus précises sur les délais, y compris lorsqu’ils travaillent dans différents fuseaux horaires.
Cette fonction met en œuvre l'élément EIP suivant :
- D7980 (Afficher la date et l’heure dans le composant graphique Tâches)
Figure : Le composant graphique Tâches, qui affiche l’heure à laquelle une activité est due lorsqu’un apprenant survole la date avec son curseur.
Détails techniques
Incidence :
- Légère incidence sur les apprenants, qui verront désormais l’heure précise de la date d’échéance d’une activité lorsqu’ils survolent les dates dans le composant graphique Tâches.
Disponibilité :
- Cette fonction est offerte à tous les clients de Brightspace Core.
Activation :
- Cette fonctionnalité est automatiquement activée pour tous les utilisateurs.
- Cette fonction est indépendante de toute autorisation ou valeur de réglage nouvelle ou existante.
Historique des modifications
10 septembre 2026 Publication de l’aperçu des notes de publication.
1er octobre 2026 Mise à jour de la rubrique Portfolio – Examen plus rapide des preuves grâce à la recherche étendue pour inclure des captures d’écran.
1er octobre 2026 Mise à jour de la rubrique Portfolio – Modernisation des filtres du Portfolio pour inclure des captures d’écran.
01-Octobre-2026 Supprimé Eduframe par DRiEAM – Nouvelle offre de Partenaire | Nouveau.
01 octobre 2026 Contenu mis à jour – Navigation latérale réglable pour une vue immersive | Nouveauté pour inclure des renseignements précis sur les ajustements.
01-Octobre-2026 Ajout de Createspace – Copie du contenu du cours dans la Bibliothèque de contenu | Mise à jour.
01-Octobre-2026 Ajout de D2L Lumi Feedback – Améliorer la transparence de la notation et la production de rapports | Mise à jour.
01-Octobre-2026 Ajout de D2L Lumi Tutor – Personnalisez l'expérience de l'apprenant et élargissez les options d'administration | Mise à jour.
01 octobre 2026 Ajout de la mise à jour de l'API de contenu.
01 octobre 2026 Ajout de l'intention à l'annonce de publication EOL Learner Experience et Classic Content.
01-octobre-2026 Ajout de la nouvelle expérience de contenu est maintenant l'annonce de publication de contenu.
01 octobre 2026 Mise à jour des termes « Nouvelle expérience de contenu » par « Contenu » pour refléter le changement de nom annoncé.
01 octobre 2026 Ajout de l'intention de la prise en charge de l'IOA en fin de vie 1,1 dans l'annonce de la version Brightspace.
01-Octobre-2026 Ajouté IOA/Outils d'apprentissage externes – Contrôlez la visibilité des éléments de note avec les outils IOA | Nouveauté.
1er octobre 2026 Ajout de la rubrique Outils d’apprentissage externes/LTI – La fonctionnalité Afficher la demande de lien est supprimée dans LTI 1.3 | Suppression.
01-Octobre-2026 Ajouté Applications Brightspace – Nouveaux ajouts aux Applications Brightspace | Nouveauté.
08 octobre 2026 Mise à jour du composant graphique Travaux à faire – Lien Afficher les travaux du cours | Mise à jour pour ajouter un lien aux autorisations du composant graphique Travaux à faire.