Documentação do Estudante (K12)

Alterações de documentação para alunos de todos os níveis

Procurando por novidades nos tópicos do Aluno? A lista a seguir fornece links para todos os tópicos de ajuda do Alunos de todos os níveis que foram recém-criados ou atualizados. Para obter mais informações sobre os recursos do Brightspace, consulte nossas atualizações de notas de versão.

Agosto de 2024/20.24.8

Atualizado o Glossário de ícones para incluir quatro novos ícones relacionados à ferramenta de IA generativa.
Atualizado o Glossário de termos para incluir quatro novos termos: Painel de consumo, D2L Lumi para Creator+, D2L Lumi Pro do Brightspace, IA generativa e Avaliações avançadas.
Atualizado o tópico Compartilhar evidência e revisar comentários para incluir informações sobre como os professores podem adicionar envios de atividades ao Portfólio como evidência.
Atualizado o tópico Comunicar-se com outras pessoas usando Discussões com capturas de tela atualizadas para refletir melhorias na visualização do aluno.
Atualizado o tópico Brightspace Virtual Assistant para observar a alteração do nome da ferramenta para Lumi Chat e redirecionar os usuários para a documentação do Lumi Chat.
Criado o tópico Sobre o Lumi Chat, que é o novo nome da ferramenta Brightspace Virtual Assistant.
Atualizada a ferramenta Usar a ferramenta de questionários para incluir informações sobre critérios de rubricas com questões discursivas.

Julho de 2024/20.24.7

Atualizado o tópico Alterar configurações pessoais no Brightspace e o tópico Ativar notificações em Anúncios para remover referências de SMS devido ao fim da vida útil.
Atualizado o tópico Enviar e-mail a outras pessoas usando a ferramenta e-mail com notas atualizadas sobre o máximo de destinatários e o envio de e-mails com 100 ou mais destinatários como tarefas em segundo plano.
Atualizado o tópico Localizar e entrar em contato com outras pessoas no curso com a lista de classe com notas atualizadas sobre o máximo de destinatários e o envio de e-mails com 100 ou mais destinatários como tarefas em segundo plano.