Vídeo: Destaques da Versão
Avisos gerais
- Para simplificar sua experiência no Portal de Insights no Performance+, removemos o banner legado Em breve: Transição de visualização do Criador de Relatórios do Insights sobre a transição do Criador de Relatórios do Insights para o Construtor de Análises. A maioria dos clientes agora usa o Construtor de Análises, para que a mensagem não agregue mais valor. Essa mudança elimina mensagens desatualizadas e potencialmente confusas e fornece um portal mais limpo e focado. Isso não afeta o Construtor de Análises ou qualquer outro recurso do Insights.
- A partir de 30 de setembro de 2025, todos os Brightspace Data Sets (BDS) v9 serão removidos do Construtor de Análises. A versão principal 10 do BDS tornou-se a única versão suportada no Construtor de Análises em Agosto de 2025/20.25.08.
- O Editor do Brightspace é atualizado para a versão de 7.7.0 a 8.0.2 do TinyMCE para instâncias de Teste, Desenvolvimento e Preparação do Brightspace. Essa atualização inclui correções de defeitos, mas não alterações funcionais. Ela será implementada em instâncias de produção em dezembro de 2025/20.25.12. Recomendamos que os usuários revisem o conteúdo do curso editado com o Editor do Brightspace para garantir que ele funcione conforme esperado.
- A D2L continua a remover da lista vídeos de tutorial do Brightspace desatualizados que não refletem mais a interface e os fluxos de trabalho atuais. Os vídeos de tutoriais atualizados estão incorporados na documentação para se alinharem com a funcionalidade mais recente. Para revisar a lista de vídeos adicionados, não listados e removidos, consulte o artigo: Atualizações de vídeos de tutorial do Brightspace: adicionados, não listados e removidos.
- A partir do Brightspace 20.25.10, Avisos compactos depende apenas da permissão Adicionar/Editar/Excluir avisos para exibir o botão Novo Anúncio, eliminando a necessidade de mapeamento de função de moderador. Anteriormente, os usuários também precisavam ser mapeados para a função de moderador na configuração da variável d2l.Custom.LCSWidgets.SlimAnnouncements.ContextOverride. A variável d2l.Custom.LCSWidgets.SlimAnnouncements.ContextOverride não é utilizada após 25.10 e será removida em uma versão futura.
- O widget Sumário visual agora está alinhado à esquerda para melhorar a consistência do design com outros elementos do Brightspace. Essa alteração não afeta a experiência do usuário. Anteriormente, o widget Sumário visual era alinhado ao centro.
- O nome da ferramenta Integração do Editor H5P foi renomeado para Integração do Criador H5P. Essa alteração é refletida em Ferramentas da Organização > Disponibilidade de Ferramentas, em que a Integração do Editor H5P agora aparece como Integração do H5P do Criador.
- O estilo Creator+ Heading 4 não usa mais a função que forçava todas as letras a ficarem maiúsculas. Isso melhora a legibilidade e proporciona maior flexibilidade de design para os autores. Anteriormente, o estilo Creator+ Heading 4 forçava todas as letras a ficarem maiúsculas.
Para exibir o log de alterações para a página de destino desta nota de versão, acesse o Histórico de alterações na parte inferior desta página.
Soluções complementares
Creator+/H5P – Novo seletor de conteúdo no menu Ferramentas de Criação de Conteúdo | Novo
|
Esse recurso faz parte da solução complementar do Creator+ e deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
Para melhorar a visibilidade, a capacidade de descoberta e a usabilidade, os instrutores agora têm acesso direto aos tipos de conteúdo H5P por meio de um novo seletor no menu Ferramentas de Criação de Conteúdo.
Selecionar Interativos H5P no menu agora abre uma caixa de diálogo modal no Brightspace, permitindo que os instrutores filtrem, pesquisem e selecionem tipos de conteúdo H5P com mais eficiência.
Anteriormente, os instrutores selecionavam Interativos H5P nas opções do menu da Página Creator+. Isso abriu a tela de gerenciamento de conteúdo H5P, na qual os instrutores precisavam selecionar Adicionar conteúdo para acessar a lista de interativos H5P e, em seguida, escolher um tipo de conteúdo para começar a criar.
Figura: Editor da Página Creator+ mostrando as opções disponíveis para criar e gerenciar conteúdo interativo do H5P.
Figura: Interface H5P exibindo uma lista de atividades interativas disponíveis, incluindo opções como Preenchimento de Lacunas, Palavras cruzadas, Ditado e muito mais.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para os instrutores devido a um fluxo de trabalho simplificado com acesso mais fácil aos tipos de conteúdo interativo do H5P.
Disponibilidade:
Para ativar:
- Essa funcionalidade é habilitada automaticamente para todos os usuários que adquiriram o pacote de complementos All-New Creator+ (com H5P) ou que fizeram upgrade de um pacote existente do Creator+.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração.
D2L Lumi Pro – Alinhamentos de resultados sugeridos por IA para perguntas do questionário | Novo
| Esse recurso faz parte da solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace e deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
Essa versão permite que instrutores e criadores de cursos aproveitem os alinhamentos de resultados sugeridos por IA ao alinhar os resultados de aprendizagem às perguntas do questionário.
Quando o D2L Lumi Pro para Brightspace está ativado, um botão Sugerir Resultado é exibido quando os instrutores selecionam Resultados na tela de criação ou edição do questionário.
Anteriormente, a opção Resultados Sugeridos não era exibida na caixa de diálogo Procurar Resultados de Aprendizagem para perguntas do questionário.
Figura: Tela Procurar Resultados mostrando como selecionar alinhamentos de resultados para perguntas de um questionário ou gerá-las usando IA clicando em Sugerir Alinhamentos de Resultados.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores devido ao requisito de monitorar os custos de consumo atualizados associados a esse recurso. Cada conjunto gerado de sugestões de alinhamento de resultados é equivalente a uma geração. Pressionar o botão sugerir mais no fluxo de trabalho intermediário não aciona o consumo adicional.
- Leve impacto para os instrutores devido à capacidade de alinhar resultados de aprendizagem com as perguntas do questionário.
Disponibilidade:
- Esse recurso só está disponível para clientes que adquiriram a solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L.
Para ativar:
- Certifique-se de que sua organização tenha direito ao D2L Lumi Pro para Brightspace e que a ferramenta de IA generativa esteja ativada.
- Certifique-se de que a variável de configuração D2L.Tools.GenerativeAI.isEnabled esteja ativada nos cursos apropriados.
- Certifique-se de que a seguinte permissão seja concedida aos instrutores: IA Generativa > Gerar Alinhamentos de Resultados de Aprendizagem.
- Essa funcionalidade depende da ferramenta Gerenciar Resultados.
D2L Lumi Pro – Feedback de nível de resposta gerado por IA agora suportado na geração de perguntas | Novo
| Esse recurso faz parte da solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace e deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
Ao gerar perguntas com o Lumi, os instrutores agora podem marcar uma caixa de seleção para incluir opcionalmente feedbacks gerados por IA juntamente com campos de texto e resposta da pergunta.
Esse recurso fornece feedback no nível de resposta para tipos de perguntas de Múltipla Escolha, Verdadeiro ou Falso e Seleção Múltipla.
Os instrutores permanecem no controle revisando e aprovando feedbacks gerados por IA antes da publicação.
Anteriormente, os instrutores adicionavam manualmente feedbacks no nível de resposta a qualquer pergunta gerada por IA.
Figura: na tela Gerar Perguntas do Lumi, selecione uma fonte de conteúdo e configurações de pergunta e, em seguida, selecione Incluir feedback para fornecer feedback de resposta aos alunos.p>
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores devido à funcionalidade atualizada como parte da geração de perguntas do Lumi. Não há alteração no consumo de geração ao gerar perguntas com ou sem feedback.
- Leve impacto para os instrutores devido à capacidade de gerar feedback sobre perguntas de Múltipla Escolha, Verdadeiro ou Falso e Seleção Múltipla.
Disponibilidade:
- Esse recurso só está disponível para clientes que adquiriram a solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L.
Para ativar:
- Certifique-se de que sua organização tenha direito ao D2L Lumi Pro para Brightspace e que a ferramenta de IA generativa esteja ativada.
- Certifique-se de que a variável de configuração D2L.Tools.GenerativeAI.isEnabled esteja ativada nos cursos apropriados.
- Certifique-se de que a seguinte permissão seja concedida aos instrutores: IA Generativa > Gerar Perguntas.
D2L Lumi Pro – O Lumi Insights fornece análises para questionários com o Suporte ao Estudo | Novo
| Esse recurso faz parte da solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace e deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
O Lumi Insights agora aparece na tela de exibição do questionário na Nova Experiência de Conteúdo quando os questionários têm o Suporte ao Estudo ativado.
Esses insights incluem a pergunta do questionário respondida com mais frequência com respostas incorretas, a atividade mais recomendada e o conteúdo mais visualizado.
Os instrutores podem visualizar esses insights acima da área Resumo da Conclusão para entender melhor o progresso do estudo do aluno.
Anteriormente, nenhuma análise estava disponível na tela de exibição do questionário para questionários usando o Suporte ao Estudo.
Figura: Atividade de questionário com o Lumi Insights fornecendo detalhes sobre dificuldades na aula, conteúdo mais sugerido e mais visualizado.
Figura: Detalhes do Insight mostrando o conteúdo mais visualizado com tentativas sugeridas, exibições de conteúdo e alunos que receberam a sugestão.
Figura: Detalhe do insight destacando a pergunta com a qual a classe está enfrentando dificuldades, juntamente com a pontuação média da pergunta, os alunos que enfrentaram dificuldade e o índice de discriminação.
 | Observação: esse recurso está disponível somente na Nova Experiência de Conteúdo (o Conteúdo clássico não é suportado). |
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os instrutores devido à visibilidade da análise de desempenho do aluno.
Disponibilidade:
- Esse recurso só está disponível para clientes que adquiriram a solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L.
Para ativar:
D2L Lumi Pro – Modificar e remixar Páginas de Conteúdo ajustando a complexidade do texto e usando instruções personalizadas de IA | Novo
| Esse recurso faz parte da solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace e deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
Um novo botão Modificar com IA é exibido quando os usuários criam ou editam o conteúdo da página na Nova Experiência de Conteúdo.
Esse recurso permite que os instrutores:
Ajustem a complexidade do texto: simplifique ou eleve o nível da linguagem de uma Página para atender às necessidades de diferentes públicos.
Apliquem instruções personalizadas: oriente o Lumi para gerar conteúdo que se alinhe com objetivos de ensino ou estilos de instrução específicos.
Itere e visualize alterações: visualize instantaneamente as alterações geradas por IA e refine-as em tempo real.
Salve modificações: escolha substituir a página original pelo conteúdo aprimorado por IA ou salvá-la como uma nova versão remixada para uso posterior.
Anteriormente, não havia botão Modificar com IA durante a edição de páginas.
Figura: Na caixa de diálogo Modificar Conteúdo da Página com IA, insira instruções personalizadas ou altere a complexidade do texto para gerar conteúdo da página modificado.
| Observação: esse recurso está disponível somente na Nova Experiência de Conteúdo. O Conteúdo clássico não é suportado. |
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
- Esse recurso só está disponível para clientes que adquiriram a solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L.
Para ativar:
- Certifique-se de que sua organização tenha direito ao D2L Lumi Pro para Brightspace e que a ferramenta de IA generativa esteja ativada.
- Certifique-se de que a variável de configuração D2L.Tools.GenerativeAI.isEnabled esteja ativada nos cursos apropriados.
- Essa funcionalidade depende da nova permissão de função IA Generativa > Modificar e Refinar Páginas.
- Essa funcionalidade está disponível somente para cursos que usam a Nova Experiência de Conteúdo.
Pacote de expansão de widgets da página inicial – Links para Instagram, LinkedIn e e-mail suportados no widget Perfil Único | Atualizado
| O widget Perfil Único faz parte da solução complementar Pacote de expansão de widgets da página inicial, que deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
Esta versão aprimora o widget Perfil Único para oferecer suporte a opções adicionais de mídia social: Instagram, LinkedIn e e-mail.
No modo Editar, os usuários podem configurar três novos campos de entrada no rodapé do formulário do widget Perfil Único. Cada campo inclui um rótulo, um ícone e um espaço reservado. A validação de entrada garante a formatação adequada para URLs e endereços de e-mail, e o formulário não pode ser salvo se um valor inválido for inserido.
Quando um usuário clica em um ícone de mídia social, o link é aberto em uma nova guia do navegador, ou por e-mail, no cliente de e-mail padrão do usuário.
Os ícones são exibidos no rodapé do widget somente se seus links correspondentes forem fornecidos. Quando todos os links disponíveis são incluídos, os ícones se ajustam automaticamente para abranger uma, duas ou três linhas, dependendo da largura do widget.
Figura: O widget Perfil Único mostrando opções para se conectar com outras plataformas de mídia social.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os instrutores que configuram ícones de mídia social no widget Perfil Único.
- Leve impacto para os alunos, que podem acessar os links de mídia social dos instrutores.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes que adquiriram o pacote de complementos como um Pacote de expansão de widgets da página inicial.
Para ativar:
- Esse recurso é habilitado automaticamente para todos os usuários que têm o Pacote de expansão do Widget da Página Inicial.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração ou permissão nova ou existente.
Pacote de expansão do widget da página inicial – Relatório de conclusão aprimorado no widget Navegador de Conteúdo | Atualizado
| O widget Navegador de conteúdo faz parte da solução complementar Pacote de expansão de widgets da página inicial, que deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
Para melhorar a consistência entre as ferramentas do Brightspace e garantir o acompanhamento preciso do progresso do aluno, o widget Navegador de Conteúdo agora determina a conclusão do módulo usando o status de conclusão do tópico.
Anteriormente, o widget dependia do estado "visitado" de um tópico e não reconhecia as conclusões manuais. Os tópicos de conclusão manual são marcados como concluídos na ferramenta de Conteúdo e agora são exibidos com precisão no widget. Esse comportamento agora se alinha com o rastreamento da conclusão e a ferramenta Conteúdo.
| Observação: Na ferramenta Conteúdo, os usuários podem marcar um tópico de conclusão manual como concluído sem abri-lo. Somente os usuários com funções que aparecem na Lista de Classe têm seu progresso rastreado e exibido. Funções não visíveis na Lista de Classe ainda verão o medidor de progresso, mas ele não refletirá o progresso real. |
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os instrutores porque apenas as funções na Lista de Classe têm progresso rastreado e exibido.
- Leve impacto para os alunos, já que o progresso do módulo mostra os tópicos como quando marcados como concluídos, se forem atribuídos a uma função da Lista de Classe.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes que têm o Pacote de expansão de widgets da página Inicial com o widget Navegador de Conteúdo ativado.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração ou permissão nova ou existente.
Atividades
Atividades – Aprimoramentos de reconhecimento de disponibilidade de anotações na criação de atividades | Novo
As anotações são suportadas apenas para os tipos de Atividade de Arquivo e Arquivo ou Texto. Elas não são suportados para os tipos de Atividade Texto, Observado ou Em Papel. Em resposta às solicitações dos instrutores para obter indicadores mais claros de quais tipos de atividades suportam Anotações, aprimoramos a experiência de criação de atividades com melhores dicas de ferramentas, dicas visuais e orientação na tela.
Nova dica de ferramenta informativa
Para facilitar aos instrutores a compreensão do que a ferramenta de Anotações faz e com quais tipos de atividades você pode usá-la, uma nova dica de ferramenta informativa agora aparece ao lado da caixa de seleção Anotações existentes na interface para criar atividades.
Quando você passa o mouse sobre o botão ( ? ) novas informações, uma dica de ferramenta exibe a ajuda das Ferramentas de Anotação.
Figura: Nova dica da ferramenta de ajuda Ferramentas de Anotação.
Ao clicar no botão ( ? ) informações, uma janela pop-up é aberta explicando o que a ferramenta de Anotações faz e com quais tipos de atividades você pode usá-la. O texto na nova janela é o seguinte:
Informação: Ferramentas de Anotação Use as ferramentas de anotação para adicionar feedback diretamente aos documentos carregados, destacando, desenhando e comentando. Esta função está disponível somente para envios de arquivo. |
Figura: Nova janela pop-up informativa sobre as Ferramentas de Anotações.
Indicadores visuais claros facilitam a identificação de quais tipos de atividade são compatíveis com Anotações
Para facilitar a compreensão imediata se você pode usar Anotações em uma atividade, a caixa de seleção Anotações agora aparece desativada (esmaecida) para atividades que não sejam do tipo arquivo, como Texto, Observado ou Em papel.
Figura: Dicas visuais indicam quando as Ferramentas de Anotação não estão disponíveis para um tipo de atividade.
Orientação na tela atualizada
A nova orientação na tela indica quando os instrutores não podem mais ativar Anotações para uma atividade e por quê.
Orientação para tipos de Atividade que não sejam de arquivo
Quando você não pode ativar Anotações para uma atividade porque o tipo é Texto, Em papel ou Observado pessoalmente, passar o mouse sobre a caixa de seleção Anotações exibe a seguinte mensagem:
As configurações de anotação são bloqueadas para envios que não sejam arquivos. |
Figura: Nova orientação na tela mostra quando as configurações de Anotação estão bloqueadas porque o tipo de atividade não é Arquivo ou Arquivo ou Texto.
Orientação exibida para atividades após o recebimento dos envios
Quando você não pode ativar Anotações para uma atividade porque os alunos já fizeram envios enquanto a configuração estava desativada, passar o mouse sobre a caixa de seleção Anotações exibe a seguinte mensagem:
As configurações de anotação são bloqueadas depois que os envios são recebidos. |
Figura: Nova orientação na tela mostra quando as configurações de Anotação estão bloqueadas porque os alunos fizeram envios para a atividade enquanto as Anotações estavam desativadas.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Atividades – Interface de seleção de tipo de atividade aprimorada | Atualizado
Uma melhoria de usabilidade facilita a seleção do tipo de atividade correto ao criar uma atividade.
Comportamento anterior
Anteriormente, os instrutores usavam botões de opção para especificar se uma atividade era para um Grupo ou um Indivíduo.
Novo menu suspenso para selecionar o tipo de atividade
Um novo menu suspenso para selecionar o Tipo de Atividade moderniza a interface e estabelece as bases para aprimoramentos futuros na ferramenta Atividade.
Figura: Novo menu suspenso com Tipo de Atividade Individual selecionado.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Premiações
Prêmios – Baixe PDFs de certificado via API | Novo
Para ajudar os administradores a gerenciar certificados de forma mais eficiente, essa versão apresenta uma nova rota da API (Application Programming Interface, interface de programação de aplicativos) do Valence que permite downloads em PDF de certificados de prêmio emitidos.
Os administradores agora podem usar a seguinte chamada de API para recuperar um certificado emitido em formato PDF:
GET /d2l/api/bas/{version}/issued/certificates/{issuedId}/pdf
Os detalhes das novas rotas de API estarão disponíveis na documentação Plataforma do desenvolvedor Brightspace.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para desenvolvedores, que podem gerenciar Prêmios via API.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
Para ativar:
- Este recurso é ativado automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração ou permissão nova ou existente.
Conteúdo
Conteúdo – Crie um item de nota quando você incorporar interativos H5P em um tópico HTML | Novo
| Esse recurso está disponível para clientes que usam interativos H5P, seja com o pacote Creator+ ou por meio de uma implementação do LTI Advantage do H5P. |
Determinar qual conteúdo está associado às notas é uma parte importante da criação do curso.
Anteriormente, quando um instrutor incorporava um interativo H5P em um tópico HTML, o sistema criava notas por padrão sempre que um aluno concluía o interativo.
Agora, os instrutores podem escolher se um interativo H5P em uma página HTML está associado a notas no Registro de notas.
Quando você incorpora um interativo H5P em uma página HTML, uma nova caixa de diálogo permite que os instrutores escolham se o interativo está associado a uma nota.
Figura: Nova caixa de diálogo mostra opções para vincular conteúdo interativo H5P incorporado em uma página HTML a uma nota e adicioná-lo ao Registro de notas.
Quando você salva um interativo associado a uma nota, ele aparece imediatamente no Registro de notas por padrão.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
Conjuntos de dados do Brightspace
Data Hub — Melhorias Brightspace Data Sets de outubro de 2025 | Atualizado
Essa versão aprimora as ofertas do Data Hub adicionando e atualizando colunas no Brightspace Data Sets (BDS) existentes.
- Detalhes do Envio de Atividades – nova coluna: Versão (bigint, não anulável)
- Essa coluna é compatível com o rastreamento de versões para registros de envio de atividades que mudam ao longo do tempo.
- Detalhes do Envio de Atividades – altere a coluna UserId para Chave Estrangeira
- Essa mudança melhora a integridade relacional fazendo referência aos Usuários do BDS.
- Detalhes do Envio de Atividades – altere a coluna TotalFileSize de não anulável para anulável
- Essa alteração acomoda envios de atividades sem anexos de arquivo.
- Detalhes do Envio de Atividades – altere a coluna IsDeleted para dar suporte ao valor de VERDADEIRO para registros excluídos por disco rígido.
- Anteriormente, IsDeleted só seria VERDADEIRO para registros cuja exclusão fosse reversível, e registros excluídos irreversivelmente eram removidos do conjunto de dados.
- Se um registro for excluído de forma irreversível e indireta quando sua entidade principal (unidade organizacional ou caixa de envio) for excluída, o valor IsDeleted não será alterado para VERDADEIRO.
- Auditoria de Implantação do LTI Advantage – nova coluna: HasAssetProcessor (bit, não anulável)
- Essa coluna indica se o novo serviço Processador de Itens está habilitado para essa implantação.
- Auditoria de Registro do LTI Advantage – nova coluna: HasAssetProcessor (bit, não anulável)
- Essa coluna indica se o novo serviço Processador de Ativos está habilitado para esse registro.
- Tentativas de Realização do Questionário – nova coluna: Versão (bigint, não anulável)
- Indica a versão do resultado da linha. Essas informações são usadas para determinar qual linha da tabela ocorreu primeiro, semelhante à forma como as marcações de data e hora funcionam em outros conjuntos de dados.
- Objetos do Questionário – nova coluna: HideQuestionPoints (bit, não anulável)
- Essa coluna indica se o recurso de ocultar os valores de pontos das questões do questionário dos alunos durante a realização do questionário está ativado.
- O primeiro diferencial de Objetos do Questionário após essa versão será maior do que o normal, pois todos os registros serão atualizados com o valor padrão HideQuestionPoints (FALSO).
- Critérios das Avaliações de Rubrica – O tamanho da coluna Feedback passou de 1000 para 4000
- Essa alteração permite que os administradores extraiam dados de feedback mais detalhados.
Para garantir uma maior consistência em nossos conjuntos de dados, alteramos a forma como os dados são representados nas colunas bit e datetime2 da seguinte forma:
- As colunas bit agora só têm valores VERDADEIRO, FALSO ou NULO.
- As colunas DateTime2 agora removem os zeros à direita (por exemplo: 2023-10-14T17:21:59.015Z).
Conjuntos de dados afetados:
- Detalhes do envio de atividades
- Tentativas de realização do questionário
Consulte o post do blog Melhoria da consistência: próximas atualizações dos conjuntos de dados do Brightspace para obter mais informações.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para os administradores devido à adição de novas colunas e valores aos Brightspace Data Sets existentes.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
Para ativar:
- Verifique se a permissão Conjuntos de dados do Brightspace > Pode acessar conjuntos de dados do Brightspace foi concedida aos administradores no nível da organização.
- Confirme se a variável de configuração d2l.Tools.BrightspaceDataSets.Version está definida como versão 10.6.
- Os conjuntos de dados novos e alterados aparecem na primeira vez que o conjunto de dados é executado após a atualização da versão.
Data Hub – Oferecer novamente o conjunto de dados do Brightspace do curso | Novo
Para dar suporte ao lançamento das funcionalidades Curso de Origem e Oferecer Novamente, o conjuntos de dados do Brightspace (BDS) Oferecer Curso Novamente agora está disponível. Com esse conjunto de dados, os administradores podem analisar a criação e a distribuição de cursos oferecidos novamente pela organização.
O BDS Oferecer Curso Novamente captura os seguintes detalhes para cada curso oferecido novamente dentro de uma organização:
- ID da unidade organizacional do curso de origem associado ao curso oferecido novamente
- ID da unidade organizacional para o curso oferecido novamente
- ID do usuário para o criador do curso oferecido novamente
- Data em que o curso oferecido novamente foi criado
Consulte o post do blog Oferecer novamente oferecer novamente os cursos com unidade organizacional do curso de origem para obter mais informações.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto leve para os administradores devido à adição de um novo conjunto de dados do Brightspace.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
Para ativar:
- Verifique se a permissão Conjuntos de dados do Brightspace > Pode acessar conjuntos de dados do Brightspace foi concedida aos administradores no nível da organização.
- Confirme se a variável de configuração d2l.Tools.BrightspaceDataSets.Version está definida como versão 10.6.
- Os conjuntos de dados novos e alterados aparecem na primeira vez que o conjunto de dados é executado após a atualização da versão.
Brightspace para Pais e Responsáveis
Brightspace para Pais e Responsáveis – Visualize feeds de atividades da perspectiva dos pais ou responsáveis | Atualizado
Com base no recurso Visualizar como Pai e Responsável lançado originalmente em agosto de 2025/20.25.08, que fornece uma visão abrangente de como as informações do aluno aparecem para os pais, essa atualização introduz visibilidade nos feeds de atividades. Os professores agora podem experimentar os feeds de atividades da perspectiva dos pais/responsáveis, melhorando a comunicação e a colaboração com os pais e responsáveis.
Para acessar a opção Visualizar como Pai e Responsável, os professores devem ter as permissões Ver Atividades e Informações de Pais/Responsáveis e Visualizar como Pai/Responsável atribuídas à sua função.
Anteriormente, os feeds de atividades não eram visíveis para os professores ao usar a opção Visualizar como Pai e Responsável, acessada a partir das Informações dos Pais e Responsáveis no menu suspenso ao lado do nome de um aluno na ferramenta Lista de Classe.
Figura: Na Visualização dos Pais e Responsáveis, role a tela até Posts Mais Recentes para visualizar o feed de atividades.
Esse recurso implementa o seguinte item de TIP:
- D5846 (Brightspace para os Pais – Acompanhamento do acesso e envolvimento dos pais)
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores, que devem adicionar as permissões às funções de professor.
- Leve impacto para os professores devido à capacidade de visualizar os feeds de atividades que os pais podem visualizar.
- Leve impacto para os pais, que se beneficiarão da melhoria da compreensão e da comunicação com os professores.
- Leve impacto para os alunos, que se beneficiarão de uma melhor compreensão e comunicação entre seus pais/responsáveis e professores.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para clientes do Brightspace Core no segmento de edução básica.
Para ativar:
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para usuários com as permissões Visualizar como Pai, atribuídas a suas funções no nível da oferta de curso:
- Brightspace para Pais e Responsáveis > Ver Atividades e Informações de Pais/Responsáveis
- Brightspace para Pais e Responsáveis > Visualizar como Pai/Responsável
Brightspace para Pais e Responsáveis – Veja o resumo semanal da perspectiva dos pais ou responsáveis | Atualizado
Esse recurso se baseia no recurso Visualizar como Pai e Responsável lançado em agosto de 2025/20.25.08 e nas Informações dos Pais/Responsáveis lançadas em julho de 2025/20.25.07, que fornecem uma visão abrangente de como os pais recebem informações relacionadas ao curso. Os professores agora podem visualizar o e-mail de resumo semanal do ponto de vista dos pais ou responsáveis. O e-mail resume as atividades de um aluno em todos os cursos inscritos na semana atual. Ao acessar este e-mail, os professores podem confirmar quais informações estão sendo compartilhadas com os pais e responsáveis, melhorando a transparência e a comunicação e os resultados dos alunos.
| Observação: os professores só podem visualizar conteúdo relacionado aos seus próprios cursos no e-mail de resumo semanal. |
Os professores podem visualizar o resumo semanal clicando nas Informações de Pais/Responsáveis no menu suspenso para cada aluno na Lista de Classe e, em seguida, selecionando Ver Panorama Semanal.
Para acessar a opção Ver Panorama Semanal, os professores devem ter as permissões Ver Atividades e Informações de Pais/Responsáveis, Exibir como Pai/Responsável e Ver Relacionamento Pai/Responsável e Filho para "Aluno" atribuídas à sua função.
Anteriormente, os professores só podiam ver se um dos pais ou responsáveis estava subscrito em resumos semanais. Esta atualização fornece visibilidade total do conteúdo desses e-mails.
Figura: na Lista de Classe, clique em Informações sobre Pais/Responsáveis na lista suspensa ao lado do nome de um aluno para acessar o resumo semanal.
Figura: clique em Visualizar Resumo Semanal na janela Pais e Responsáveis de [aluno].
Figura: O Resumo Semanal Recente para [nome do aluno] é uma nova janela que exibe a visão geral semanal do e-mail quando um pai ou responsável a recebe.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores, que devem adicionar as permissões às funções de professor.
- Leve impacto para os professores devido à capacidade de visualizar o resumo semanal que os pais podem visualizar.
- Leve impacto para os pais e responsáveis, que se beneficiarão da melhoria da comunicação com os professores.
- Leve impacto para os alunos, que se beneficiarão de uma melhor compreensão e comunicação entre seus pais/responsáveis e professores.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para clientes do Brightspace Core no segmento de edução básica.
Para ativar:
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
- Essa funcionalidade é habilitada automaticamente para usuários com as seguintes permissões:
- Brightspace para Pais e Responsáveis > Ver Atividades e Informações de Pais/Responsáveis
- Brightspace para Pais e Responsáveis > Visualizar como Pai/Responsável
- Brightspace para Pais e Responsáveis > Visualizar Relacionamentos Pais/Responsáveis e Filho para "Aluno"
Gerenciamento e Administração do Curso
Ferramentas do administrador – Experiência aprimorada do usuário | Novo
Para melhorar os fluxos de trabalho do administrador, esta versão aprimora o menu Ferramentas do Administrador fornecendo aos administradores:
- Uma única coluna exibida
- Funcionalidade de pesquisa e preenchimento automático
- Fixar e salvar a funcionalidade da ferramenta
- Itens fixados em ordem alfabética
A nova ferramenta de menu Ferramentas do Administrador também fixa as seguintes ferramentas como padrão:
- Cursos
- Ferramentas de Aprendizagem Externas
- Gerenciamento da página inicial
- Navegação e Temas
- Editor da unidade organizacional
- Arquivos da Organização
- Funções e permissões
- Usuários
Anteriormente, os administradores não podiam pesquisar, filtrar ou fixar ferramentas no menu Ferramentas do Administrador.
Figura: Antes dessa atualização, o menu Ferramentas do Administrador exibia todas as ferramentas em uma única janela, exigindo que os administradores usassem o Ctrl+F para pesquisar e localizar itens.
Figura: O novo menu Ferramentas do Administrador permite que os Administradores pesquisem rapidamente ferramentas, fixem-nas na guia Fixado ou revisem a guia Todos para obter uma lista categorizada de ferramentas para facilitar o acesso.
 | Importante: A nova experiência do usuário das Ferramentas de Administração é controlada pelo variável de configuração d2l.Preferences.NewAdminToolsMenu ( Org ). Essa variável de configuração é planejada com a seguinte cadência de habilitação: - Defina como padrão OFF a partir da versão 20.25.10
- Defina como padrão AO iniciar com a versão 20.25.11
- Removido e habilitado automaticamente (ATIVADO) sem opção de optar por não participar a partir da versão 20.26.02.
|
Esse recurso implementa o seguinte item de TIP:
- D11487 (A engrenagem Ferramentas do administrador precisa do recurso de pesquisa)
Detalhes técnicos
Impacto:
- Grande impacto para todas as funções que têm permissão para acessar o menu Ferramentas do Administrador, que agora podem facilmente pesquisar, filtrar e fixar ferramentas de forma rápida e fácil.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
Os administradores devem definir a variável de configuração d2l.Preferences.NewAdminToolsMenu ( Org ) como ATIVADA no nível da organização.
Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão de função nova ou existente.
Administração do curso – A Redefinição do curso limpa totalmente os dados do resultado de aprendizagem | Atualizado
A Redefinição do curso agora exclui os dados de Resultados de aprendizagem, permitindo que os administradores do curso e designers instrucionais redefinam com confiança um curso e comecem a usar o novo.
Anteriormente, os dados de Resultados de aprendizagem persistiam no repositório do curso após uma redefinição do curso. Foram necessárias intervenções manuais para remover os dados e impedir que eles afetassem os relatórios, o Domínio de Aprendizagem ou o progresso do aluno.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores devido à capacidade de limpar os dados de Resultados de aprendizagem ao redefinir um curso.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade requer que os Resultados de Aprendizagem sejam ativados no curso.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Cursos – Os campos não são mais gerenciados pela ferramenta Elementos de Formulário | Atualizar
Com base na introdução da nova ferramenta Cursos na versão de junho de 2025/20.25.06, os administradores agora usam variáveis de configuração apenas para controlar se campos como Departamento e Semestre aparecem no processo de criação do curso. A partir desta versão, os administradores só podem usar variáveis de configuração para controlar a visibilidade do campo na ferramenta Cursos.
Anteriormente, os administradores precisavam usar a ferramenta Elementos de Formulário para controlar a aparência e os requisitos de campos como Departamento e Semestre no processo de criação do curso da ferramenta Gerenciamento do Curso herdada e da nova ferramenta Cursos.
| Importante: o formulário CreateCourse na ferramenta Elementos de Formulário foi removido; no entanto, as configurações na ferramenta Gerenciamento do Curso herdada permanecerão disponíveis até que essa ferramenta não seja mais compatível com um fim de vida útil planejado (EOL) na versão 20.26.02. Para obter informações sobre as variáveis de configuração específicas usadas para controlar a aparência dos campos Departamento e Semestre, consulte Variáveis de configuração de Cursos. |
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para administradores que só podem usar variáveis de configuração para controlar a visibilidade dos campos na ferramenta Cursos.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
Cursos – Remoção do limite de seleção de ação em massa | Novo
Os administradores agora podem selecionar um número ilimitado de cursos e executar as seguintes ações em massa:
- Editar Status
- Editar Datas
Anteriormente, os administradores só podiam selecionar até 50 cursos por vez para executar ações em massa.
| Importante: A Exclusão em Massa permanece limitada a 50 seleções. |
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para administradores que podem selecionar um número ilimitado de cursos e aplicar as ações Editar Status e Editar Datas.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Executar as ações Editar Status e Editar Datas requer as seguintes permissões de função:
- Gerenciar Cursos > Alterar Status
- Gerenciar Cursos > Alterar Datas Inicial e Final
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
Cursos – Crie modelos de curso usando a unidade organizacional Curso de Origem | Novo
Para dar suporte às necessidades escaláveis de treinamento e certificação, uma nova unidade organizacional do Curso de Origem agora está disponível na ferramenta Cursos. Os cursos de origem funcionam como um modelo de curso para criar e manter uma fonte única e perpétua de conteúdo e oferecê-lo novamente e sem complicações em várias ofertas de curso.
Você cria e gerencia conteúdo em uma unidade organizacional de curso de origem usando as mesmas ferramentas e fluxos de trabalho disponíveis nas ofertas de curso padrão. Os cursos de origem devem ser unidades organizacionais secundárias dos modelos de curso. Não há limite para o número de cursos de origem que você pode criar e você pode associar mais de um departamento aos cursos de origem.
Um curso de origem é semelhante a uma oferta de curso regular, exceto pelas seguintes considerações:
- Não é possível inscrever usuários em cursos de origem. Qualquer tentativa de inscrever usuários é redirecionada automaticamente para a nova oferta mais recente desse curso de origem.
- Os cursos de origem não têm status ativo ou inativo, pois não são ofertas de curso.
- Os Prazos, as Datas de Início e as Datas finais do conteúdo nos cursos de origem exigem atualização manual antes de oferecê-las novamente aos alunos (ou atualizar as datas no próprio curso oferecido novamente).
| Observação: algumas ferramentas de monitoramento de alunos não são recomendadas para uso em cursos de origem, pois os alunos não estão inscritos (por exemplo, Progresso da Classe, Acomodações, Presença, Lista de Classe, Brightspace para Pais e Responsáveis, ePortfolio, Localizações, Mapa da Classe e Mesclagem de Curso do Sistema de informações do aluno). |
Você pode visualizar detalhes sobre um curso de origem e suas ofertas de curso vinculadas na guia Cursos de Origem na ferramenta Cursos ou na nova página Informações do Curso de Origem. Para modificar o Caminho do Curso de Origem na página Informações do Curso de Origem, os usuários precisam da permissão Gerenciar arquivos > Consultar a Listagem de Arquivos.
O acesso à funcionalidade Curso de Origem na ferramenta Cursos é controlado pelas seguintes permissões:
- Gerenciar Cursos > Consulte a guia Cursos de Origem
- Gerenciar Cursos > Criar Cursos de Origem
- Gerenciar Cursos > Editar Informações do Curso de Origem (disponível apenas no nível da unidade organizacional do Curso de Origem)
- Gerenciar Cursos > Excluir Cursos de Origem
- Gerenciar Cursos > Pode Oferecer Cursos Novamente cursos
- Console de Gerenciamento do Curso > Consultar Informações do Curso
A permissão Gerenciar Cursos > Tem Acesso à ferramenta Gerenciar Cursos deve ser ativada no nível da Organização para que todas as permissões do Curso de Origem sejam exibidas para a função do usuário.
| Observação: certifique-se de que todas as permissões da ferramenta estejam ativadas para o curso de origem para vê-las na unidade organizacional do curso de origem. |
Há uma funcionalidade opcional baseada na configuração da variável de configuração d2l.System.Enrollment.LearnerRole (OrgUnit). Se os usuários estiverem inscritos em um curso de origem com uma função que corresponda à definida nesta variável de configuração, suas inscrições serão enviadas automaticamente para o curso mais recente oferecido novamente para esse curso de origem. No entanto, a D2L recomenda inscrever os alunos diretamente no curso oferecido novamente. As funções de administrador podem ser inscritas em uma unidade organizacional do Curso de Origem usando métodos de inscrição regulares.
Para obter mais informações sobre a unidade organizacional do Curso de Origem, consulte o post do blog Novas Ofertas de Curso com a Unidade Organizacional do Curso de Origem.
Para saber como coletar dados para a nova unidade organizacional do Curso de Origem, consulte o Conjunto de dados de Unidades organizacionais.
Figura: Selecione entre opções de curso em branco ou existentes ao criar um curso de origem na nova guia Cursos de Origem.
Figura: A página Criar Curso de Origem é exibida quando você começa com um curso de origem em branco.
Figura: Criar um curso de origem a partir de uma oferta de curso existente copia o conteúdo e as configurações do curso como um processo em segundo plano.
Figura: Todos os cursos de origem aparecem na guia Cursos de Origem.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Grande impacto para os administradores devido aos novos fluxos de trabalho e permissões na ferramenta Cursos.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
Para ativar:
- Essa funcionalidade depende das seguintes permissões:
- Gerenciar Cursos > Consulte a guia Cursos de Origem
- Gerenciar Cursos > Criar Cursos de Origem
- Gerenciar Cursos > Editar Informações do Curso de Origem (disponível apenas no nível da unidade organizacional do Curso de Origem)
- Gerenciar Cursos > Excluir Cursos de Origem
- Gerenciar Cursos > Pode Oferecer Cursos Novamente cursos
- Console de Gerenciamento do Curso > Consultar Informações do Curso
Cursos – Oferecer cursos novamente usando a unidade organizacional Curso de Origem | Novo
A nova funcionalidade Oferecer Curso Novamente permite que os administradores ofereçam um curso novamente aos alunos com base no conteúdo de um curso de origem existente. Essa funcionalidade é compatível com recertificação, treinamento contínuo ou reutilização do conteúdo do curso para um novo semestre, facilitando o gerenciamento e a atualização dos cursos.
A capacidade de oferecer um curso novamente é integrada na unidade organizacional do Curso de Origem, fornecendo um processo mais eficiente e flexível em comparação com a cópia dos componentes do curso.
Para usar a funcionalidade Oferecer novamente para cursos de origem, os usuários precisam das seguintes novas permissões:
- Gerenciar Cursos > Consulte a guia Cursos de Origem
- Gerenciar Cursos > Pode Oferecer Cursos Novamente cursos
Além disso, a permissão existente Gerenciar Cursos > Tem Acesso à Ferramenta Gerenciar Cursos deve ser definida no nível da organização para que todas as permissões do Curso de Origem e de Nova Oferta sejam exibidas. Vários Semestres podem ser atribuídos a um curso oferecido novamente.
| Observação: para criar novas ofertas de cursos, os usuários devem ter a permissão existente Gerenciar Cursos > Criar Ofertas de Curso e Modelos. |
Para obter mais informações sobre a nova oferta de cursos usando a unidade organizacional Curso de Origem, consulte o post do blog Novas Ofertas de Cursos com a Unidade Organizacional do Curso de Origem.
Esse recurso implementa os seguintes itens de TIP:
- D3078 (Permitir controle de versão do curso)
- D6197 (Reemissão do certificado de conclusão e redefinição do progresso do curso para a mesma oferta de curso)
- D9462 (Redefinir status do aluno)
- D11807 (Capacidade de redefinir a experiência de um usuário em um curso)
Figura: Selecione Oferecer novamente no menu de contexto de um curso de origem na guia Cursos de Origem.
![Uma exibição da página Oferecer novamente [nome do curso] exibe os campos Nome, Código, Departamento, Modelo de Curso, Semestre e Datas](https://us.v-cdn.net/6036482/uploads/BG69TCI6Z1YN/source-course-re-offer-course-offering-creation-page-en-us.png)
Figura: Edite todos os detalhes do curso que você deseja oferecer novamente, juntamente com as Datas de Início e Datas Finais e o status Ativo na página Oferecer novamente [nome do curso].
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para os administradores devido aos novos fluxos de trabalho e permissões na ferramenta Cursos.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
Para ativar:
Cursos – Os administradores podem implantar cursos de origem | Novo
A funcionalidade Implantar permite que os administradores copiem o conteúdo de uma unidade organizacional de Curso de Origem para várias Ofertas de Curso inativas. O curso é redefinido antes que o conteúdo atualizado seja enviado para ele.
Esse recurso também permite que os administradores enviem o conteúdo de um Curso de Origem para um ou vários cursos usando a ferramenta Cursos.
Essa melhoria de eficiência aumenta a produtividade, minimiza erros e garante consistência em todos os cursos, simplificando a implantação de conteúdo. Ele ajuda as organizações a gerenciar cargas crescentes de curso e melhora a experiência administrativa geral.
Anteriormente, os administradores não podiam implantar o conteúdo de um curso de origem para várias ofertas em um único fluxo de trabalho. Os administradores confiaram em Copiar Componentes do Curso, realizando a tarefa individualmente para cada curso ou usando Ferramentas em Lote off-line para copiar cursos.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
Para ativar:
- Essa funcionalidade requer que a ferramenta Cursos esteja ativada em Ferramentas da Organização.
- Certifique-se de que a permissão Gerenciar Cursos > Tem Acesso à ferramenta Gerenciar Cursos esteja definida no nível da organização para que as permissões Curso de Origem e Implantar sejam exibidas.
- Para usar Implantar, os administradores exigem as seguintes permissões na ferramenta Cursos:
- Ver a Guia Cursos de Origem
- Implementar Cursos de Origem
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
API do Brightspace – Os administradores podem implantar cursos de origem via API | Novo
Esse recurso permite que os administradores enviem o conteúdo de um curso de origem para um ou vários cursos inativos por meio de um ponto de extremidade da API. Esses cursos são rastreados como cursos associados, facilitando atualizações futuras.
Essa melhoria de eficiência aumenta a produtividade, minimiza erros e garante consistência em todos os cursos, simplificando a implantação de conteúdo. Ele ajuda as instituições a gerenciar cargas crescentes de cursos e melhora a experiência administrativa geral.
Anteriormente, os administradores usavam Modelos de curso ou Ofertas de curso para abrigar materiais de origem e os copiavam em cursos usando Cópia de Curso ou Cópia de Curso em Lote.
Consulte a documentação da Plataforma do desenvolvedor Brightspace para obter detalhes sobre as novas rotas de API.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores, que agora podem enfileirar tarefas de redefinição e cópia para de tarefas para cursos de destino.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão nova ou existente.
API do Brightspace – Recuperar a oferta de curso atual para um curso de origem | Novo
Os desenvolvedores agora podem determinar o curso mais recente oferecido novamente para um curso de origem usando a nova rota GET /d2l/api/lp/(version)/sourceCourses/(orgUnitId)/currentReofferedCourse. Recupere a oferta de curso atual para um determinado curso de origem usando o ID da unidade organizacional no caminho da API.
Parâmetros
- Versão (D2LVERSION) – versão da API.
- orgUnitId (D2LID) – ID da unidade organizacional.
Parâmetros da consulta
- subOrganizationOrgUnitId (D2LID) – Opcional (consulte a descrição a seguir). Filtro para recuperar apenas a oferta atual na unidade organizacional da suborganização.
Revisar
- Entrada: se o parâmetro usuário subOrganizationOrgUnitId não for fornecido, o método retornará a oferta atual na Organização (se encontrada), uma vez que o usuário tenha a permissão Gerenciar Cursos > Consulte a Guia Cursos de Origem na Organização. Se subOrganizationOrgUnitId for fornecido, o método retornará apenas a oferta de curso (se encontrada) na unidade organizacional da suborganização fornecida, uma vez que o usuário tenha a permissão Gerenciar Cursos > Consulte a Guia Cursos de Origem no nível da unidade organizacional da suborganização.
- Retornar: essa ação retorna um bloco JSON simples contendo a oferta de curso atual para o ID do curso de origem fornecido.
Um resultado de exemplo retorna o seguinte:
{
"orgUnitId": <number:D2LID>,
"courseCode": <string>,
"courseName": <string>,
"dateCreated": <string:UTCDateTime>,
"endDate": <string:UTCDateTime>|null,
"startDate": <string:UTCDateTime>|null,
"isActive": <boolean>,
"deleted": <boolean>
}
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os desenvolvedores de API devido à nova rota GET.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes da Plataforma de desenvolvimento Brightspace.
Para ativar:
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
API do Brightspace – Determine o histórico de aprendizagem das ofertas de curso associadas a um curso de origem | Novo
Os desenvolvedores agora podem reunir todos os cursos oferecidos novamente para um determinado curso de origem usando a rota GET
/d2l/api/lp/(version)/sourceCourses/(orgUnitId)/reofferedCourses. Use essa API para reunir um histórico de aprendizagem para cursos de origem e cursos oferecidos novamente.
Parâmetros
- versão (D2LVERSION) – versão da API.
- orgUnitId (D2LID) – ID da unidade organizacional.
Parâmetros da consulta
- subOrganizationOrgUnitId (D2LID) – Opcional (consulte a descrição a seguir). Filtro para recuperar apenas a oferta atual na unidade organizacional da suborganização.
Revisar
- Entrada: se o parâmetro usuário subOrganizationOrgUnitId não for fornecido, o método retornará a oferta atual na Organização (se encontrada), uma vez que o usuário tenha a permissão Gerenciar Cursos > Consulte a Guia Cursos de Origem na Organização. Se subOrganizationOrgUnitId for fornecido, o método retornará apenas a oferta de curso (se encontrada) na unidade organizacional da suborganização fornecida, uma vez que o usuário tenha a permissão Gerenciar Cursos > Consulte a Guia Cursos de Origem no nível da unidade organizacional da suborganização.
- Retornar: essa ação retorna um bloco JSON simples contendo a oferta de curso atual para o ID do curso de origem fornecido.
Um resultado de exemplo retorna o seguinte:
{
"reofferedCourses": [
{
"orgUnitId": <number:D2LID>,
"courseCode": <string>,
"courseName": <string>,
"dateCreated": <string:UTCDateTime>,
"endDate": <string:UTCDateTime>|null,
"startDate": <string:UTCDateTime>|null,
"isActive": <boolean>,
"deleted": <boolean>
}
]
}
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os desenvolvedores de API devido à nova rota GET.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes da Plataforma de desenvolvimento Brightspace.
Para ativar:
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Administração distribuída – Delegar administração do curso e administração da unidade organizacional para administradores da suborganização | Novo
Com essa versão, apresentamos a Administração distribuída ao Brightspace. A Administração distribuída permite que os administradores criem um nível secundário de administradores de suborganização para atribuí-los a Unidades suborganizacionais (e descendentes) personalizadas específicas. Isso permite que os administradores deleguem tarefas especializadas a administradores de suborganização, o que restringe o gerenciamento do curso (criar e editar) apenas a uma unidade organizacional específica (e seus descendentes). Isso permite que os administradores de suborganização administrem cursos somente para seu nível e abaixo e remove gargalos encontrados por administradores que gerenciam grandes organizações descentralizando as tarefas de administração do curso.
Por exemplo, em um conselho escolar grande (Organização), um administrador pode atribuir um administrador de suborganização a escolas específicas (unidades suborganizacionais personalizadas) dentro desse conselho escolar para que esses administradores de suborganização possam concluir tarefas especializadas delegadas pelos administradores. Os administradores atribuem permissões de função a administradores de suborganização no nível da unidade suborganizacional para permitir que eles concluam tarefas delegadas.
Com essa versão, a Administração distribuída permite que os administradores concedam permissões de função de administradores de suborganização para acessar a ferramenta Cursos e o Editor da Unidade Organizacional. Isso permite que os administradores de suborganização executem as seguintes ações no nível da unidade suborganizacional:
- Criar cursos e modelos de curso
- Configurar datas de início e final do curso
- Alterar status de disponibilidade do curso
- Excluir modelos e ofertas de curso
- Criar unidades organizacionais
- Editar e excluir unidades organizacionais
Anteriormente, os administradores não podiam delegar tarefas administrativas especializadas para funções de administrador da suborganização.
Esse recurso implementa os seguintes itens de TIP:
- D9442 (Pesquisa de usuário administrador pesquisa inscrições em todos os departamentos)
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para administradores que agora podem delegar tarefas de administração do curso para administradores de suborganização.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
para permitir que os administradores de suborganização criem cursos usando a ferramenta Cursos, os administradores devem definir a variável de configuração d2l.Tools.CMS.CoursePathEnforced (Org) como ATIVADA no nível da organização.
Os administradores devem criar um novo tipo de unidade de suborganização personalizado e uma nova unidade de suborganização associada como secundários da unidade organizacional.
Os administradores devem criar um novo usuário e inscrever esse usuário como uma função de administrador de suborganização que seja uma função em cascata.
Os administradores devem atribuir à nova função de administrador de suborganização as seguintes permissões de função Gerenciar Cursos no nível Modelo de Curso, Oferta de Curso e Tipo de unidade personalizada de suborganização:
Os administradores devem atribuir à nova função de administrador da suborganização as seguintes permissões de função Gerenciar Cursos no nível de Tipo de unidade personalizada da suborganização:
Criar Ofertas de Curso e Modelos
Alterar Datas de Início e Final
Alterar Status
Excluir ofertas de curso e modelos
Os administradores devem atribuir à nova função de administrador da suborganização as seguintes permissões de função do Editor da unidade organizacional no nível Tipo de unidade personalizada da suborganização:
Notas
Notas – Coluna Comentários e Avaliações sempre visíveis para os alunos | Atualizado
Os alunos agora podem sempre ver a coluna Comentários e Avaliações em Notas, garantindo que o feedback e os links para avaliações sejam consistentemente visíveis. A coluna não é mais exibida condicionalmente, oferecendo suporte a links adicionais de ferramentas como Rubricas, Atividades e Questionários.
Essa atualização é compatível com aprimoramentos futuros que adicionam informações aos feedbacks do aluno em Notas.
Anteriormente, a coluna só aparecia quando uma nota incluía feedback.
Figura: A coluna Comentários e Avaliações agora aparece consistentemente para os alunos em Notas.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os alunos devido à visibilidade aprimorada dos feedbacks e comentários do instrutor.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
Para ativar:
- Este recurso é ativado automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração ou permissão nova ou existente.
Grupos
Grupos – Melhorias nas APIs de grupos garantem consistência com a ferramenta Grupos | Atualizado
Esse recurso alinha as rotas de API de Grupos existentes com os recursos da ferramenta Grupos. Os administradores agora podem executar as seguintes ações usando APIs:
- Crie, busque e atualize a SelfEnrollmentStartDate para qualquer categoria de grupo compatível com a autoinscrição.
- Atualize o MaxUsersPerGroup para qualquer categoria de grupo compatível com autoinscrição.
- Atualize a SelfEnrollmentExpiryDate para qualquer categoria de grupo compatível com a autoinscrição.
- Busque e atualize a configuração AllocateAfterExpiry para qualquer categoria de grupo compatível com autoinscrição ou inscrição automática.
- Busque e atualize o GroupPrefix para qualquer categoria de grupo compatível com autoinscrição ou inscrição automática.
- Crie uma categoria de grupo sem definir a EnrollmentQuantity. Este parâmetro está obsoleto e está sendo descontinuado com esta versão.
Anteriormente, as rotas de API não permitiam que os usuários executassem todas as mesmas ações disponíveis na ferramenta Grupos.
Os detalhes das novas rotas de API estarão disponíveis na documentação Plataforma do desenvolvedor Brightspace.
Esse recurso implementa os seguintes itens de TIP:
- D10381 (Paridade de recursos entre GUI e API de categoria de grupo)
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores devido à funcionalidade de API adicionada.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Resultados de aprendizagem
Resultados de aprendizagem – Exibição aprimorada de escalas de desempenho nas páginas Avaliação e Feedback | Atualizado
Essa versão aprimora a exibição de escalas de desempenho para Resultados de Aprendizagem para melhorar a legibilidade e a usabilidade. Essas alterações são aplicadas em fluxos de trabalho de avaliação e feedback para garantir uma apresentação unificada para instrutores e alunos.
No novo layout, as colunas de nível de desempenho se expandem quando os usuários expandem o painel direito, exibindo mais nomes de nível e permitindo que os usuários os examinem com mais facilidade.
No layout anterior, apenas os primeiros caracteres dos nomes de nível eram visíveis para escalas de conquista com muitos níveis ou nomes de nível longo. Os usuários tiveram que passar o mouse sobre um nível para ver seu nome completo, que não era intuitivo ou acessível, especialmente em dispositivos móveis.
Figura: a página Avaliação antes dessa atualização.
Figura: a página Avaliação depois dessa atualização.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os instrutores devido à interface do usuário atualizada das páginas Avaliação.
- Leve impacto para os alunos devido à interface do usuário atualizada das páginas Feedback.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade requer que os Resultados de Aprendizagem sejam ativados no curso.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Integrações
IPSIS – IPSIS agora pode criar novos cursos como inativos por meio de integrações OneRoster | Novo
Os administradores geralmente precisam criar ofertas de curso em um estado inativo para que possam controlar quando os cursos ficam visíveis para instrutores e alunos.
Anteriormente, quando um administrador criou um curso a partir de sistemas CSV OneRoster e REST, o IPSIS criou apenas cursos em um estado ativo, tornando-os instantaneamente visíveis para os usuários.
Agora, os administradores podem usar os sistemas de origem CSV OneRoster e REST para criar ofertas de curso no Brightspace como inativas.
Na seção Cursos e Seções da tela Configuração de um sistema de origem, uma nova caixa de seleção Status Padrão do Curso permite que os administradores especifiquem se as novas ofertas de curso estão ativas ou inativas por padrão quando são criadas.
Depois que a oferta de curso é criada, os administradores podem usar a ferramenta Atualizador de Cursos para ativá-la em massa ao mesmo tempo que outros cursos quando quiserem que ela fique visível para instrutores e alunos.
Etapas para configurar:
Acesse Administração do IPSIS e selecione seu sistema de origem OneRoster.
Clique na guia Configuração.
Para tornar as novas ofertas de curso inativas por padrão, encontre a nova seção Status Padrão do Curso e clique para selecionar Quando um curso for criado, defina seu status como inativo.
Na parte inferior da página, clique em Salvar Configuração.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
LTI – Consistência entre links profundos do LTI Advantage e links de item do conteúdo | Atualizado
Os links profundos do LTI Advantage 1.3 e os links de item de conteúdo do LTI 1.1 agora são identificados de forma consistente pelo símbolo de bloco em todas as áreas do Brightspace. Essa atualização melhora a experiência do usuário para instrutores e administradores fornecendo um indicador visual consistente para ferramentas de terceiros.
| Importante: as imagens personalizadas para links LTI 1.1 permanecem inalteradas. Somente imagens padrão foram atualizadas. |
Anteriormente, diferentes áreas do Brightspace usavam símbolos inconsistentes para representar esses links LTI, o que poderia causar confusão.
Figura: Exemplo do símbolo de bloco no Brightspace usado para identificar links de Ferramentas de aprendizagem externas (LTI) na plataforma.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores e instrutores devido à experiência consistente do usuário com ferramentas de terceiros agora ser identificada pelo símbolo de bloco em todas as áreas do Brightspace.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
LTI – Configuração padrão de implantação de LTI | Atualizado
Integrações de terceiros agora são mais fáceis de configurar com uma configuração padrão mais prática. Quando os administradores configuram ferramentas de terceiros usando Ferramentas de Aprendizagem Externas > Nova Implantação > Configurações de Segurança, a configuração Informações da Unidade Organizacional agora está ativada por padrão. Esse recurso reduz as etapas necessárias durante a configuração e melhora a interoperabilidade.
| Importante: esse comportamento se aplica somente a ferramentas LTI compatíveis com Registro dinâmico. |
Anteriormente, os administradores precisavam ativar manualmente a configuração ou os provedores de ferramentas precisavam configurá-la durante o registro.
Figura: Implantação de uma ferramenta LTI com Registro Dinâmico agora ativa a configuração Informações da Unidade Organizacional por padrão.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores devido à configuração de Informações da Unidade Organizacional padrão ativada.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
LTI – Ferramentas de processamento de terceiros são copiadas com atividades | Novo
Quando as atividades que usam ferramentas de processamento de terceiros são copiadas dentro ou entre cursos, as ferramentas agora são copiadas juntamente com as atividades.
O sistema passa o contexto para a ferramenta de terceiros sobre o curso original da atividade, garantindo que a ferramenta se comporte da mesma maneira no curso de destino.
| Importante: para garantir que a ferramenta receba essas informações, o parâmetro de substituição $Activity.id.history deve ser ativado no registro. Uma vez que os parâmetros de substituição passam do registro para a implantação e para o link, a ativação desse parâmetro no registro garante que as informações sejam incluídas em todos os avisos de lançamento e envio. |
Esse aprimoramento simplifica o processo de cópia do curso ao usar processadores de terceiros, eliminando a necessidade de reconfiguração manual. Anteriormente, os instrutores tinham que reconfigurar manualmente ferramentas de terceiros após copiar Atividades porque as ferramentas não eram incluídas na cópia.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para administradores, instrutores e outras funções de usuário devido a uma experiência mais fluida; não é necessário reconfigurar ferramentas de terceiros após a cópia do curso.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Biblioteca de mídia
Biblioteca de mídia – Biblioteca de Mídia aprimorada para ajudar a organizar e gerenciar melhor os itens do curso| Atualizada
Essa versão apresenta vários novos recursos para melhorar os recursos da Biblioteca de mídia e permitir que os usuários tenham uma variedade maior de itens que podem ser reutilizados em seus cursos.
Essas melhorias incluem:
- Adição de imagens, Documentos do Office, PDFs e pacotes SCORM diretamente à Biblioteca de Mídia para reutilização em seus cursos.
- Use o novo menu Gerenciar Versões da Biblioteca de Mídia para carregar e gerenciar uma nova versão do seu item.
- Crie pastas para organizar melhor seus ativos por tipo, assunto ou da maneira que quiser.
- Compartilhe uma pasta com outro usuário adicionando-a a uma pasta como colaborador.
| Observação: recomenda-se que a adição de colaboradores só seja usada pelos administradores no momento. |
Os seguintes tipos de arquivo podem ser carregados na Biblioteca de Mídia:
- Vídeo: .mp4, .avi, .f4v, .flv, .m4v, .mov, .webm, .wmv e a capacidade de otimizar para streaming (máx. 2 GB e saída de até 720p)
- Áudio: .mp3, .m4a, .ogg, .wav, .wma (máx. 1 GB)
- Documento: .doc, .docx, .odt, .xls, .xlsx, .rtf, .pdf, .ppt, .pptx, .pps, .ppsx, .odp
- Imagem: .jpg, .jpeg, .png
- Pacote do curso: .zip (somente SCORM)
Figura: Janela Criar Pasta na Biblioteca de Mídia com opções para salvar ou cancelar.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores que agora podem adicionar colaboradores às pastas.
- Leve impacto para os instrutores que podem armazenar uma variedade maior de ativos que podem ser reutilizados em seus cursos.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- A funcionalidade é ativada para todos os usuários por padrão, exceto para o recurso de colaboração. Para ativar a colaboração de pastas, os administradores devem ter a permissão Serviço de Conteúdo > Pode Gerenciar Todos os Objetos, enquanto todos os outros usuários devem ter a permissão Serviço de Conteúdo > Pode Gerenciar Colaboradores de Pastas.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
Questionários
Questionários – As exportações de tentativas mantêm quebras de linha no conteúdo da pergunta | Atualizado
Os instrutores agora podem exportar tentativas de realização do questionário usando as opções Exportar para CSV e Exportar para Excel sem remover quebras de linha no texto ou nas respostas da pergunta.
Anteriormente, as quebras de linha no texto da pergunta e nas respostas foram removidas durante a exportação.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os instrutores devido a uma possível alteração na formatação de arquivo CSV. Isso pode exigir atualizações para analisadores que não são compatíveis com quebras de linha.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Questionários – Ocultar Pontos de Pergunta do Questionário | Atualizado
Os instrutores agora podem ocultar o valor de ponto para perguntas do questionário para garantir que os alunos se concentrem em todas as perguntas igualmente, sem o risco de inferir o número de respostas corretas com base no valor de ponto. Esse recurso é particularmente útil em cenários como treinamento de funcionários e questionários de associação.
O novo recurso ajuda com o seguinte:
- Evitar dicas em perguntas de seleção múltipla e resposta escrita. Ocultar valores de pontos impede que os alunos adivinhem o número de respostas esperadas com base na pontuação, promovendo um esforço mais consistente em todos os tipos de perguntas.
- Avaliações de Diagnóstico. Essa opção é benéfica para avaliações como auditorias de conhecimento do assunto ou verificações iniciais no início do período letivo, em que o objetivo é avaliar a compreensão em vez de se concentrar na pontuação.
- Incentivar a igualdade de esforço entre as perguntas. Ao ocultar valores de pontos, os alunos têm menos probabilidade de priorizar determinadas perguntas em vez de outras com base em pontos. Ocultar valores de pontos garante um esforço equilibrado e permite a inclusão de perguntas de controle ou bônus sem indicar sua importância.
Uma nova opção está disponível na seção Tempo e Tela ao criar ou editar um questionário.
Figura: Na página Editar Questionário, em Tempo e Tela, selecione Ocultar os valores de pontos das perguntas para evitar que os alunos vejam pontuações de perguntas individuais.
Esse recurso implementa os seguintes itens de TIP:
- D2934 (Ocultar valor de ponto das perguntas do questionário)
- D10418 (Opção para ocultar o valor do ponto das perguntas do questionário e mostrar os Resultados de aprendizagem vinculados)
Anteriormente, os valores de pontos para as perguntas do questionário sempre eram visíveis para os alunos.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os instrutores, pois isso oferece a eles uma nova opção para incentivar os alunos a investir o mesmo esforço em todas as perguntas.
- Leve impacto para os alunos, pois isso os impede de inferir a importância das perguntas com base nos valores dos pontos.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários. Por padrão, essa opção é DESATIVADA (não selecionada).
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Questionários – Visibilidade aprimorada para grupos de perguntas insuficientes | Atualizado
Com essa versão, os instrutores agora podem ver um indicador de status quando um conjunto de perguntas tem perguntas insuficientes, permitindo que eles resolvam o problema antes que os alunos iniciem uma tentativa de realização do questionário.
Se um questionário tentar sortear mais perguntas do que as disponíveis em um conjunto de perguntas (por exemplo, 12 perguntas solicitadas, mas apenas 10 disponíveis), a interface agora exibirá um indicador de aviso.
Essa atualização adiciona avisos visuais nas seguintes áreas:
- Visualização de notas: se os alunos já tiverem concluído um questionário contendo um conjunto afetado, as mensagens serão exibidas na experiência de atribuição de notas.
Figura: Ao avaliar um questionário, uma mensagem de erro é exibida indicando que o conjunto de perguntas está esgotado.
- Página Gerenciar Questionários: um indicador de status sinaliza questionários com conjuntos de perguntas insuficientes.
Figura: Na guia Gerenciar Questionários, um ícone de aviso vermelho aparece ao lado do nome de um questionário. Os instrutores podem revisar as configurações do questionário para resolver o problema.- Página Editar Questionário (Criador de Questionário): um ícone de aviso aparece diretamente no conjunto de perguntas afetado.
Figura: a página Editar Questionário exibe um Conjunto de perguntas com um estado de erro, identificado como Conjunto de Perguntas Inválido.
- Fluxos de trabalho Importação do Curso e Cópia do Curso: a validação agora impede a importação ou cópia de conjuntos com um número insuficiente de perguntas.
Anteriormente, nenhum indicador visual era identificado quando os conjuntos de perguntas continham poucas perguntas, e elas podiam ser importadas ou copiadas sem aviso prévio.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para administradores que não podem mais importar ou copiar cursos com conjuntos de perguntas que contêm perguntas insuficientes. Esses conjuntos são validados e ajustados para extrair um máximo igual ao número total de perguntas disponíveis.
- Impacto moderado para os instrutores que agora podem reconhecer grupos de perguntas com perguntas insuficientes e resolver o problema antes que os alunos iniciem uma tentativa de realização do questionário.
- Leve impacto para os alunos, pois essa atualização melhora a confiabilidade do questionário nos bastidores.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Funções e permissões
Funções e permissões – Nomes de permissão para localidades e idioma atualizados para consistência e clareza | Atualizado
Essa versão introduz alterações nos nomes de algumas permissões para gerenciamento de idioma e localidade. Os nomes atualizados se alinham mais de perto com os nomes das ferramentas associadas e demonstram melhor o que as permissões permitem que os usuários façam.
- Para a ferramenta Gerenciar Localidades, a permissão Ver Gerenciar Localidades agora é chamada Ver Gerenciamento de Localidades.
- Para a ferramenta Idiomas, a permissão Gerenciar Idiomas agora é chamada Ver Gerenciamento de Idiomas.
- Para a ferramenta Configurações da Conta, a permissão Alterar Localidade Preferida em Configurações da Minha Conta agora é chamada Alterar Localidade e Idioma de Preferência em Configurações da Minha Conta.
Essas alterações de nome não afetam as configurações de permissão ou o comportamento.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para os administradores devido à mudança nos nomes da permissão.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Experiência do usuário
Brightspace – Acessibilidade aprimorada do teclado para navegação por guias | Atualizado
Para melhorar a acessibilidade e as experiências consistentes para usuários que navegam no Brightspace com um teclado, os grupos de guias em algumas páginas foram atualizados. Ao navegar com um teclado, pressionar Espaço ou Enter no teclado agora seleciona uma guia focada. Anteriormente, as guias são selecionadas automaticamente quando navegadas pelo teclado.
As páginas a seguir contêm guias afetadas por essa atualização:
- Guias Detalhes Adicionais na ferramenta Conteúdo
- Guias Registro de Tentativas na ferramenta Questionários
- Todas as guias na ferramenta Termos e Condições
Para navegar entre as guias no Brightspace:
- Pressione Tab ou as teclas de seta para mover o foco entre as guias.
- Pressione Espaço ou Enter no teclado para ativar a guia focada.
| Observação: essa atualização não afeta as interações com guias ao usar um mouse ou tela sensível ao toque. |
Essa mudança é baseada na orientação das práticas recomendadas do W3. Para saber mais, consulte a página Padrão das guias do Guia de práticas de criação de conteúdo ARIA para obter mais informações.
Figura: Navegue pelas guias Detalhes da Atividade, Objetivos da Aprendizagem e Resumo da Conclusão no Conteúdo pelo teclado usando a tecla Tab e, em seguida, pressione Espaço ou Enter.
Figura: Navegue pelas guias em Questionários > Registros de Tentativas pelo teclado usando a tecla Tab e, em seguida, pressionando Espaço ou Enter.
Figura: Navegue pelas guias em Termos e Condições pelo teclado usando a tecla Tab e, em seguida, pressionando Espaço ou Enter.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para todos os usuários que navegam pelo teclado que agora devem pressionar Enter ou Espaço para ativar a guia em foco.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Brightspace – Reposicionamento de texto da dica de ferramenta | Atualizado
Para melhorar a experiência visual no Brightspace, a nova lógica de posicionamento é aplicada ao texto da dica de ferramenta, que garante que o texto seja quebrado na caixa de texto e permaneça visível na tela. Essa atualização é apenas visual; não há alterações no texto da dica de ferramenta. A maioria das dicas de ferramentas no Brightspace não foi alterada por essa atualização.
Figura: Uma dica de ferramenta com lógica de posicionamento atualizada exibe o texto da dica de ferramenta em uma caixa de texto claramente visível com quebra de texto aprimorada.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para todos os usuários devido à visibilidade consistente de todas as caixas de texto da dica de ferramenta.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
11 de setembro de 2025 Notas de Versão de Lançamento publicadas.
12 de setembro de 2025 Atualização dos Grupos – Melhorias nas APIs de Grupos garantem consistência com a ferramenta Grupos | Atualizado para atualizar itens TIP.
12 de setembro de 2025 Atualização da nota de versão Questionários – Visibilidade aprimorada para grupos de perguntas insuficientes | Atualizado.
2 de outubro de 2025 Acréscimo da nota da versão API do Brightspace – Os administradores podem implantar cursos de origem via API | Novo.
2 de outubro de 2025 Atualização da nota de versão Ferramentas do administrador – Experiência aprimorada do usuário | Nova para atualizar uma variável de configuração.
2 de outubro de 2025 Atualização da nota de versão Data Hub – Melhorias nos conjuntos de dados do Brightspace para outubro de 2025 | Atualizado para corrigir o nome da nova coluna Objetos do Questionário.
2 de outubro de 2025 Remoção da nota de versão Notas – APIs atualizadas compatíveis com ponderação de notas | Atualizado da versão.
2 de outubro de 2025 Atualização da nota de versão D2L Lumi Pro – Modificar e remixar Páginas de Conteúdo ajustando a complexidade do texto e usando instruções personalizadas de IA | Novo para corrigir as informações de consumo.
2 de outubro de 2025 Atualização da nota de versão Data Hub – Oferecer novamente o conjunto de dados do Brightspace do curso | Novo para corrigir o nome do novo BDS.
2 de outubro de 2025 Atualização da nota de versão API do Brightspace – Recuperar a oferta de curso atual para um curso de origem | Novo para esclarecer o requisito de usar o ID da unidade organizacional no caminho da API. Anteriormente, era intitulada API do Brightspace – Determine o histórico de inscrições do aluno em cursos oferecidos novamente | Novo.
2 de outubro de 2025 Atualização da nota de versão Cursos – Crie modelos de curso usando a unidade organizacional Curso de Origem | Novo com informações adicionais sobre como a configuração da variável de configuração d2l.System.Enrollment.LearnerRole (OrgUnit) pode afetar as inscrições.
2 de outubro de 2025 Atualização da nota de versão Questionários – Visibilidade aprimorada para grupos de perguntas insuficientes | Atualizado para esclarecer a legenda da figura da visualização de notas.