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O desenvolvimento de produtos é incremental
Escrito por: Pamela Gaudet, Gerente Sênior de Estratégia de Produto K12 Você já pensou em como a maioria dos dias da sua vida são relativamente semelhantes – talvez seja um dia de semana e você tome praticamente o mesmo café da manhã, beba um café ou chá e comece o dia? Há problemas a resolver, reuniões a participar e…
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Uma abordagem baseada em padrões para detecção de IA
Escrito por: Mike Johnston, Gerente de Produto Parece que todo mundo está falando sobre Inteligência Artificial (IA) hoje em dia. Com o recente crescimento da IA na educação, muitos estão procurando entender como a D2L responderá a essa nova tecnologia e quais serviços estarão disponíveis para detectar conteúdo gerado por…
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Ideias de tarefas usando ChatGPT e outras ferramentas de IA
Por: Jackie Guan, Gerente de Produto, Gerenciamento de Produto Com a disponibilidade explosiva de ferramentas AI Large Language Model (LLM), é sabido que o ChatGPT e outros podem e serão usados para trapacear em contextos acadêmicos. É hora de os educadores repensarem o lugar da IA na pedagogia e na aprendizagem. Banir a…
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Progresso da D2L para compromissos de compromisso de segurança cibernética K-12
Como parte de nossa priorização contínua de privacidade e segurança, a D2L fez uma série de Compromissos em agosto e setembro de 2023. Documentamos nossos avanços para cumprir essas promessas abaixo. Em 8 de agosto de 2023, o CEO da D2L, John Baker, foi convidado a anunciar vários compromissos da D2L em um Fórum da Casa…
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Disponibilidade: o recurso mais importante
Escrito por: Kevin Willms, gerente sênior de engenharia de confiabilidade de operações em nuvem e Matthew Campbell, vice-presidente de plataforma de nuvem Na D2L, estamos comprometidos em garantir que seus usuários tenham a melhor experiência possível, e isso começa com a disponibilidade. Por disponibilidade, estamos nos…
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Colocando os usuários em primeiro lugar: o design centrado no usuário da D2L eleva o ensino e a aprendizagem
Escrito por: Mariya Boyko, gerente de produto e Christian Pantel, vice-presidente sênior de desenvolvimento e design de UX Na D2L, priorizamos as necessidades de alunos e educadores. Colocamos nossos usuários no centro de nosso processo de desenvolvimento de produtos, usando práticas de design centradas no usuário para…
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Aprimoramento da segurança com logon único (SSO) e controles de autenticação local no D2L Brightspace
Escrito por: Alexander Persaud, Diretor Sênior, Serviços de Implementação Na D2L, nos esforçamos para manter uma comunicação aberta com nossos clientes sobre a segurança de nossos produtos, incluindo recursos claros sobre recursos de segurança, atualizações e precauções ou problemas que possam exigir ação do cliente. Um…
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Um estudo de caso sobre funções e permissões em vários clientes
Por Barry Dahl, Defensor de Ensino e Aprendizagem, D2L O Rede de afinidade de administradores de site da D2L é uma rede baseada em funções que reúne os administradores do site para aprender uns com os outros e compartilhar práticas eficazes para ajudar todos a serem mais produtivos. Projeto de funções e permissões Durante…
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Aluno em primeiro lugar: Sentindo-se seguro na exploração: a jornada educacional dos alunos
Escrito por: Tay Roth, Gerente de Produto Sênior e Megan Shuker, Gerente Sênior, Gerenciamento de Produto O ambiente em que a aprendizagem ocorre mudou drasticamente nos últimos anos. Quer um aluno esteja na escola primária, secundária, educação continuada ou aprendizagem corporativa, os meios e meios de aprendizagem…