Vídeo: destaques da versão
Você pediu, nós entregamos!
As seguintes atualizações foram inspiradas por seus envios para a Troca de Ideias sobre Produtos da D2L:
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Atualizações da Interface de Programação de Aplicativos
- As atualizações na API de Usuários agora permitem a administração distribuída, possibilitando que administradores com permissões atribuídas em nível de suborganização realizem atividades de gerenciamento de usuários por meio da API, o que antes era restrito a administradores em nível organizacional.
- A API de inscrições foi atualizada para suportar a administração distribuída, garantindo que os fluxos de trabalho de inscrição automatizados respeitem os mesmos limites de permissão de suborganizações estabelecidos na interface do usuário do Brightspace.
- As atualizações na API de permissões permitem que os administradores de suborganizações gerenciem funções e permissões dentro das unidades sob sua responsabilidade, possibilitando a automação do gerenciamento de funções sem a necessidade de intervenção no nível do sistema.
- Esta versão introduz uma nova rota POST na API MyCPDRecords, permitindo que usuários autorizados com a permissão Gerenciar Registros de CPD de Outros Usuários (Somente API) criem registros de CPD em nome de outros alunos.
- Uma nova rota da API de fusão de usuários permite que administradores automatizem a fusão de registros duplicados, incluindo a possibilidade de especificar os componentes a serem mesclados e decidir se o usuário de origem deve ser desativado ou excluído.
Consulte a página Alterações da versão atual da Plataforma do desenvolvedor Brightspace para obter detalhes sobre estas atualizações.
Avisos gerais
- Se você é um cliente H5P ou Creator+ com H5P, pode consultar atualizações das últimas melhorias e recursos visitando o site H5P News.
- O processo simplificado de criação de atribuições em grupo foi implementado em fevereiro de 2026/20.26.02. A página de criação de atividades em grupo legadas, que antes estava programada para ser descontinuada em junho de 2027/20.27.06, agora terá sua descontinuação prevista para dezembro de 2026/20.26.12. Um menu suspenso na página antiga convida os usuários a experimentarem a nova versão e exibe o cronograma de descontinuação atualizado.
- A D2L continua a remover da lista vídeos de tutorial do Brightspace desatualizados que não refletem mais a interface e os fluxos de trabalho atuais. Os vídeos de tutoriais atualizados estão incorporados na documentação para se alinharem com os recursos mais recente. Para conferir a lista de vídeos adicionados, não listados e removidos, consulte o artigo: Atualizações de Vídeos Tutoriais do Brightspace: Adicionados, Não listados, Removidos.
- Essa versão adiciona salvamento automático a cada minuto para as perguntas de questionário com Resposta por Escrito que utilizam o editor HTML. Anteriormente, o salvamento automático a cada minuto só estava disponível para questões de Resposta por Escrito que não utilizavam o editor HTML.
- Para melhorar a experiência de acessibilidade para usuários de leitores de tela, o Diálogo de Confirmação agora utiliza o elemento de diálogo nativo do HTML. Quando um Diálogo de Confirmação é aberto, o foco é direcionado ao título do diálogo para garantir que as informações sejam lidas na ordem correta.
- O Brightspace está aprimorando a validação do LTI para garantir que todos os lançamentos sejam realizados por meio de métodos suportados e links autorizados. Essa atualização pode afetar integrações personalizadas de LTI em widgets personalizados que utilizam JavaScript e foram criados a partir da cópia direta de um URL de inicialização do LTI a partir do tráfego de rede do navegador. Isso ocorre porque esses URLs copiados manualmente deixarão de funcionar após a atualização. Para corrigir links quebrados, administradores e instrutores devem substituir os URLs de rede copiados manualmente por links LTI criados no nível organizacional durante a implementação do LTI, garantindo assim a continuidade do funcionamento e a segurança do sistema.
- Para manter o desempenho, a acessibilidade e a segurança, as versões mínimas de navegador compatíveis com o Brightspace aumentam em janeiro e julho. Esta atualização aumenta as versões mínimas de navegador com suporte para:
- Chrome 147
- Edge 147
- Safari 26
- Firefox 149
Os navegadores herdados mínimos agora são:- Chrome 111
- Edge 111
- Safari 17
- Firefox 111
Os navegadores a seguir não têm mais suporte:- Chrome 92 e versões anteriores
- Edge 92 e versões anteriores
- Safari 14 e versões anteriores
- Firefox 90 e versões anteriores
Para obter o desempenho ideal, a D2L recomenda o uso da versão mais recente de um navegador compatível. Consulte o tópico Suporte a navegadores atualizado (disponível em 6 de agosto de 2026) para obter detalhes.
Achievement+ – Defina os Limites de Desempenho no nível do Conjunto de Resultados para garantir uma comunicação consistente | Novo
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O Achievement+ é uma solução complementar que deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
Para garantir a consistência na apresentação dos resultados, os administradores agora podem definir limites como parte da Escala de Desempenho no nível do conjunto de resultados. Quando um Conjunto de Resultados é importado para um curso, o limite é incluído automaticamente.
Esta atualização garante que os dados sobre desempenhos sejam coletados de forma consistente e exibidos corretamente nos relatórios do Achievement+. Anteriormente, os instrutores configuravam os limites em nível de curso, o que poderia resultar em dados inconsistentes, confusão e erros de configuração entre os diferentes cursos. Ao centralizar a configuração de limites no nível do conjunto de resultados, os administradores podem garantir uma experiência de geração de relatórios mais consistente, além de reduzir a necessidade de configuração manual por parte dos instrutores.
Para mais informações, consulte: Melhoria do gerenciamento de Conjuntos de Resultados e das Escalas de Desempenho.
Esse recurso implementa o seguinte item de TIP:
- D12100 (Definir limite de desempenho no nível do programa)
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para administradores de dados, pois poderão aplicar Limites de Desempenho consistentes em todos os cursos, no nível de definição dos resultados.
- Impacto moderado para administradores devido à melhoria na consistência e precisão da configuração dos relatórios de desempenho.
- Impacto moderado para instrutores devido à redução da configuração manual de limites ao importar Conjuntos de Resultados para os cursos.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes com a solução Achievement+.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é habilitada automaticamente para todos os usuários com complemento Achievement+.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão nova ou existente.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
Atribuições – Suporte do Processador de Ativos para atividades em grupo | Atualizado
Agora, os instrutores podem utilizar ferramentas de processamento de terceiros que suportam o serviço LTI 1.3 Processador de Itens com atividades em grupo. Anteriormente, essas ferramentas de processamento, como o Turnitin e o Copyleaks, só podiam ser usadas em trabalhos individuais, pois não era possível transferir as informações necessárias sobre os grupos para a ferramenta de processamento.
Com esta atualização, os instrutores podem vincular processadores LTI 1.3 a atividades em grupo para avaliar a originalidade, a geração por IA, a gramática e outros aspectos das entregas. Os relatórios de processamento agora estão disponíveis nos mesmos locais que os relatórios de atividades individuais, incluindo as guias Usuários e Envios, além da página Avaliação Consistente. Para os alunos, os relatórios estão disponíveis nas seções de Histórico de Envios e Feedback, permitindo que todos os membros do grupo visualizem os relatórios relacionados aos envios do grupo.
Este recurso utiliza o padrão LTI 1.3 Processador de Itens e o parâmetro de substituição do ID do Grupo do Curso para garantir que a ferramenta de processamento receba o contexto do grupo necessário. O aviso de envio é emitido em nome do aluno que faz o carregamento do arquivo, enquanto o relatório gerado permanece vinculado ao envio do grupo.
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Importante: esse recurso requer que a ferramenta de terceiros seja compatível com o padrão LTI 1.3 Processador de Itens e tenha o parâmetro de substituição do ID do Grupo do Curso habilitado. |
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para instrutores que agora podem utilizar ferramentas de processamento suportadas em avaliações em grupo.
- Leve impacto para administradores, que devem garantir que os parâmetros LTI adequados estejam ativados para a ferramenta.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes que utilizam ferramentas de processamento compatíveis com o LTI 1.3 e que atendam aos padrões do Processador de Itens.
Para ativar:
- Certifique-se de que a ferramenta de terceiros esteja registrada e implementada utilizando o LTI 1.3.
- Certifique-se de que o serviço Processador de Itens esteja ativado para permitir o registro da ferramenta.
- Certifique-se de que o parâmetro de substituição Group.Course.GroupID esteja ativado durante o registro ou a implementação do LTI.
- Conecte o processador à atividade em grupo desejada nas configurações da atividade.
Atividades – Menu suspenso de seleção de editor bloqueia assim que os alunos iniciam uma atividade | Atualizado
Após o início do envio de trabalhos pelos alunos, os instrutores não poderão mais alterar as configurações de Editores na página de criação da tarefa. Bloquear a configuração dos Editores após o início dos envios garante que as regras de publicação permaneçam claras e previsíveis durante os fluxo de trabalho de avaliação e publicação. Alterar as regras do editor após o início das atividades pode afetar quem tem permissão para publicar avaliações e pode gerar conflitos que exigem intervenção adicional. Esta atualização oferece uma experiência de avaliação e publicação mais fluida e confiável.
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Importante: para alterar a seleção do editor após o menu suspenso ser bloqueado, os instrutores precisam recriar a atividade e solicitar que os alunos a enviem novamente. Para evitar essa situação, revise as seleções dos editores durante a configuração do curso e antes que a atividade esteja disponível para os alunos. Para atividades que utilizam a Avaliação Avançada, confirme previamente quais editores podem publicar as avaliações dos avaliadores antes do início dos envios ou das avaliações.
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Os instrutores podem definir datas de início ou ocultar as atividades até que a configuração necessária esteja concluída. Depois que os envios ou avaliações começam, os instrutores ainda podem adicionar, atualizar, inscrever ou cancelar a inscrição de editores. Apenas o menu suspenso de seleção do editor é bloqueado.
Antes, os instrutores podiam alterar a configuração de Editores após receberem os envios.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para administradores e instrutores, graças a uma experiência mais confiável.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de permissões novas ou existentes, nem de variáveis de configuração.
Brightspace – Melhorias na usabilidade das caixas de diálogo de texto de ajuda | Atualização
Esta atualização melhora as caixas de diálogo de texto de ajuda no Brightspace.
As caixas de diálogo de texto de ajuda aparecem quando os usuários clicam nos ícones de ponto de interrogação nos formulários.
Anteriormente, essas caixas de diálogo não eram redimensionadas automaticamente para caber na tela, o que poderia ocultar botões de conteúdo ou ação e impedir que os usuários acessassem informações, fechassem caixas de diálogo ou redimensionassem manualmente a caixa de diálogo.
As caixas de diálogo de texto de ajuda agora são redimensionadas automaticamente para se ajustarem à tela, garantindo que todo o conteúdo e as ações permaneçam visíveis e acessíveis. As caixas de diálogo agora exibem uma barra de rolagem quando o conteúdo excede o espaço disponível, permitindo que os usuários percorram o texto completo e acessem todos os controles.
Antes da melhoria:
Figura: a caixa de diálogo de ajuda anterior só podia ser redimensionada usando o controle destacado.
Após a melhoria:
Figura: o diálogo de ajuda aprimorado se adapta ao tamanho da tela disponível, permitindo que todo o conteúdo seja acessado através de rolagem.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para todos os usuários devido à melhor visibilidade e usabilidade das caixas de diálogo de ajuda.
Disponibilidade:
- Disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Esse recurso é habilitado automaticamente.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Brightspace – Ícone da rubrica no Brightspace habilitado por padrão em atividades, discussões e questionários | Atualizado
A partir da versão de junho de 2026/20.26.06, os instrutores poderão identificar quais atividades, discussões e questionários possuem rubricas anexadas diretamente em suas páginas de listagem. A variável de configuração d2l.Tools.Activities.ShowRubricsIcon controla esta funcionalidade e está atualmente ATIVADA. Os administradores podem continuar a substituir esse valor até o fim do período de adoção, que se encerra na versão de setembro de 2026/20.26.09.
Esta variável de configuração está programada para ser removida na versão de setembro de 2026/20.26.09, quando o recurso será ativado automaticamente para todos os clientes. Este período de adoção permite que as organizações planejem e implementem a funcionalidade de acordo com o cronograma que melhor se adapte às suas necessidades.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para administradores, pois precisam optar pela exclusão manualmente, caso seja necessário.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente.
A variável de configuração d2l.Tools.Activities.ShowRubricsIcon está DESATIVADA por padrão.
A partir da versão de setembro de 2026/20.26.09, esta variável de configuração será descontinuada e os administradores não poderão mais optar por não utilizá-la.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão nova ou existente.
Aplicativos Brightspace – Instale aplicativos com funcionalidade de Interoperabilidade de Ferramentas de Aprendizagem diretamente no Localizar Aplicativos | Novo
Agora, administradores e desenvolvedores de aplicativos podem criar e instalar apps com componentes de Interoperabilidade de Ferramentas de Aprendizagem (LTI) diretamente no aplicativos Brightspace. Essa atualização apresenta os aplicativos Brightspace, que permitem aos usuários gerenciar registros, implantações e links do LTI em uma única tela, eliminando a necessidade de navegar entre várias ferramentas de administração. Anteriormente, os administradores gerenciavam as integrações LTI em várias ferramentas por meio de um processo que era, em grande parte, manual.
As principais características deste novo fluxo de trabalho são:
- Fluxo de trabalho unificado: gerencie substituições e parâmetros personalizados em um único fluxo de trabalho. Os parâmetros são propagados das inscrições até as implantações e links como parâmetros herdados.
- Seletor de unidade organizacional atualizado: defina a disponibilidade do aplicativo no nível de implantação com uma interface de seleção aprimorada.
- Registros de atividades: monitore as ações realizadas no aplicativo, como ativação, desativação e criação de implantações.
- Marcação de aplicativos: os registros e implementações do LTI criados dentro de um aplicativo também são visíveis nas seções Gerenciar Extensibilidade e Ferramentas de Aprendizagem Externas, onde são identificados com uma etiqueta de Aplicativo. As etiquetas do aplicativo também são exibidas na página de links do curso e no log de migração.
- Atualizações de terminologia: várias configurações do LTI foram renomeadas para maior clareza.
Experiência de instalação aprimorada
Agora, os administradores podem instalar aplicativos com componentes LTI diretamente pelo Localizar Aplicativos. Esse fluxo de trabalho reduz a necessidade de configuração manual ao simplificar o processo de criação e registro de regras de compartilhamento, implantação e gerenciamento de links. Durante a instalação, os administradores podem revisar os detalhes de Acesso aos Dados para entender quais informações um aplicativo pode acessar. Os aplicativos suportam tanto o Registro Padrão quanto o Dinâmico, simplificando o gerenciamento da integração do LTI no Brightspace.
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Observação:
- Os domínios de registro do LTI devem ser exclusivos dentro de uma instância. Um aplicativo não pode utilizar um domínio que já esteja atribuído a um registro LTI ativo na guia LTI Advantage. Os detalhes do aplicativo fornecidos pelos desenvolvedores no Localizar Aplicativos não são adaptados para o idioma local.
- Os componentes LTI só podem ser adicionados a aplicativos que ainda não tenham sido implementados. Cada aplicativo está limitado a um único registro LTI.
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Figura: a página de aplicativos do Brightspace exibe as opções Localizar Aplicativos e Criar Aplicativo para gerenciar aplicativos compatíveis com LTI.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para administradores, graças a um fluxo de trabalho unificado para a criação e gerenciamento de aplicativos baseados em LTI.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Certifique-se de que os administradores tenham as seguintes permissões:
- Aplicativos Brightspace > Visualizar Aplicativos Brightspace e Criar e Gerenciar Aplicativos Brightspace
- Ferramentas de Aprendizagem Externas > Gerenciar Ferramentas LTI
- Acesse Ferramentas do Administrador > Gerenciar Extensibilidade > Aplicativos para criar ou gerenciar aplicativos.
Brightspace Pulse – Integração do acesso de pais e responsáveis ao aplicativo Brightspace Pulse | Atualizado
Para simplificar a experiência móvel das famílias, a funcionalidade para pais e responsáveis agora está integrada diretamente ao aplicativo Brightspace Pulse. Agora, pais e responsáveis podem usar o Brightspace Pulse como seu único aplicativo móvel para acessar e visualizar informações sobre suas crianças, como atividades futuras, notas recentes e atualizações de atividades.
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Importante: com este lançamento, o aplicativo independente Brightspace Parents & Guardians não está mais disponível para download na App Store ou na Google Play Store, e não receberá mais suporte. Pais e responsáveis devem baixar e usar o Brightspace Pulse para continuar recebendo atualizações e suporte relacionados à experiência de pais e responsáveis. |
Esta atualização consolida diversas experiências móveis voltadas para pais em uma única plataforma unificada, oferecendo uma experiência mais consistente para todos os perfis de usuários. O acesso dos pais ao Brightspace Pulse continua a respeitar todos os controles, permissões e políticas de privacidade já existentes no distrito.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para administradores, pois talvez precisem atualizar os materiais de comunicação e a documentação de suporte para refletir a transição do aplicativo autônomo para o Brightspace Pulse.
- Leve impacto para pais e responsáveis, pois precisarão baixar o aplicativo Brightspace Pulse e fazer login com suas credenciais existentes para continuar acessando as informações dos alunos em dispositivos móveis.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes que usam o Brightspace para pais e responsáveis.
Para ativar:
- Esta funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários que já possuem uma conta de pais ou responsável.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
- Pais e responsáveis devem baixar o aplicativo Brightspace Pulse na App Store ou no Google Play e fazer login usando suas credenciais de acesso ao Brightspace para pais e responsáveis.
Conteúdo – Borda padrão removida das atividades LTI incorporadas | Atualizado
Para proporcionar uma experiência visual mais limpa e fluida nas atividades de aprendizagem integradas, o Brightspace deixou de exibir a borda cinza padrão ao redor das atividades de Interoperabilidade de Ferramentas de Aprendizagem (LTI) nas páginas Conteúdo. Esta atualização se aplica tanto às atividades LTI recém-adicionadas quanto às já existentes, incluindo o conteúdo H5P. Remover a borda melhora a consistência visual em todas as plataformas e alinha melhor o conteúdo interativo à experiência moderna do Brightspace, reduzindo a necessidade de personalizações ou soluções alternativas por parte dos autores dos cursos.
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Observação: essa atualização afeta apenas a aparência visual da borda da atividade. A forma como os instrutores adicionam, iniciam e interagem com as atividades do LTI continua a mesma, sem qualquer impacto na funcionalidade ou na acessibilidade dessas atividades. |
Figura: uma atividade LTI incorporada exibida no conteúdo sem a borda cinza padrão.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para instrutores e autores de cursos, que poderão desfrutar de uma integração visual mais limpa para atividades incorporadas do LTI e H5P.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Conteúdo – Gerencie a cobertura de resultados e os alinhamentos em um único lugar | Novo
Para ajudar instrutores e designers de cursos a gerenciar o alinhamento dos resultados de aprendizagem de forma mais eficiente, esta funcionalidade atualiza a experiência de Cobertura de Resultados no Conteúdo, oferecendo um único fluxo de trabalho para revisar a cobertura do curso e gerenciar os alinhamentos. Este novo fluxo de trabalho está disponível na Nova Experiência de Conteúdo (NCE).
Agora, instrutores e designers de cursos podem revisar a cobertura dos resultados de aprendizagem em todo o curso, verificar o alinhamento por módulo e gerenciar o alinhamento das atividades em um único lugar. Esta atualização reduz a necessidade de navegação entre páginas separadas e simplifica o processo de revisão e atualização do alinhamento dos resultados.
Anteriormente, a revisão da cobertura de resultados e o gerenciamento do alinhamento de resultados eram realizados de forma independente. Agora, os instrutores podem revisar a cobertura de todo o curso, analisar o alinhamento entre os módulos e gerenciar o alinhamento das atividades em um único lugar. A edição em massa também está disponível para o alinhamento de resultados, permitindo que os instrutores façam alterações de forma mais eficiente.
Figura: utilize a visualização Editar Cobertura de Resultados para revisar o alinhamento dos resultados em cada módulo do curso, identificar lacunas na cobertura e avaliar o progresso geral do alinhamento.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para instrutores, pois podem revisar e gerenciar os alinhamentos dos resultados de aprendizagem em um único fluxo de trabalho dentro do Conteúdo.
- Leve impacto para administradores, graças à maior consistência e visibilidade na atribuição de resultados em nível de curso.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes que usam a Nova Experiência de Conteúdo.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é habilitada automaticamente para todos os usuários com a Nova Experiência de Conteúdo.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão nova ou existente.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
D2L Lumi Feedback – Novas integrações e melhorias de idioma | Atualizado
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Esses recursos fazem parte da solução complementar D2L Lumi Feedback para Brightspace, que deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
As atualizações a seguir estão disponíveis para o D2L Lumi Feedback.
Melhorias na plataforma e na administração
- Alertas de integridade de integração: agora, os administradores recebem notificações quando uma integração conectada para de funcionar.
- Interface multilíngue: a interface do usuário do Lumi Feedback agora segue o idioma preferido definido nas configurações pessoais do administrador.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível apenas para clientes que adquiriram o D2L Lumi Feedback. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L.
Para ativar:
- Esse recurso é habilitado automaticamente.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
D2L Lumi Remix – Aplicar elementos do Creator+ às páginas de conteúdo | Atualizado
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Esse recurso faz parte das soluções complementares do D2L Lumi Pro e do Creator+ para Brightspace que devem ser adquiridas separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
Para ajudar os educadores a transformar o conteúdo de aprendizagem em experiências mais envolventes e interativas, o D2L Lumi Remix agora é capaz de analisar automaticamente o conteúdo das páginas e aplicar os elementos do Creator+. Esta atualização permite que os instrutores melhorem instantaneamente as páginas existentes com elementos interativos, sem precisar criá-los manualmente.
Com esta atualização, o Lumi Remix agora suporta os seguintes elementos do Creator+:
- Sanfonados
- Alertas
- Citações estilizadas
- Guias
No fluxo de trabalho do Lumi Remix, os instrutores podem selecionar a opção Aplicar Elementos do Creator+ e clicar em Gerar. Uma vez aplicados, esses elementos podem ser ainda mais personalizados e aprimorados utilizando as ferramentas padrão do Creator+ dentro do editor HTML do Brightspace.
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Observação: esta versão não inclui a funcionalidade de gerar Práticas do Creator+ ou atividades interativas H5P. |
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para instrutores, pois agora podem usar a inteligência artificial para adicionar automaticamente elementos interativos às suas páginas de conteúdo.
- Leve impacto para administradores, com um possível aumento no consumo de geração.
- A aplicação dos Elementos do Creator+ consome 5 gerações por solicitação.
Disponibilidade:
- Esse recurso só está disponível para clientes que compraram o Lumi Pro D2L para Brightspace e as soluções complementares do Creator+. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L.
- Esse recurso está disponível para clientes que usam a Nova Experiência de Conteúdo.
Para ativar:
- Certifique-se de que a instância tenha direito tanto ao Lumi Pro quanto ao Creator+.
- Certifique-se de que o curso tenha a ferramenta Inserir Elemento ativada.
- Verifique se os instrutores têm a permissão IA generativa > Modificar e refinar páginas.
D2L Lumi Quiz – Criar variantes de perguntas existentes do questionário | Atualizado
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Esse recurso faz parte da solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace e deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
Para ajudar os educadores a criar conjuntos de perguntas diversificados que avaliem os mesmos conceitos de diferentes maneiras, o D2L Lumi Quiz agora pode gerar variantes de perguntas já existentes. Anteriormente, o Lumi Quiz só conseguia gerar perguntas a partir de conteúdo já existente ou de textos livres fornecidos pelo usuário. Esta atualização ajuda os instrutores a reforçar o aprendizado e a promover a equidade na avaliação, apresentando os conceitos por meio de diferentes tipos e formatos de perguntas.
Os instrutores podem criar variantes a partir da Biblioteca de Perguntas utilizando os seguintes métodos:
- Botão dividido Gerar perguntas: no botão dividido na parte superior da Biblioteca de Perguntas, clique em Gerar Perguntase selecione Gerar Variantes de Pergunta.
- Menu de contexto: escolha uma pergunta, abra o menu suspenso e selecione Gerar Variantes de Pergunta.
Figura: na Biblioteca de Perguntas, clique em Gerar Perguntas e selecione Gerar Variantes de Perguntas para criar novas variantes de perguntas usando o D2L Lumi.
Figura: na Biblioteca de Perguntas, clique na seta do menu de contexto e selecione Gerar Variantes de Perguntas.
Ao criar variantes, os instrutores podem:
- Escolher o número de perguntas que deseja gerar (de 1 a 10).
- Especificar os tipos de perguntas, incluindo Múltipla Escolha, Verdadeiro ou Falso, Resposta Discursiva, Seleção Múltipla, e Resposta Curta.
- Fornecer instruções personalizadas.
- Para questões relacionadas aos objetivos de aprendizagem, concentrar a geração de conteúdo em resultados específicos.
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Observação: esta versão não inclui a funcionalidade de gerar um banco de questões real, pois a Biblioteca de Perguntas não suporta a criação de bancos de questões. |
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para instrutores, que podem criar variantes de questões para montar bancos de avaliação mais diversificados.
- Leve impacto para administradores, com um possível aumento no consumo de geração.
- As variantes de perguntas geradas consomem uma geração para cada pergunta criada.
Disponibilidade:
- Esse recurso só está disponível para clientes que adquiriram a solução complementar D2L Lumi Pro para Brightspace. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L.
Para ativar:
- Certifique-se de que o curso tenha o D2L Lumi Pro ativado.
- Verifique se os instrutores têm a permissão IA generativa > Gerar perguntas.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
D2L Lumi Tutor – Novas integrações, suporte ampliado a arquivos e melhorias de confiabilidade | Atualizado
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Esses recursos fazem parte da solução complementar D2L Lumi Tutor para Brightspace, que deve ser adquirida separadamente. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L. |
As atualizações a seguir estão disponíveis para o D2L Lumi Tutor.
Novas integrações e fontes de conhecimento
- BambooHR: agora, os administradores podem integrar o BambooHR como uma fonte de conhecimento utilizando uma chave de API, permitindo que o Lumi Tutor acesse informações do diretório de funcionários e dos departamentos.
- YuJa e Panopto: agora, o YuJa é compatível como uma ferramenta de vídeo externa. O Lumi Tutor também pode recuperar transcrições de vídeos hospedados no Panopto LTI, inclusive aqueles que não estão diretamente incorporados a um curso.
- Ivanti Ticketing: agora, alunos e funcionários podem criar tickets de suporte do Ivanti IT diretamente pelo Lumi Tutor.
- Melhorias no Zendesk: ao configurar as escalações no Zendesk, os campos não editáveis não aparecem mais como opções de mapeamento, o que simplifica o processo de configuração.
Suporte a arquivos ampliado e maior resiliência
- Novos tipos de arquivo: agora é possível carregar documentos do Word, apresentações do PowerPoint, arquivos de áudio e vídeos como arquivos de conhecimento. O processamento de vídeo envolve tanto o conteúdo falado quanto as imagens exibidas na tela.
- Análise de resiliência: arquivos do Word com problemas de formatação que antes não conseguiam ser processados agora utilizam um analisador alternativo para melhorar a confiabilidade da ingestão de conteúdo.
Melhorias na plataforma e na administração
- Fluxos específicos por curso: agora, os administradores podem configurar fluxos para cursos específicos no Lumi Tutor, permitindo que o assistente tenha um comportamento personalizado para cada curso.
- Alertas de integridade de integração: agora, os administradores recebem notificações quando uma integração conectada para de funcionar.
- Interface multilíngue: a interface do usuário do Lumi Tutor agora segue o idioma preferido definido nas configurações pessoais do administrador.
Confiabilidade e desempenho
- Recuperação de conexão: o Lumi Tutor agora se recupera automaticamente de interrupções de conexão durante a geração de respostas.
- Processamento em segundo plano: as atividades continuam sendo executadas mesmo que o usuário saia da página.
- Perguntas sugeridas: a geração de perguntas sugeridas no Lumi Tutor foi otimizada para melhorar o desempenho.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível apenas para clientes que adquiriram o D2L Lumi Tutor. Para obter mais informações, entre em contato com o seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L.
Para ativar:
- Os administradores devem configurar o BambooHR, o Microsoft Dynamics 365 Ticketing e o YuJa no painel de administração do LearnWise, na seção de configurações de fontes de conhecimento.
- Para utilizar as transcrições do Panopto, certifique-se de que o Panopto esteja configurado como uma ferramenta LTI no curso.
- Para utilizar a API de Dados do Cliente, entre em contato com o seu Executivo de Vendas ou Gerente de Conta da D2L e solicite acesso.
- Todas as outras melhorias são ativadas automaticamente.
Serviços de Treinamento D2L – Fundamentos do Construtor de Análises | Novo
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Este é um serviço pago que deve ser adquirido separadamente. Entre em contato com seu Executivo de vendas ou Gerente de contas da D2L para obter mais informações.
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O Fundamentos do Construtor de Análises é um pacote de painéis que ajuda os clientes do Performance+ a extrair insights valiosos a partir dos dados do Brightspace. O pacote oferece insights práticos e imediatos, sem exigir conhecimento avançado em análise de dados.
O Fundamentos do Construtor de Análises inclui os seguintes painéis:
- Painel de Adoção: mostra os padrões de uso e adoção da plataforma.
- Painel de Engajamento: mostra o nível de engajamento dos alunos em cada curso.
- Painel de Desempenho: mostra o desempenho do aluno e os fatores de risco.
Os painéis foram desenvolvidos pela equipe de análise de aprendizagem da D2L e são implementados ao longo de um período de cinco semanas, que também inclui demonstrações e suporte.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para administradores, pois poderão utilizar os dados do Brightspace de forma mais eficiente com a orientação de especialistas.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível como um serviço adicional pago para clientes que possuem acesso ativo ao Construtor de Análises.
Para ativar:
- Essa funcionalidade não é ativada automaticamente. Entre em contato com seu executivo de vendas ao cliente ou gerente de contas da D2L para adquirir esse serviço.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão ou variável de configuração nova ou existente.
Data Hub – Conjuntos de Dados do Brightspace para Resultados agora suportam Conjuntos de Resultados | Atualizado
Esta atualização adiciona suporte de dados para as melhorias recentemente implementadas nas Escalas e Limite de Desempenho estabelecidos para os Conjuntos de Resultados. Essas alterações ajudam a garantir que os dados informados permaneçam precisos e estejam em conformidade com as configurações do Conjunto de Resultados.
As seguintes colunas foram adicionadas aos Conjuntos de Dados existentes do Brightspace (BDS):
- Conjunto de Resultados por Curso BDS
- Nova coluna: ScaleId (uniqueidentifier, nullable) permite uma configuração e geração de relatórios de escala consistentes.
- Nova coluna: AchievementThreshold (uniqueidentifier, nullable) permite a geração de relatórios baseados em limites no Painel de Resultados Alcançados.
- Conjunto de Resultados por Organização BDS
- Nova coluna: ScaleId (uniqueidentifier, nullable) permite uma configuração e geração de relatórios de escala consistentes.
- Definição da Escala de Resultados BDS
- Nova coluna: AchievementThreshold (uniqueidentifier, nullable) permite a geração de relatórios baseados em limites no Painel de Resultados Alcançados.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para os administradores devido à adição de novas colunas ao conjunto de dados existente do Brightspace.
Disponibilidade:
- Este recurso está disponível para todos os clientes do Brightspace Core.
Para ativar:
- Verifique se a permissão Conjuntos de dados do Brightspace > Pode acessar conjuntos de dados do Brightspace foi concedida aos administradores no nível da organização.
- Confirme se a variável de configuração d2l.Tools.BrightspaceDataSets.Version está definida como versão 11.5.
- Os conjuntos de dados novos e alterados aparecem na primeira vez que o conjunto de dados é executado após a atualização da versão.
Discussões – As Postagens de discussão anônimas ficam visíveis ao avaliar os alunos e ao consultar as estatísticas | Novo
Com esta atualização, instrutores com permissão para Ver Autor da Postagem Anônima poderão ver essas postagens ao avaliar individualmente os alunos em discussões. Postagens anônimas exibem um rótulo Postagem anônima para indicar que o aluno postou anonimamente.
Anteriormente, instrutores com permissão para Ver Autor da Postagem Anônima podiam revelar o nome de um aluno em uma discussão anônima, mas não conseguiam visualizar postagens anônimas ao avaliar os alunos ou consultar estatísticas de discussão que incluíssem essas postagens.
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Observação: quando a configuração Permitir avaliação de posts individuais está ativada para um tópico de discussão, os instrutores com a permissão Ver Autor da Postagem Anônima podem visualizar postagens anônimas. No entanto, os instrutores não podem pontuar essas postagens individualmente, e elas são excluídas dos cálculos relativos a cada postagem.
Para tópicos vinculados ao Registro de notas, os instrutores podem atribuir manualmente uma nota geral.
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Figura: visualização do instrutor de uma postagem anônima em um fórum de discussão, mostrando que o nome do aluno é visível para o instrutor, mas oculto para os demais alunos.
Instrutores que não possuem a permissão para Ver Autor da Postagem Anônima ainda não conseguem avaliar postagens anônimas.
As estatísticas de discussão agora incluem a contagem de postagens anônimas para funções que têm permissão para visualizar informações sobre o autor dessas postagens. As estatísticas incluem apenas a contagem de postagens anônimas criadas após a implementação deste recurso.
Quando os alunos acessam atividades de discussão vinculadas no Conteúdo, a área Meu Trabalho agora exibe também suas postagens anônimas. Estas postagens são marcadas como Postagem anônima.
Figura: visualização por um aluno de uma postagem anônima em um fórum de discussão, mostrando o rótulo Postagem Anônima e uma dica explicativa sobre como o anonimato se aplica a colegas e instrutores.
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para instrutores, pois podem visualizar postagens anônimas em discussões durante a avaliação e acessar estatísticas que incluem essas postagens.
- Leve impacto para alunos é mínimo, pois as postagens anônimas em discussões aparecem na área Meu Trabalho quando relacionadas a atividades de discussão vinculadas ao Conteúdo.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Para os instrutores, a capacidade de visualizar postagens anônimas em discussões durante a avaliação e de acessar estatísticas que incluem essas postagens depende da permissão existente em Discussões > Ver Autor da Postagem Anônima.
- Para os alunos, a possibilidade de visualizar o rótulo e a dica de ferramenta Postagem Anônima, que explicam como o anonimato se aplica a colegas e instrutores, não depende de nenhuma permissão nova ou existente.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
Grupos – Limite aumentado para grupos por categoria (de 200 para 1000) | Atualizado
As categorias que permitem aos instrutores definir o número de grupos agora suportam até 1.000 grupos. Grupos de inscrição específicos para um único usuário ou membro também permitem até 1.000 grupos por categoria.
Esta atualização facilita a criação de grupos maiores em cursos com grande número de alunos.
O limite de 1000 grupos se aplica a todos os métodos de criação de grupos e não pode ser excedido. Isso inclui criar grupos na página Gerenciar Grupos, criar grupos usando a API e gerar grupos automaticamente quando a capacidade de inscrição aumenta.
Antes, os instrutores podiam criar até 200 grupos por categoria.
Esse recurso implementa os seguintes itens de TIP:
- D888 (Capacidade de criar mais de 200 grupos em uma única categoria de grupo)
- D6824 (Número máximo de grupos por categoria)
Detalhes técnicos
Impacto:
- Grande impacto para administradores e instrutores, pois permite gerenciar grupos em cursos com grande número de alunos de forma mais eficiente.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de permissões novas ou existentes, nem de variáveis de configuração.
Grupos – Nova Interface do Gerenciar Grupos | Novo
Este lançamento apresenta uma nova interface do Gerenciar Grupos, que ajuda instrutores e administradores a gerenciar os grupos dos cursos de forma mais eficiente. A interface atualizada permite classes maiores, facilitando o gerenciamento de mais grupos dentro de uma única categoria e reduzindo a necessidade de distribuir atividades em pequenos grupos por várias categorias.
Os administradores podem gerenciar a nova experiência de gerenciamento de grupos utilizando a variável de configuração d2l.Tools.Groups.ManageGroupsOptIn. O valor padrão é DESATIVADO. Esta variável de configuração está programada para ser ATIVADA (com possibilidade de substituição) em fevereiro de 2027/20.27.02 e para ser ATIVADA por padrão em maio de 2027/20.27.05.
Quando os administradores ativam a opção ATIVADA (Aceitar), os usuários que acessam a ferramenta de Grupos são convidados a experimentar a nova experiência do Gerenciar Grupos. Os usuários podem cancelar a participação a qualquer momento na página da categoria Gerenciar Grupos.
Figura: escolha se deseja ativar a nova experiência do Gerenciar Grupos por meio do banner de ativação exibido acima da interface Grupos atual.
Definir d2l.Tools.Groups.ManageGroupsOptIn como ATIVADA habilita a nova experiência do Gerenciar Grupos para todos os usuários e remove a opção de desativação.
Depois que os instrutores se cadastram, eles podem visualizar todas as categorias do grupo em uma nova página. Esta página ajuda os usuários a validar rapidamente a configuração de grupos, exibindo as categorias existentes e suas respectivas configurações. Os instrutores podem visualizar o tipo de inscrição de cada categoria, o número de grupos e as atividades relacionadas. Cada atividade está vinculada ao seu respectivo armário, discussão ou atividade.
Figura: a nova interface do Gerenciar Grupos exibe as categorias de grupos em uma tabela que inclui o número de grupos, o tipo de inscrição e as atividades associadas a cada categoria.
Em cada menu de contexto de categoria, os instrutores podem editar a categoria, adicionar um grupo, gerenciar membros, importar usuários, exportar detalhes dos membros, enviar a categoria por e-mail ou excluir a categoria. O acesso à Lixeira continua disponível. No entanto, os botões Importar e Exportar não estão mais disponíveis na página Gerenciar Grupos; agora, eles podem ser acessados no menu de contexto de cada categoria.
Para visualizar e gerenciar grupos individuais dentro de uma categoria, os instrutores podem selecionar uma categoria e acessar uma página com detalhes específicos. Esta página exibe o nome de cada grupo, seu código, o número de membros, as atividades associadas, as discussões e os armários. Os instrutores podem editar o nome e o código de cada grupo, gerenciar os membros, exportar a lista de participantes, enviar e-mails ao grupo ou excluir o grupo.
Figura: a página de detalhes da categoria do grupo exibe uma lista de grupos individuais e oferece opções para gerenciar a categoria, adicionar novos grupos e acessar os arquivos de atividades e armários de cada grupo.
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Observação: na nova experiência de Gerenciar Grupos, a opção Inscrever Usuários foi renomeada para Gerenciar Membros. Atualmente, ambos os termos estão presentes na ferramenta de Grupos. Atualizações futuras padronizarão este idioma em todas as páginas da ferramenta de grupos. |
Como parte da experiência aprimorada do Gerenciar Grupos, a página Lixeira foi atualizada visualmente e agora inclui novas opções de filtragem e busca. Estas atualizações não alteram a forma como os instrutores excluem ou restauram grupos e categorias. 
Figura: a Lixeira lista as categorias e grupos excluídos, oferecendo opções para pesquisar, filtrar por tipo de item, selecionar itens e restaurar os itens selecionados.
Esse recurso implementa os seguintes itens de TIP:
- D3440 (Grupos: Ajustar layout; Visualizar todas as categorias de uma vez)
- D345 (Grupos: Exibir todas as Categorias de Grupo (ou mais de uma Categoria de Grupo) na página principal Grupos)
- D757 (Renomear a guia Inscrever usuários)
Detalhes técnicos
Impacto:
- Leve impacto para administradores, que poderão ativar a nova experiência de Gerenciar Grupo.
- Grande impacto para instrutores, que podem se beneficiar de uma experiência aprimorada de gerenciamento de grupos.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- essa funcionalidade é controlada pela variável de configuração d2l.Tools.Groups.ManageGroupsOptIn (padrão: DESATIVADA).
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão nova ou existente.
Resultados de Aprendizagem – Defina uma Escala de Desempenho no nível do Conjunto de Resultados | Novo
Agora, os administradores do programa podem vincular escalas de desempenho diretamente aos conjuntos de resultados gerados pela ferramenta de Resultados de Aprendizagem. Quando um conjunto de resultados é importado para um curso, o Brightspace importa automaticamente a escala de desempenho.
Esta mudança garante uma configuração de avaliação uniforme em todos os cursos e reduz a necessidade de configuração manual por parte dos administradores.
Anteriormente, as escalas de desempenho só podiam ser configuradas no nível do curso. Administradores que precisavam de uma escala diferente da padrão da organização tinham que configurá-la manualmente para cada curso, sem poder definir ou reutilizar escalas de desempenho no nível do conjunto de resultados.
Agora, os cursos podem suportar várias escalas de desempenho, pois cada conjunto de resultados mantém sua escala associada, permitindo uma avaliação mais flexível dos resultados de aprendizagem.
Para mais informações, consulte Melhoria do gerenciamento de Conjuntos de Resultados e das Escalas de Desempenho.
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Observação: o termo usado para descrever resultados de aprendizagem na interface do usuário depende do valor definido para a variável de configuração d2l.Languages.Terminology.LearningOutcomes. Atualmente, há cinco opções de termo. O termo selecionado se aplica a todas as instâncias de resultados de aprendizagem, bem como ao nome da ferramenta. Por exemplo, o link da ferramenta Resultados de aprendizagem em Administração do Curso pode ser rotulado como Competências, Expectativas, Objetivos ou Padrões. |
Esse recurso implementa os seguintes itens de TIP:
- D9382 (Definir uma escala de desempenho diferente de resultados de aprendizagem por programa)
- D6605 (Definir uma escala de desempenho diferente por oferta de curso)
- D12449 (Escalas de Avaliação de Múltiplos Resultados de Aprendizagem por Oferta de Curso)
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para administradores, pois agora é possível associar diretamente as escalas de desempenho aos resultados, além de haver mudanças na configuração das escalas de desempenho e no comportamento de importação, o que reduz a necessidade de configuração manual dessas escalas nos cursos.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão nova ou existente.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma variável de configuração nova ou existente.
Nova Experiência de Conteúdo – Visualização Imersiva | Novo
Para melhorar a navegação no conteúdo e a revisão dos cursos, tanto para alunos quanto para instrutores, a Nova Experiência de Conteúdo (NCE) agora inclui uma página inicial com um índice em tela cheia e uma visualização imersiva dos itens de conteúdo.
Anteriormente, o conteúdo do curso e o índice eram exibidos em um formato fixo. Com esta atualização, o índice em tela cheia se transforma na página inicial do Conteúdo, facilitando a revisão da estrutura do curso, a navegação entre módulos e tópicos e a retomada do progresso do curso.
Figura: revise e navegue pelos módulos e tópicos em uma visualização imersiva e em tela cheia do índice.
Quando os usuários selecionam um item de conteúdo no índice, o Brightspace o abre em uma visualização imersiva, com uma barra de navegação específica que substitui a navegação padrão do Brightspace. Essa experiência oferece uma área de conteúdo mais ampla, com menos distrações na tela, o que ajuda os usuários a se concentrarem no conteúdo do curso.
A barra de navegação da Visualização Imersiva exibe um caminho que identifica o item de conteúdo selecionado e sua localização na estrutura do curso.
Figura: utilize a navegação pelos caminhos percorridos para identificar sua localização atual na estrutura do curso.
Esse recurso implementa o seguinte item de TIP:
- D13708 (Capacidade de desativar a expansão automática do primeiro módulo em uma página de conteúdo)
Detalhes técnicos
Impacto:
- Impacto moderado para administradores devido à capacidade de ativar a funcionalidade de Visualização Imersiva para a organização.
- Impacto moderado para instrutores e alunos devido ao novo design da página inicial do índice em tela cheia e ao foco aprimorado no conteúdo e às opções de navegação.
Disponibilidade:
- Esse recurso está disponível para todos os clientes.
Para ativar:
- Esta funcionalidade depende da ativação da nova variável de configuração da unidade organizacional, d2l.Tools.Content.EnableImmersiveView. Essa variável é DESATIVADA por padrão.
- Para garantir uma experiência consistente de visualização de conteúdo do índice em tela cheia e uma navegação imersiva, ative também a opção d2l.Tools.Content.EnableLessonsEnhancedTOC.
- Essa funcionalidade não depende de nenhuma permissão nova ou existente.
Histórico de alterações
11 de junho de 2026 Notas de Versão de pré-visualização publicadas.
2 de julho de 2026 Data Hub – Conjuntos de Dados do Brightspace para Resultados agora suportam Conjuntos de Resultados | Atualizado para corrigir nomes das colunas e adicionar novas colunas.
2 de julho de 2026 Adicionados anúncios gerais sobre vídeos tutoriais do Brightspace, validação de LTI, salvamento automático a cada minuto para questões de Resposta por Escrito em questionários que utilizam o editor HTML, além de uma experiência de acessibilidade aprimorada para usuários de leitores de tela no Diálogo de Confirmação.
2 de julho de 2026 Adicionada a nota de versão do Brightspace Pulse – Acesso ao Aplicativo Móvel para Pais e Responsáveis integrado ao Brightspace Pulse | Atualizado.
2 de julho de 2026 Adicionados os aplicativos Brightspace – Instale aplicativos com funcionalidade de Interoperabilidade de Ferramentas de Aprendizagem diretamente na seção em Encontrar Aplicativos | Nova nota atualizada com informações adicionais.
2 de julho de 2026 Adicionada a nota de versão Brightspace – Melhorias na usabilidade das caixas de diálogo de texto de ajuda | Atualização.
2 de julho de 2026 Adicionado o D2L Lumi Tutor e Feedback – Novas integrações, suporte ampliado a arquivos e melhorias de confiabilidade. | Atualizadas as notas da nova versão.
2 de julho de 2026 Atualizado o D2L Lumi Quiz – Criar variantes de perguntas do questionário existentes | Atualizado com as permissões necessárias.
2 de julho de 2026 Atualizado o D2L Lumi Remix – Aplicar elementos do Creator+ às páginas de conteúdo | Atualizado com as permissões necessárias.
16 de julho de 2026 Atualizada a nota de versão D2L Lumi Feedback – Novas integrações, suporte ampliado a arquivos e melhorias de confiabilidade | Atualizadas.
16 de julho de 2026 Atualizada a nota de versão Discussões – As postagens de Discussões Anônimas ficam visíveis ao avaliar os alunos e ao consultar as estatísticas | Novo com uma nota sobre como avaliar alunos individuais em Discussões.
16 de julho de 2026 Adicionado um Aviso Geral para informar os usuários sobre a atualização de julho de 2026 relativa às versões mínimas de navegadores compatíveis com o Brightspace.