Par : Ed Vannatter, chef de produit principal ; Stefano Nicoli, chef de produit principal ; Susan Kleisath, chef de produit
Introduction
Les activités évaluables de Brightspace à l’intérieur de la New Content Experience (NCE) font l’affaire avec une cure de jouvence passionnante ! Ces nouvelles pages seront disponibles pour les devoirs, les quiz, les sujets de discussion et les liens de l’outil d’apprentissage externe (LTI). Voici un aperçu préliminaire de cette mise à jour afin que vous puissiez examiner, préparer et soulever toutes les questions que vous pourriez avoir.
Remarque : Nous avons prévu cette mise à jour pour la version de mars 2024/20.24.3.
Actuellement, dans les RCE, les éducateurs et les apprenants doivent naviguer vers de nouveaux onglets / outils pour accéder même aux informations de base sur les devoirs, les quiz et d’autres outils.
Figure : Vue actuelle d’une affectation dans les RCE pour les éducateurs et les apprenants
Les nouvelles pages d’affichage dans NCE apportent des informations sur chaque activité à l’avant-plan avec une mise en page cohérente entre les types d’activités, et les pages comprennent des informations d’achèvement et des flux de travail de soumission, améliorant l’expérience utilisateur et comblant un écart majeur entre le contenu classique et les RCE.
Figure : Nouvel affichage d’une affectation dans les RCE pour les éducateurs
Pourquoi avons-nous fait cela ?
Notre objectif est de simplifier les tâches courantes pour les nouveaux utilisateurs ou les utilisateurs peu fréquents, tout en donnant un accès facile aux fonctionnalités avancées que nos utilisateurs expérimentés aiment. Apporter une cohérence entre toutes les activités de Brightspace nous aidera à atteindre cet objectif. Nous avons récemment réins imaginé les flux de travail de création / modification pour les instructeurs dans les RCE, les devoirs, les discussions et les quiz. Maintenant que la création et la modification de différentes activités sont cohérentes, nous introduisons un nouvel affichage de ces mêmes activités par souci de cohérence qui améliorera les activités de visualisation par les éducateurs et les apprenants.
Remarque : si vous êtes actuellement sur l’expérience de contenu classique et que vous envisagez de passer aux RCE pour bénéficier des changements à venir, le Expériences de contenu un billet de blogue fournit des instructions sur la façon d’activer les RCE. Vous pouvez également activer NCE pour un petit nombre de cours si vous souhaitez vérifier les changements, mais que vous n’êtes pas encore prêt à faire le changement. Toutes les expériences de contenu restent entièrement prises en charge.
Mise en page cohérente des pages d’affichage
Les nouvelles pages d’affichage comprennent la section d’information pour les éducateurs et les apprenants, et ci-dessous, cela inclura soit le « Résumé de l’achèvement » pour les éducateurs, ou pour les apprenants, leur « Mon travail ». Cette cohérence le rend familier et facile à apprendre lorsque vous regardez différents types d’activités.
Section de l’information
La section d’information de l’activité ressemble exactement aux éducateurs qu’aux apprenants. Cette section de l’activité fournit aux éducateurs une confirmation de l’activité telle qu’elle est créée sur les pages Modifier. De cette façon, les éducateurs peuvent examiner l’activité pour s’assurer qu’elle a toutes les bonnes propriétés et tous les bons paramètres appliqués et peuvent être sûrs que l’apprenant voit l’activité comme prévu.
La section d’information fournit aux apprenants les attentes sur la façon et le moment de terminer l’activité. Les apprenants obtiennent également un statut en un coup d’œil de l’endroit où ils se trouvent avec l’activité, ce qui leur fait gagner du temps à rechercher des commentaires. Une carte d’état indique si l’activité a été démarrée, soumise, en attente d’évaluation ou évaluée et avec un lien rapide pour que l’apprenant accède à ses commentaires.
Ce changement veille à ce que les éducateurs et les apprenants soient alignés sur les attentes pour l’activité en présentant clairement tous les renseignements sur l’activité sur une seule page, y compris : « quelle est l’activité », « comment mener à bien l’activité », « comment cette activité sera-t-elle évaluée », et si les dates sont appliquées, « lorsque l’activité devrait être terminée ». Il offre également aux éducateurs dans des environnements mixtes et en ligne la possibilité de guider les apprenants tout au long de l’activité, car ils sont littéralement « sur la même longueur d’onde » qu’eux.
Résumé de l’achèvement
Le sommaire de l’achèvement s’adresse aux éducateurs. Il suit la partie informationnelle de l’activité sur la page et sert de plaque tournante pour les éducateurs afin de suivre les progrès des apprenants sur l’activité afin qu’ils puissent fournir un soutien et une intervention au besoin ; lancer dans les flux de travail d’évaluation pour afficher et évaluer les données probantes pour un ou plusieurs apprenants. Il combine certaines des meilleures fonctionnalités et fonctionnalités trouvées dans le résumé d’achèvement du contenu classique, ainsi que les différentes listes de soumission dans les outils d’activité en une seule expérience.
Principales caractéristiques :
- Filtrer par exempt, terminé et non terminé pour surveiller les progrès, fournir des incitations et se connecter avec les apprenants pour offrir du soutien.
- Évaluez les apprenants individuels ou tous les apprenants figurant dans un résumé d’achèvement filtré afin que seuls ceux qui ont déjà terminé l’activité puissent être évalués. Multi-Select et actions en masse à venir à l’avenir !
- Affichez à la fois l’état d’achèvement global des apprenants ainsi que les soumissions individuelles et les tentatives enregistrées par date afin que les éducateurs puissent voir l’historique et la progression de l’activité.
- Afficher à la fois l’état d’évaluation « brouillon » et « publié » par apprenant pour aider les éducateurs à gérer et à garder le dessus sur leur charge de travail d’évaluation.
- Identifier les nouvelles soumissions/tentatives qui n’ont pas encore été vues ou évaluées par la présence d’un point orange (les utilisateurs de lecteurs d’écran sont informés de la présence de « nouvelles » soumissions/tentatives.)
- Recherchez un utilisateur spécifique à l’aide de l’entrée de recherche.
Mon travail
Le Mon travail est pour les apprenants, et suit également la partie informationnelle de l’activité et est un endroit unique pour les apprenants à participer à l’activité, trouver des soumissions précédentes, et examiner tous les commentaires et toutes les évaluations. Les apprenants peuvent examiner les détails et les attentes de l’activité tout en participant, ce qui leur donne la confiance qu’ils ont les informations nécessaires pour réussir.
Principales caractéristiques :
- Soumettez n’importe quel type de devoir, lancez discussions à publier et lancez le quiz à tenter, afin que les étudiants disposent des informations dont ils ont besoin avant de commencer l’activité pour réussir.
- Dressez la liste des soumissions, des messages et des tentatives avec des scores individuels, le cas échéant, pour l’examen des progrès.
- Affichez la note et les commentaires globaux avec un lien pour compléter les commentaires afin que les apprenants puissent accéder rapidement aux commentaires d’évaluation importants sans quitter le contenu.
Quelle est la prochaine étape
Restez à l’écoute et suivez les mises à jour mensuelles des versions, y compris les mises à jour de la Calendrier des changements à impact élevé sur la communauté à mesure que nous nous rapprochons de la date de lancement des nouvelles pages d’affichage de l’évaluation. Les nouvelles pages seront contrôlées par la variable de configuration d2l. Outils.Content.LessonsRenderActivitésInligne. Le paramètre par défaut sera dans le DÉSACTIVÉ , et nous encourageons tous les administrateurs brightspace à définir cette nouvelle expérience sur L’ONT quand le moment sera venu. N’oubliez pas que toutes les évaluations existantes sont compatibles avec les nouvelles pages d’affichage et que les administrateurs peuvent activer en toute sécurité les pages pour essayer les nouveaux flux de travail et partager leurs commentaires avec nous.
Après cette version, nous travaillerons également à étendre de manière itérative les nouvelles pages d’affichage aux activités non liées à l’évaluation telles que les pages HTML, les liens Web, les fichiers PDF et les fichiers multimédias. Recherchez ces mises à jour au début de l’année civile prochaine.
Nous avons récemment a organisé un événement communautaire avec un aperçu des nouvelles pages d’affichage pour des activités évaluables pour voir comment cela peut vous être bénéfique dans votre instance Brightspace !
