Publié initialement le 19-mai-2021
Dans la version de juin 2021 (20.21.06), Brightspace Data Hub comprendra neuf nouveaux ensembles de données Brightspace liés à l’outil Résultats d’apprentissage. Ces ensembles de données vous permettront d’extraire des données liées à l’outil Résultats d’apprentissage pour les utiliser en dehors de la plate-forme Brightspace (par exemple, dans votre entrepôt de données et /ou vos outils d’aide à la décision), ou pour les utiliser comme entrées d’ensemble de données dans l’analyse libre-service pour développer vos propres rapports, si votre organisation dispose d’une licence de package Performance Plus. Avec ces données, vous pouvez répondre à des questions sur les évaluations d’activités individuelles liées aux résultats d’apprentissage individuels, pour les élèves ainsi que sur les niveaux globaux de réussite des apprenants.
Dans cet article, je fais constamment référence à la fois à l’outil et aux objets en tant que résultats d’apprentissage. Cependant, gardez à l’esprit que dans votre instance spécifique, cette terminologie peut être définie différemment en fonction de la valeur de la variable de configuration d2l. Langues.Terminologie.ApprentissageOutcomes ce qui vous permet de choisir le terme avec lequel votre organisation fait référence à l’outil et à ces éléments.
Les données sur les résultats d’apprentissage seront disponibles à partir de la version de juin. Il ne sera pas possible de saisir rétroactivement les données pour les mesures qui étaient déjà terminées avant la mise à jour de la DC de juin. Il y a quelques exceptions : Échelles de réussite et Résultats du programme contenir des données de nature plus statique ; Détails des résultats couvre tous les cours pour tous les résultats utilisés dans votre organisation. Les données historiques de ces ensembles de données seront disponibles dans la diffusion de juillet 2021. Tout changement dans l’utilisation de l’outil des résultats d’apprentissage après la mise à jour de juin sera saisi dans les ensembles de données différentielles quotidiennes et dans l’ensemble de données complet hebdomadaire. (Si votre organisation a choisi des ensembles de données différentielles horaires, ceux-ci seront également mis à jour en conséquence.) La capture historique aura lieu pour les ensembles de données suivants :
- Échelles de réussite (Définition de l’échelle des résultats et définition du niveau d’échelle des résultats)
- Résultats du programme (Détails du programme sur les résultats et résultats dans les registres des programmes pour les registres de programme)
- Détails des résultats (pour les résultats importés ASN uniquement)
Les ensembles de données sur les résultats d’apprentissage seront organisés en trois groupes :
- Éléments de résultats d’apprentissage, registres, relations élément/registre et associations d’éléments avec des objets d’outil – le « quoi » des évaluations des résultats d’apprentissage
- Échelles – le « comment » des évaluations des résultats d’apprentissage
- Démonstrations – le « résultats » des soumissions évaluées par l’apprenant dans le cadre des évaluations des résultats d’apprentissage
Une ventilation complète de chaque nouvel ensemble de données sera disponible après la publication de juin dans le Brightspace Core Analytics – Guide de l’administrateur. Par souci d’uniformité, la plupart des ensembles de données comprennent : CreatedBy, CreatedDate, LastModifiedBy, LastModifiedDate et IsDeleted champs. Dans certains ensembles de données, certains de ces champs peuvent être nuls. Le contexte de ces champs est abordé dans cet article et documenté dans le Guide de l’administrateur.
1. Résultats d’apprentissage
Ce groupe de données décrit les objets résultats d’apprentissage eux-mêmes, leur présence dans les registres et leurs alignements sur les outils d’évaluation.
Il y a cinq ensembles de données individuels dans ce regroupement :
Détails des résultats
Cet ensemble de données fournit des informations sur les objets Résultats d’apprentissage. Les résultats sont associés aux registres au niveau du programme ou au niveau de l’offre de cours. Dans le contexte de cet ensemble de données, l' CreatedBy et CreatedDate sont NULL pour les résultats qui ont été importés d’ASN. Seuls les résultats rédigés localement auront une valeur dans l' IsDeleted champ. Cette valeur de champ sera NULL pour les résultats importés à partir d’ASN (Réseau des normes de réussite).
Lorsqu’un objet résultat est supprimé d’un cours, cet ensemble de données de détails affiche une valeur dans le IsDeleted , cependant, toutes les références d’ensemble de données secondaires à cet objet n’afficheront pas de valeur de champ « Est supprimé », sauf si le contexte de l’objet est spécifiquement supprimé. Par exemple, si un résultat est aligné sur une activité d’évaluation, n’a pas encore été évalué et est supprimé de la liste des intentions de cours, cet ensemble de données affichera un IsDeleted pour cet objet. Toutefois, l' Alignements des résultats sur les objets de l’outil l’ensemble de données n’affichera pas de IsDeleted la valeur de l’activité d’évaluation sur laquelle le résultat a été aligné. La suppression est implicitement héritée jusqu’aux activités enfants, alors assurez-vous de vérifier la suppression à tous les niveaux.
Détails du programme résultats
Cet ensemble de données fournit les détails de base de chaque programme défini dans l’outil Résultats d’apprentissage, y compris l’ID du programme, le nom, la création et les informations sur la dernière modification. Dans le contexte de l’outil résultats d’apprentissage, la création et la définition d’un « programme » n’ont aucune corrélation avec la structure de l’unité organisationnelle. Tous les programmes sont créés directement au niveau de l’organisation. À l’heure actuelle, tous les programmes et les résultats des programmes sont visibles et accessibles à toutes les offres de cours. L’élaboration future sera axée sur l’élargissement de cette fonctionnalité au niveau du programme.
Si un programme est supprimé (ce qui n’est possible que lorsqu’aucune évaluation n’a été enregistrée pour l’un ou l’autre des résultats du programme), l’enregistrement est supprimé de cet ensemble de données.
Résultats Propriétaires de registre
Dans l’outil des résultats d’apprentissage, nous introduisons le concept d’un « registre des résultats ». Le registre est la liste des résultats qui ont été importés ou créés au niveau du programme ou dans le contexte d’une offre de cours spécifique. Chaque offre de cours (unité d’organisation) peut posséder un registre. Ce registre est souvent appelé « liste d’intention » dans la documentation. Il représente les résultats qui sont destinés à être enseignés ou référencés dans le cadre de l’offre de cours. Un programme est son propre registre et tous les résultats importés ou créés dans ce programme sont contenus dans ce registre.
Cet ensemble de données fournit les détails de chaque registre défini. Les registres au niveau du cours sont automatiquement créés lors de la première connexion de l’utilisateur au cours offrant l’unité d’organisation par n’importe quel utilisateur, de sorte que le CreatedBy est NULL . Les registres au niveau du programme ont l’ID de l’utilisateur qui a créé le Registre dans le CreatedBy champ.
Quelque chose à noter dans cet ensemble de données est la façon dont les suppressions sont enregistrées. Si un programme est supprimé (ce qui n’est possible que lorsqu’aucune évaluation n’a été enregistrée pour l’un des résultats du programme), le registre associé est supprimé lorsque l’enregistrement des détails du programme est supprimé. Si une offre de cours est supprimée (envoyée à la corbeille), l' IsDeleted est défini sur TRUE dans le Unités organisationnelles ensemble de données. Cependant, le registre des résultats est un ensemble de données secondaires à l’unité d’organisation pour les registres appartenant à l’unité de l’organisation, de sorte que le IsDeleted drapeau ne sera pas représenté directement ici. Encore une fois, puisque la suppression est implicitement héritée jusqu’aux activités enfants, assurez-vous de vérifier la suppression à tous les niveaux.
Résultats dans les registres
Cet ensemble de données documente quels résultats sont contenus dans quels registres (listes d’intention). Cet ensemble de données peut être utilisé pour générer une liste des résultats utilisés dans un ou plusieurs cours au sein de l’organisation. Cet ensemble de données fournit la connexion entre l’ID de Registre et les ID d’objet de résultat contenus dans ce Registre.
Résultats alignés sur les objets de l’outil
Cet ensemble de données comprend des alignements entre les produits d’évaluation et d’autres éléments d’évaluation. Dans ce contexte, les éléments d’évaluation pourraient être des rubriques, des affectations, des discussions, des questions de quiz ou des éléments de preuve du portefeuille. Si le résultat est aligné sur une rubrique, alors toute évaluation d’affectation ou de discussion utilisant cette rubrique héritera automatiquement de l’alignement sur le résultat. Cet alignement hérité est appelé « alignement indirect », alors que l’ajout spécifique d’un résultat à une tâche ou à une discussion est appelé un « alignement direct ». Les deux types d’alignements sont représentés dans cet ensemble de données.
Des informations supplémentaires seront disponibles dans le Brightspace Core Analytics - Guide de l’administrateur qui fournit une liste des types d’objets et des ID d’objet référencés dans cet ensemble de données.
2. Échelles d’atteinte des résultats d’apprentissage
Une échelle représente un cadre d’évaluation pour les niveaux de compétence à mesurer de façon uniforme dans toutes les activités d’évaluation qui sont alignées sur le même résultat d’apprentissage. Les échelles de rendement fournissent une gamme de niveaux de rendement indiquant le niveau de compétence d’un apprenant lié à un résultat d’apprentissage. Le résultat fournit un énoncé des connaissances, des compétences ou des capacités que l’apprenant doit connaître pour satisfaire aux exigences en matière de résultats scolaires, tandis que l’échelle de rendement fournit une mesure de la compétence, soit à un niveau d’évaluation individuel, soit agrégée dans plusieurs activités d’évaluation.
Il existe deux ensembles de données individuels dans ce regroupement :
Définition de l’échelle des résultats
Cet ensemble de données fournit le nom et l’ID de l’échelle, des informations de création et de maintenance, ainsi que l’indicateur par défaut.
Résultats Définition du niveau d’échelle
Cet ensemble de données fournit les détails des niveaux d’échelle : noms de niveaux, couleurs, plages, etc.
3. Démonstrations
Ce regroupement d’ensembles de données fournit les détails des évaluations individuelles. Cela inclut à la fois les évaluations d’activité individuelles ainsi que le niveau global de réussite calculé ou le niveau de réussite remplacé manuellement par Mastery View. Le niveau global de réalisation est appelé « point de contrôle » dans la terminologie de l’ensemble de données.
Ce regroupement d’ensembles de données comprend deux ensembles de données individuels :
Démonstrations des résultats
Cet ensemble de données comprend à la fois des évaluations d’activités individuelles et les niveaux globaux de réalisation de Mastery View qui sont appelés « points de contrôle » dans ces ensembles de données.
Pour les évaluations d’évaluation individuelles, cet ensemble de données ne comprend que les évaluations pour lesquelles des commentaires ont été publiés (rendus visibles) à l’apprenant. Si l’évaluation est en état d’ébauche, elle n’est pas incluse dans cet ensemble de données de démonstration et n’est pas non plus incluse dans le calcul du niveau global de réussite dans la vue de maîtrise.
Tous les points de contrôle sont inclus dans cet ensemble de données de démonstrations, qu’ils aient été publiés ou non (rendus visibles) pour l’apprenant. Dans cet ensemble de données, l' IsPublished le champ de données fait référence à l’état publié (visibilité) du point de contrôle uniquement. Le statut publié du point de contrôle est une fonction complètement indépendante de l’état publié de la rétroaction de l’évaluation de l’activité individuelle. L’état publié du point de contrôle peut être défini à tout moment. Les points de contrôle individuels pour les apprenants pour les résultats individuels peuvent être publiés individuellement ou tous les points de contrôle pour tous les apprenants pour tous les résultats peuvent être publiés en vrac à partir de Mastery View à tout moment dans le cours.
Lorsqu’un niveau de réalisation global remplacé manuellement est effacé, cet enregistrement de données n’est pas supprimé, mais l' AchievedScaleLevelID est défini sur NULL.
Points de contrôle évalués des résultats
Cet ensemble de données fournit les détails de réglage des méthodes de calcul qui avaient été déterminées dans la page des paramètres de la vue de maîtrise du cours. Ces valeurs de paramètres se rapportent à chacune des options de méthode de calcul possibles qui sont disponibles dans la vue de maîtrise. La valeur calculée ou la valeur remplacée manuellement du point de contrôle est contenue dans l’ensemble de données Démonstrations des résultats.
4. Questions auxquelles il faut répondre
Nous nous attendons à ce que les types de questions suivants puissent être répondus à l’aide des ensembles de données sur les résultats d’apprentissage. Ce ne sont que des questions suggérées à des fins d’exemple et ne visent pas à limiter l’utilisation ou à restreindre l’utilisation de ces ensembles de données de quelque manière que ce soit.
- Sur le nombre d’évaluations d’affectations, le niveau de réussite suggéré a-t-il été remplacé manuellement par l’évaluateur ?
- Quels apprenants ont ou n’ont pas atteint le niveau de l’échelle de réalisation X pour un résultat spécifié sur une activité d’évaluation spécifique ?
- Quels apprenants ont ou n’ont pas atteint un niveau d’échelle de réussite supérieur ou inférieur à X pour un résultat spécifié sur une activité d’évaluation spécifique ?
- Quels apprenants ont ou n’ont pas un niveau global de réussite de X pour un résultat sélectionné dans le cours ?
- Quels apprenants ont ou n’ont pas un niveau global de réussite supérieur ou inférieur à X pour un résultat sélectionné dans le cours ?
- Lorsqu’un remplacement manuel est créé pour un utilisateur, pour un résultat, qui a enregistré ce remplacement manuel et quand a-t-il été enregistré ?
- Lorsqu’un remplacement manuel est effacé pour un utilisateur, pour un résultat, qui a effacé le remplacement manuel et quand a-t-il été effacé ?
- Quand un résultat d’apprentissage a-t-il été harmonisé ou retiré d’une activité particulière et par qui ?
- Quand une échelle de réussite a-t-elle été créée, modifiée ou définie sur la valeur par défaut et par qui ?
- Quand une méthode de calcul Mastery View a-t-elle été modifiée et par qui ?
- Quand les niveaux globaux de réussite ont-ils été publiés ou retirés de la vue de l’apprenant et par qui ?
Le chemin à parcourir
Ces ensembles de données continueront d’être mis à jour à mesure que nous enrichirons l’outil résultats d’apprentissage. Nous développerons plus de fonctionnalités liées aux programmes, à la relation entre les programmes et les cours, à l’association entre les résultats des programmes et les résultats des cours, et aux données nécessaires pour créer des cartes de programmes d’études. Il s’agit d’un élément important de notre initiative globale sur les résultats du programme. Au fur et à mesure que ce travail progresse, vous verrez ces données apparaître dans des ensembles de données dans le Brightspace Data Hub et dans les tableaux de bord Insights.