Escrito por: Jackie Guan, Gerente de Producto, D2L.
Las evaluaciones avanzadas ayudan a los instructores y administradores a administrar mejor los cursos con clases grandes y varios evaluadores, delegar y administrar los flujos de trabajo de los evaluadores y reducir el sesgo en la calificación.
Con la versión de agosto de 2024/20.24.8, las funciones de evaluaciones avanzadas están habilitadas de forma predeterminada para todos los usuarios. En una versión futura se agregará una nueva variable de configuración a nivel de organización, que activa o desactiva las evaluaciones avanzadas. Para obtener más información, consulte la Nueva variable de configuración planificada para evaluaciones avanzadas Publicación de blog.
Si está interesado en controlar la implementación de las evaluaciones avanzadas, complete este formulario Formulario en línea antes de su actualización de agosto. En este caso, las funciones se ocultarán en su sitio y podrá utilizar la variable de configuración futura para elegir cuándo habilitarlas.
Una vez que las funciones de Advanced Assessments estén habilitadas en la instancia y se hayan creado las asignaciones, no se recomienda deshabilitar las funciones con la variable de configuración futura.
Advanced Assessments permite a los instructores:
- Asigne varios evaluadores para evaluar la entrega de una sola tarea al crear o editar tareas.
- Elija qué evaluadores pueden publicar calificaciones para la tarea desde la herramienta Tarea configurándolos como publicadores.
- Hacer coincidir a los evaluadores con los alumnos.
- Elija entre dos flujos de trabajo de varios evaluadores: Una evaluación compartida (co-marcado) o Múltiples evaluaciones individuales.
Funciones de evaluación avanzada para tareas en entornos de producción
En la versión de mayo de 2024/20.24.5, se lanzaron las características de evaluación avanzada para entornos de prueba, desarrollo y ensayo (no de producción).
A partir de la versión 2024/20.24.8 de agosto de 2024, todos los clientes tienen acceso a las funciones de evaluación avanzada para tareas en todos los entornos de Brightspace.
En la siguiente sección se detallan las nuevas funciones de evaluación avanzada que se incluyen en todos los entornos de producción de Brightspace a partir de la versión de agosto de 2024/20.24.8.
Configurar un flujo de trabajo de delegación, co-marcado o multievaluador
Al crear una nueva tarea o editar una tarea existente, en el Evaluación y retroalimentación de acuerdo con la herramienta Tareas, se muestra el número de evaluadores que pueden dar retroalimentación en el curso.
Si un instructor hace clic Editar evaluadores, un Evaluadores muestra todos los evaluadores con el atributo Dar retroalimentación en el curso. Al hacer clic en Editar evaluadores, se inician los flujos de trabajo de evaluación avanzados.
Los instructores pueden agregar evaluadores a la tarea seleccionando evaluadores en el menú Evaluadores cuadro de diálogo de lista.
Si un profesor no realiza ninguna selección y hace clic en Cancelar, los flujos de trabajo de evaluación avanzada no estarán disponibles y el profesor podrá seguir creando la tarea, que será una tarea de evaluación no avanzada. Todos los evaluadores que tienen el Dar retroalimentación permiso tendrá acceso a esta actividad.
Si el instructor hace clic en Salvar En esta página, se activarán los flujos de trabajo de evaluación avanzados.
Una vez asignados los evaluadores, ahora hay cuatro nuevas capacidades en el Evaluación y retroalimentación acordeón:
- Evaluadores
- Editores
- Hacer coincidir a los alumnos con los evaluadores
- Modo de evaluador múltiple
Asignar publicadores
Los editores son usuarios que pueden publicar evaluaciones y hacerlas visibles para los alumnos.
Al crear o editar una tarea con evaluadores asignados, los profesores pueden asignar editores en función de las opciones que se enumeran a continuación.
- Todos los evaluadores pueden publicar cualquier evaluación
- Los evaluadores solo pueden publicar su evaluación: Esto significa que solo el evaluador asignado para evaluar una entrega específica del alumno puede publicar la evaluación. Revise el Evaluación Avanzada para saber qué evaluador puede publicar qué envío del alumno.
- Selección manual de editores: Esto significa uno o más usuarios de una lista de usuarios que tienen el Dar retroalimentación Se puede seleccionar el permiso, lo que les permite ser el editor. Una lista de usuarios con el atributo Dar retroalimentación Aparece el permiso y, a continuación, se puede realizar una selección para decidir quién publica la evaluación para el alumno.
Dependiendo de la opción seleccionada, un Publicar aparecerá en la pantalla de evaluación para los usuarios que cumplan con los criterios de esa opción.
Asignar evaluadores a los alumnos (Administrar coincidencias)
Haga clic en el botón Administrar coincidencias para abrir la tabla de diálogo de asignación del evaluador. Las opciones están disponibles en la lista desplegable para determinar cómo se deben emparejar los alumnos con los evaluadores. El sistema puede emparejar aleatoriamente a cada alumno con hasta tres evaluadores. Sin embargo, también es posible personalizar la asignación de evaluadores y alumnos para elegir más específicamente quién evalúa a quién utilizando la tabla de asignación de alumno-evaluador y activando o desactivando las casillas de verificación coincidentes.
Es posible borrar todas las asignaciones de la tabla a la vez haciendo clic en Mesa clara.
El mapeo del evaluador también se puede asignar por grupos y/o secciones utilizando el Grupos/Secciones menú desplegable. En este menú, se puede seleccionar el grupo o la sección deseada para mostrar esos alumnos. A continuación, esos alumnos se pueden asignar a un evaluador.
Hay dos opciones disponibles para los modos de evaluación que le permiten asignar evaluadores rápidamente:
- Una evaluación compartida: Todos los evaluadores contribuyen a la misma evaluación compartida de la entrega del alumno. Esto a menudo se conoce como co-marcado. Esta opción es la mejor para los instructores que colaboran en persona en la evaluación de un alumno. Para obtener una evaluación más detallada e independiente, revise la opción de evaluación separada múltiple en su lugar.
- Múltiples evaluaciones separadas: Cada evaluador realiza su propia evaluación individual por separado. Esas evaluaciones independientes deben ser agregadas por el editor antes de ser publicadas al alumno. Esto a menudo se conoce como un marcador múltiple independiente.
Figura: Puede asignar alumnos a evaluadores en el archivo Opciones de asignación sección.
Actualizaciones de la calificación en línea en la integración de Turnitin
Figura: Los instructores con integraciones de Turnitin y funciones de evaluación avanzada habilitadas tienen la opción de deshabilitar las herramientas de calificación en línea.
Nota: Entendemos que la detección de plagio es una característica clave de TurnItIn y, por lo tanto, apoyaremos el Informe de similitud en su lugar, para garantizar que los instructores sigan teniendo acceso a las herramientas de detección de plagio de TurnItIn.
Importante: La calificación en línea está desactivada para reducir las discrepancias con el flujo de trabajo de varios evaluadores, ya que Turnitin actualmente no admite varios evaluadores. Los instructores aún pueden acceder a la Calificación en línea opción llamada Feedback studio en Turnitin cuando acceden a la herramienta en la página de Turnitin, pero las entradas en su herramienta no estarán restringidas por los evaluadores definidos en Evaluación avanzada. Además, las calificaciones o los comentarios no se sincronizarán automáticamente con la herramienta de evaluación coherente de Brightspaces ni con el libro de calificaciones.
Para obtener más información, consulte la Crear una tarea (Personalizar la configuración de evaluación y comentarios).
Calificación con Evaluación Rápida
Vista de actividades de evaluación rápida
Quick Eval permite a los instructores evaluar rápidamente todas las entregas y actividades. A partir de la versión 20.24.8 de agosto, los entornos de producción de Brightspace muestran evaluaciones de co-marcado, delegación y multievaluador en el Actividades en Evaluación rápida. Esto ayuda a los instructores a saber qué evaluar a continuación. Pueden seguir el mismo flujo de trabajo de evaluación rápida que con otras actividades.
Revisar los envíos de una sola página
Quick Eval ofrece a los evaluadores una única ubicación para ver todas las entregas de los alumnos que están en espera de evaluaciones. Los envíos realizados a Tareas, Cuestionarios y Debates se muestran en una lista clasificable y se pueden seleccionar para llevarlo directamente a su página de evaluación.
Cuando se establecen las opciones avanzadas para la tarea, el evaluador solo verá las entregas de los alumnos para las tareas que se les ha asignado evaluar en la evaluación rápida Presentaciones vista.
Los recuentos en la Evaluación Rápida Actividades corresponden a todos los alumnos, excepto a las secciones.
En Evaluación rápida, puede ver las entregas de todos los alumnos y los recuentos de Borradores guardados, Listo para revisión y Listo para agregar Los estados de las evaluaciones se resumen en el Evaluado Recuento si es un editor asignado para publicar todos los envíos de los alumnos.
Si el usuario es un editor asignado para publicar todas las entregas de los alumnos, en la Evaluación rápida, el editor verá las entregas de todos los alumnos.
Figura: Utilice el método Actividades para ver los recuentos correspondientes.
Evaluaciones compartidas únicas
A menudo, los evaluadores y los editores pueden no ser la misma persona. Esta función garantiza que los usuarios que utilizan las asignaciones de co-marking y delegación tengan una forma de comunicarse con los editores cuando su evaluación esté lista para su revisión. La función reduce los errores de comunicación durante la evaluación. Cuando un evaluador ha completado su evaluación, puede establecer la evaluación en Listo para revisión, lo que indicará al editor que la evaluación está lista y puede pasar a la siguiente fase.
Para obtener más información, consulte la Calificación con Evaluación Rápida (Evaluar las entregas del alumno).
Sincronice las calificaciones de varios evaluadores entre el libro de calificaciones y las tareas
Los profesores pueden sincronizar las calificaciones y los comentarios del libro de calificaciones en la evaluación de tareas mientras utilizan evaluaciones de varios evaluadores.
Cuando un grupo de profesores utiliza la delegación o la corrección conjunta para evaluar una actividad, las calificaciones introducidas se sincronizan con el libro de calificaciones. Además, cuando un profesor ingresa una calificación para una tarea en el libro de calificaciones, la calificación ingresada sincroniza las calificaciones de la actividad.
Las entradas en el libro de calificaciones se completan en el archivo Agregado para Evaluación de tareas cuando un usuario elige sincronizar desde el libro de calificaciones.
Otras características incluyen las siguientes:
- Cualquier Agregado que tenga un borrador guardado y publicado será anulada por las entradas del libro de calificaciones cuando se inicie la sincronización del libro de calificaciones.
- Cualquier evaluación que no esté marcada como lista para agregar se cambia a lista para agregar cuando se inicia la sincronización del libro de calificaciones.
- Cualquier evaluación que ya esté marcada como lista para agregar permanecerá sin cambios cuando se inicie la sincronización.
Para obtener más información, consulte la Sincronice las calificaciones de varios evaluadores entre el libro de calificaciones y las tareas tema.
Indicadores de estado para flujos de trabajo de varios evaluadores
Con la disponibilidad de un flujo de trabajo de múltiples evaluadores, apoyamos a múltiples personas en el proceso de evaluación que actúan o pueden ser necesarias en diferentes etapas del proceso de evaluación.
Antes de la versión de mayo de 2024/20.24.5, el Usuarios de la herramienta Asignaciones solo se mostraban los indicadores de estado Evaluar, Borrador guardadoy Publicado para mostrar a los instructores el estado de la tarea.
Figura: El Usuarios de la herramienta Asignaciones antes de la versión de mayo de 2024/20.24.5.
Figura: El Usuarios de la herramienta Asignaciones después de la versión de mayo de 2024/20.24.5. Tenga en cuenta que una tarea muestra información adicional con texto flotante.
Figura: El Usuarios de la herramienta Asignaciones, para asignaciones de observación, después de la versión de mayo de 2024/20.24.05.
Este cambio ayuda a aumentar la coherencia con otras herramientas de Brightspace
Limitaciones conocidas
- Las API de Brightspace no están disponibles para configurar estas opciones agregadas en la asignación.
- El calificador de Turnitin Online no está disponible actualmente con estas opciones.
- Los conjuntos de datos de Brightspace no están disponibles para estas opciones.
- Las tareas grupales no tienen estas opciones avanzadas.
- Las opciones avanzadas no se pueden establecer en una tarea creada a nivel de organización.
Preguntas frecuentes
¿Hay nuevos permisos?
El Dar retroalimentación El permiso se utiliza para rellenar la lista de evaluadores y la lista de publicadores.
¿Se puede habilitar esta nueva capacidad solo para cursos específicos?
No, esta capacidad debe estar habilitada para todas las unidades de organización.
¿Quién puede configurar estas opciones avanzadas para la tarea?
Cualquiera que tenga el Agregar/editar carpetas de envío de tareas puede configurar estas nuevas opciones.
¿Qué sucede cuando un nuevo alumno se inscribe en el curso?
En función de la opción de asignación establecida para la tarea, asignamos al nuevo alumno a un evaluador. No sobrescribimos ninguna asignación de alumno-evaluador existente.
¿Se admiten roles en cascada?
No, esperamos que los usuarios se inscriban explícitamente en el curso.
¿Cuál es el comportamiento cuando se exporta e importa el paquete del curso?
Las opciones avanzadas no se mantienen cuando el curso se exporta y se vuelve a importar.
