Escrito por Alanna Carter, Designer Instrucional (Serviços de Aprendizagem e Criação)As atividades em espaços de aprendizagem online podem ser colaborativas e envolventes. Projetar atividades colaborativas eficazes torna a experiência de aprendizado mais emocionante, incentiva o pensamento profundo e promove a comunidade e a conexão. Este artigo irá (1) descrever as melhores práticas para projetar atividades colaborativas em ambientes on-line, (2) examinar as opções de ferramentas colaborativas com o Brightspace e (3) sugerir ferramentas e plataformas externas para colaboração. PROJETANDO ATIVIDADES COLABORATIVAS A intenção é importante ao projetar atividades colaborativas em ambientes de aprendizagem online. É crucial garantir que o objetivo de uma atividade seja claro e fornecer o apoio e o ensino necessários. As seções a seguir descrevem algumas considerações a serem lembradas ao incorporar a colaboração ao design do curso online. Seja proposital e claro Projete atividades colaborativas com propósito. A "adesão" do aluno será muito maior se o motivo da colaboração for claro e relevante. Muitos alunos têm vidas ocupadas e tempo limitado e, portanto, é necessário fazer conexões diretas entre as atividades e os objetivos de aprendizagem mais amplos. Explique explicitamente aos alunos como a atividade colaborativa será benéfica para o aprendizado deles e certifique-se de que o motivo seja válido! Considere o tamanho e a dinâmica do grupo Trabalhar em grupos pode ser desafiador na melhor das hipóteses, por isso é importante considerar agrupamentos e ser razoável sobre as expectativas. Pode ser mais difícil para os alunos colaborar com outras pessoas em ambientes de aprendizagem online, principalmente se forem necessárias interações síncronas por meio de videoconferência. Os alunos podem ter horários e prioridades diferentes, e agendar tempo para reuniões pode se tornar um fardo. Para levar isso em conta, mantenha os agrupamentos pequenos para que os alunos possam se conectar e se comunicar com mais facilidade. Escolha ferramentas acessíveis e fáceis de usar Os alunos devem estar familiarizados com as ferramentas ou plataformas necessárias para concluir as atividades. Isso fará com que os alunos possam usar as ferramentas com mais facilidade, produzir trabalhos de maior qualidade e, em última análise, se sentirem mais satisfeitos com o processo de aprendizagem. Sempre que possível, escolha ferramentas gratuitas, familiares e intuitivas. Se a atividade exigir que os alunos usem uma ferramenta nova e desconhecida, certifique-se de que os alunos recebam treinamento e suporte suficientes. Fornecer orientação Como em qualquer tarefa, é importante fornecer orientação suficiente para que os alunos produzam um trabalho de alta qualidade. Isso envolve instruções claras e detalhadas. Por exemplo, devem ser fornecidas informações sobre a duração, qualidade e níveis de envolvimento dos alunos. Além disso, algumas atividades colaborativas podem exigir que os alunos assumam funções ou trabalhos específicos para que todos em um grupo de aprendizagem saibam o que precisam fazer. Quando todos os alunos tiverem clareza sobre as expectativas, uma experiência de aprendizado mais agradável e bem-sucedida se seguirá. FERRAMENTAS DO BRIGHTSPACE PARA COLABORAÇÃO Esta seção fornece uma visão geral de algumas das ferramentas do Brightspace que facilitam e incentivam o aprendizado colaborativo. Discussões Quando projetadas propositalmente, as discussões são uma excelente ferramenta para colaboração. A interação com outros alunos e com os instrutores enriquece a experiência de aprendizagem e permite a troca de opiniões, o compartilhamento de trabalhos e o cultivo de ideias. A ferramenta de discussões permite que os alunos compartilhem respostas de texto e áudio/vídeo, o que oferece suporte a alunos com diferentes preferências de aprendizado. Ao configurar discussões, é importante fornecer orientações claras sobre o tamanho esperado e as intenções das postagens. Exigir que os alunos respondam uns aos outros promove uma experiência de aprendizagem compartilhada. Feed de atividades O Feed de Atividades também permite que os instrutores compartilhem conteúdo, ideias e pensamentos. Os alunos podem adicionar comentários às postagens e conversar com colegas e instrutores. A troca de ideias e informações por meio do Feed de Atividades significa que os alunos podem se conectar de forma rápida e fácil com outras pessoas e colaborar em tópicos e tarefas. Grupos O recurso Grupos no Brightspace permite que os alunos sejam divididos em seções para colaborar, compartilhar discussões e trabalhar em projetos em grupo. Os grupos podem ser vinculados a pastas de tarefas, fóruns de discussão e armários para armazenar e compartilhar documentos. O recurso Grupos no Brightspace é exclusivo porque os grupos compartilham espaços de trabalho e veem o mesmo conteúdo, o que torna o processo colaborativo mais suave. Atribuições de vídeo do Bongo O Bongo é uma ferramenta de parceiro integrada ao Brightspace, permitindo que os instrutores configurem facilmente sessões síncronas da Sala de aula virtual ou criem exercícios em vídeo. A versão premium do Bongo oferece aos instrutores a opção de criar tarefas em grupo e aproveitar recursos como criação de reuniões síncronas em grupo e bate-papo, marcos que mantêm os membros do grupo no caminho certo e revisão dos membros do grupo para dar aos alunos a oportunidade de fornecer feedback aos membros da equipe. FERRAMENTAS EXTERNAS PARA COLABORAÇÃO Além das ferramentas do Brightspace, uma ampla variedade de ferramentas e plataformas de terceiros está disponível on-line para facilitar a colaboração em ambientes de aprendizagem on-line. As seções a seguir fornecem uma descrição de algumas ferramentas particularmente interessantes. Google Workspace Google Workspace é uma coleção de ferramentas colaborativas que têm muitas aplicações em ambientes de aprendizagem online. O Google Docs e o Google Slides são úteis para escrita e apresentações colaborativas e permitem que os alunos compartilhem, escrevam e trabalhem juntos. Os alunos podem concluir as atividades de forma síncrona ou assíncrona, o que permite uma flexibilidade significativa. Os alunos podem adicionar, excluir ou editar informações de forma rápida e fácil. O Google Agenda e o Google Meet também podem ser usados para que os alunos se coordenem e se conectem uns com os outros. Pastilha Pastilha é uma plataforma colaborativa onde os alunos podem fazer upload e compartilhar conteúdo. Os alunos podem escrever postagens em 'notas adesivas', gravar arquivos de áudio, compartilhar fotos, fazer upload de links e muito mais. Particularmente útil para atividades de brainstorming, o Padlet é um espaço onde os alunos podem expressar seus pensamentos e ideias por meio de várias modalidades. Flipgrid Flipgrid é uma plataforma para os alunos criarem e compartilharem vídeos facilmente. Os alunos podem responder a lições e tópicos de maneiras interessantes e criativas por meio da criação de vídeos. Para incentivar a interação e a colaboração, os alunos podem assistir aos vídeos uns dos outros e deixar respostas de texto, áudio ou vídeo. O uso de vídeo promove a comunidade entre os alunos, o que é importante em ambientes de aprendizagem online. Nearpod Nearpod é uma plataforma interativa e motivadora que incentiva a colaboração. Os instrutores projetam slides e atividades que podem ser modificados para incluir elementos interativos. O Nearpod pode incorporar realidade virtual, questionários, enquetes, quadros de colaboração e outras atividades. É importante ressaltar que o Nearpod permite que os alunos interajam com o conteúdo e demonstrem seu aprendizado de várias maneiras, inclusive por meio de atividades de texto, voz e desenho. Os instrutores podem monitorar o progresso dos alunos por meio das aulas, o que permite acompanhar a conclusão do trabalho e a avaliação formativa. CONCLUSÃO A colaboração é um aspecto importante de qualquer ambiente de aprendizagem, incluindo ambientes de aprendizagem online. A aprendizagem colaborativa permite a troca de ideias, a promoção da comunidade e experiências de aprendizagem significativas. Uma infinidade de ferramentas está disponível on-line e na plataforma Brightspace para apoiar e projetar experiências de aprendizagem colaborativas e estimulantes. Quando feito com cuidado e intenção, incorporar essas ferramentas nas aulas online trará benefícios positivos para todos os alunos.