Escrito por Customer Success na D2L.
Começando
Para saber se isso brincar* é certo para você, pergunte a si mesmo se alguma das seguintes afirmações é verdadeira:
- Quero envolver pais e responsáveis para fornecer a eles uma janela virtual para as atividades de aprendizagem que acontecem na sala de aula
- Quero saber algumas recomendações sobre como meu distrito/conselho escolar pode começar a usar a ferramenta Brightspace para pais
SE você respondeu "sim" às perguntas acima, esta peça de adoção é ideal para você!
Se você respondeu "não", outra peça de adoção pode ser mais adequada. Confira o Manual de Adoção para revisar outras peças de adoção disponíveis que podem ser mais adequadas.
Nota: UMA "brincar" neste contexto é um plano ou estratégia para construir e fazer crescer o "adopção" (o processo pelo qual algo novo é aceito e incorporado às práticas de rotina diária) do seu distrito escolar ou site Brightspace do conselho.
A jogada: usando o Brightspace para pais* para criar o envolvimento dos pais
A ferramenta Brightspace for Parents (BfP) foi projetada propositadamente para funcionar em conjunto com alguns dos recursos e ferramentas mais populares do Brightspace para criar uma janela virtual para pais e responsáveis olharem para a sala de aula e verem as datas de vencimento dos próximos trabalhos de seus filhos, itens de portfólio, atividades de aprendizagem, revisão de notas recentes que foram divulgadas para o aluno, e ler as atualizações da sala de aula.
Este artigo resume os benefícios de usar a ferramenta BfP para envolver os pais/responsáveis na educação de seus filhos e descreve os três principais grupos de trabalho que precisam ser concluídos para garantir que o BfP seja lançado com sucesso em sua organização.
Nota: O termo "pais" é usado aqui para se referir inclusivamente a todos os indivíduos que são reconhecidos, cuidadores primários autorizados e responsáveis pelos alunos.
Objectivos:
- Destaque os benefícios de usar a ferramenta BfP para ajudar os educadores a gerar o envolvimento dos pais/responsáveis
- Forneça uma visão geral dos três principais grupos de trabalho necessários para lançar com sucesso o BfP para seu distrito/conselho escolar
Benefícios de usar a ferramenta Brightspace for Parents (BfP)
Estudos mostram que fazer com que pais e responsáveis se envolvam ativamente com a educação de seus filhos de maneira significativa resulta em melhores resultados para os alunos[1]. A ferramenta BfP oferece efetivamente o envolvimento dos pais/responsáveis:
- dando aos pais e responsáveis um seguro e protegido maneira de ter visibilidade das atividades de aprendizagem na sala de aula de seus filhos. Os pais/responsáveis aprovados visualizarão apenas informações relacionadas a seus filhos no BfP, para que os educadores não precisem se preocupar com a privacidade (os pais/responsáveis não podem ver as listas de classe ou os comentários dos alunos no Feed de atividades)
- Facilitar Insight mais profundo na educação de seus filhos. Por exemplo, o BfP exibe itens como itens vencidos e objetos de portfólio compartilhados* que os pais e responsáveis podem usar para ter ótimas conversas com seus filhos sobre o que está acontecendo na escola. Eles podem refletir juntos sobre os itens mais recentes do portfólio, falar sobre notícias específicas da sala de aula que o professor postou no feed de atividades, criar estratégias juntos sobre como planejar sua semana de acordo com o próximo trabalho ou revisar e discutir notas.
Figura: Visualização dos pais quando conectado à conta BfP.
“O envolvimento dos pais na educação é crucial. Não importa sua renda ou origem, os alunos com pais envolvidos têm maior probabilidade de ter notas e resultados de testes mais altos, frequentar a escola regularmente, ter melhores habilidades sociais, mostrar melhor comportamento e se adaptar bem à escola" - Coalizão Nacional para o Envolvimento dos Pais na Educação[2]
Considerações especiais: Dependências de ferramentas associadas
O BfP foi projetado para mostrar aos pais/responsáveis o trabalho dos alunos que acontece em outras partes do ambiente de aprendizagem. Especificamente, o BfP extrai informações de Feed de atividades, portfólio, boletim de notas e qualquer Atividades de aprendizagem com datas anexadas (ou seja/ discussões com data de término, tarefas e questionários com datas de vencimento, etc.).
Se os educadores são não usando qualquer um desses recursos e ferramentas em suas salas de aula on-line e o BfP estiver ativado, os pais/responsáveis poderá acessar sua conta BfP, mas não exibirá nenhuma informação sobre o trabalho de seus alunos.
Algumas dependências específicas a serem observadas ao trabalhar com ferramentas associadas ao BfP incluem:
- SE seu distrito escolar ou conselho tem o Ferramenta de portfólio ou o Ferramenta de notas desactivado no nível da organização, esses itens não será visível no Brightspace para pais.
- Itens de portfólio que foram Marcado como compartilhado aparecerá na visualização pai do BfP.
- Apenas notas que foram registrados no Livro de notas e liberado para os alunos aparecerá na visualização pai do BfP.
Introdução ao Brightspace para pais
Etapa 1: Limpeza de dados do SIS
A primeira etapa para começar a usar o BfP é entender o status dos dados em seu SIS. Para criar contas de pais que possam acessar as informações de seus filhos, você precisará mapear contas de pais/responsáveis autorizados para os alunos. ANTES você começa a integrar seus dados do SIS no Brightspace é importante garantir que seus dados do SIS estejam "limpos" – ou seja, livres de inconsistências, como contas duplicadas ou informações imprecisas.
Ponta: É importante ter um plano bem pensado de como você gerenciará a manutenção e manutenção das informações de sua conta de aluno e pai. Como as informações dos novos alunos serão adicionadas a cada ano? Como as novas contas dos pais serão adicionadas? E como você verificará se essas informações de alunos ou pais já existem no SIS para evitar contas duplicadas? Como você vai lidar se houver uma mudança?
Etapa 2: Criando relacionamentos pai-filho
Depois que todos os dados no SIS estiverem organizados e um sistema estiver em vigor para rastrear e validar os dados dos pais, você precisará criar um relacionamento entre as contas de usuário pai autorizadas e seus alunos associados. Há três maneiras diferentes de criar relacionamentos pai-filho usando integrações do SIA:
- Requisitos da plataforma Brightspace para pais e responsáveis
- CSV padrão da D2L com o Brightspace para pais
Ponta: o método escolhido para importar informações do SIS e mapear a relação pai-filho dependerá das compatibilidades do SIS da sua organização. Consulte Requisitos da plataforma Brightspace para pais (link acima) para obter mais informações.
Passo 3: Comunicação
O lançamento bem-sucedido do Brightspace for Parents em seu distrito escolar ou conselho depende de um plano de comunicação eficaz que permite que educadores e pais saibam exatamente o que precisam saber sobre o BfP e o que precisam fazer para começar a usar o BfP.
Comunicação sobre o Brightspace para pais com educadores:
Os educadores precisam saber que a ferramenta BfP existe e entender como ela funciona para que estejam cientes de quais informações são (e não são) visíveis para os pais em sua visão do ambiente de aprendizagem. Especificamente, os educadores precisam estar cientes de que:
- Os professores individuais geralmente não têm controle para decidir se o BfP está disponível para os pais dos alunos de sua classe (porque o BfP está ativado no nível da escola ou do distrito/conselho)
- É possível que os pais façam login no BfP e não encontrem nada para ver
Os educadores também precisam de uma compreensão clara de quais informações do ambiente de aprendizagem estão conectadas ao BfP. Quando os pais fazem login em sua conta BfP, eles podem ver até 5 widgets na página inicial do BfP:
- Itens vencidos – com base em datas de vencimento e/ou datas de término que foram anexadas às atividades de aprendizagem (ou seja/questionários, tarefas)
- Próximos trabalhos – com base em datas de término/vencimento
- Notas recentes – exibe notas do boletim de notas (inclui rubricas se estiverem anexadas a uma nota, se tiverem sido avaliadas e notas liberadas para um aluno)
- Objetos de portfólio – os pais podem visualizar objetos de portfólio e feedback do professor SE O objeto foi marcado como "compartilhado" pelo professor
- Feed de atividades – os pais podem ver as postagens dos professores no feed de atividades, mas NÃO quaisquer comentários dos alunos
Comunicação sobre o Brightspace para pais com pais/responsáveis:
Em primeiro lugar, os pais precisam estar cientes de que a ferramenta Brightspace para pais existe e precisam saber exatamente como podem acessá-la. Qualquer comunicação com os pais deve incluir:
- Instruções fáceis de seguir para Criação de conta e Informações de login para acessar o BfP
- Uma explicação clara de que o BfP fornece um visualização do trabalho do aluno e é NÃO é uma ferramenta de comunicação para conversar com os educadores de seus filhos
O que vem a seguir?
Selecione a opção que corresponde a como você está se sentindo:?
[1]
Coalizão Nacional para o Envolvimento dos Pais na educação. 2006. Revisão e recursos de pesquisa. www.ncpie.org/WhatsHappening/researchJanuary2006.cfm.
[2] Ibid
