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Definir expectativas claras para o curso
Para muitos estudantes, um curso on-line significa uma grande mudança com relação a uma aula tradicional. Essa mudança pode ser ainda mais desafiadora para alunos com deficiências físicas ou de aprendizagem, pois eles podem se sentir desconectados do instrutor e de outros sistemas de apoio. O Brightspace fornece designers…
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Flexibilizar limites de tempo e prazos
Em alguns casos, os designers de curso inadvertidamente deixam em desvantagem os usuários com deficiências físicas e de aprendizagem. Geralmente, as desvantagens resultam porque os usuários não têm tempo suficiente para concluir as tarefas ou não têm os recursos devidamente elaborados. Considere o uso das seguintes boas…
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Fornecer materiais de aprendizagem alternativos
Para melhorar o envolvimento dos alunos, uma das decisões de design de curso mais eficazes é oferecer materiais e atribuições de curso que atraiam mais de um sentido. Por exemplo, o mesmo material pode um componente de áudio, de vídeo e de texto. Esse tipo de redundância ajuda a envolver os alunos com diferentes tipos de…
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Conformidade com normas de acessibilidade em conteúdo criado em HTML
Um verificador de acessibilidade está disponível no Editor do Brightspace para uso em Conteúdo, Widgets, Questionários, Calendário, Atividades e em outras ferramentas em que você possa acessar o Editor. O verificador de acessibilidade está disponível na barra superior no Editor do Brightspace. Depois de adicionar conteúdo…
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Direcionar os alunos para recursos de acessibilidade
É uma boa prática fornecer aos alunos informações sobre como encontrar informações e suporte adicional acessíveis: * Nas configurações de conta do Brightspace, existem diversos parâmetros que podem ser ajustados para melhorar a acessibilidade. Essas preferências do usuário são controladas por usuários individuais e podem…
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Cenários para a criação de condições de liberação para aumentar a acessibilidade em cursos
Você pode usar Acesso especial e Condições de liberação para definir critérios sobre a disponibilidade de conteúdo, o que pode ser útil para acomodar alunos com outras necessidades. Os cenários a seguir fornecem exemplos de quando as condições de liberação ou o acesso especial podem melhorar a acessibilidade: * Crie grupos…
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Acessar o conteúdo do curso usando a integração do ReadSpeaker docReader
Acesse o conteúdo do curso usando o ReadSpeaker para consumir perfeitamente o conteúdo baseado em texto como um arquivo de áudio. Tipos de documento suportados para ReadSpeaker docReader A integração do ReadSpeaker DocReader proporciona o processamento de áudio de tipos de documentos suportados na ferramenta Conteúdo. Caso…
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Como a tecnologia assistiva interage com a experiência de avaliação integrada
Os leitores de tela e a navegação apenas com teclado fornecem as mesmas informações que a navegação com ponteiro (por exemplo, mouse e bola de comando). A interação das teclas de seta no controle deslizante de avaliação indica um estado de foco. Quando o foco está em um nível de critério, a descrição aparece abaixo do…