Video: Hoogtepunten van de release
U vroeg, wij leverden
De volgende updates zijn geïnspireerd op uw inzendingen voor de verbeterde uitwisseling van productideeën van D2L:
|
API-updates
- Updates voor de gebruikers-API ondersteunen nu gedistribueerd beheer, waardoor beheerders met machtigingen toegewezen op suborganisatieniveau gebruikerbeheertaken kunnen uitvoeren via API die voorheen beperkt waren tot beheerders op organisatieniveau.
- De inschrijving-API wordt bijgewerkt om gedistribueerd beheer te ondersteunen, zodat geautomatiseerde inschrijvingsworkflows nu voldoen aan dezelfde grenzen voor suborganisaties die zijn vastgesteld in de Brightspace® gebruikersinterface.
- Dankzij updates voor de machtigingen-API kunnen suborganisatiebeheerders rollen en machtigingen beheren binnen hun toegewezen suborganisatie-eenheden, waardoor rolbeheer kan worden geautomatiseerd zonder dat tussenkomst op systeemniveau nodig is.
- Deze release introduceert een nieuwe POST-route voor de MyCPDRecords-API, waardoor geautoriseerde gebruikers met de machtiging CPD-records van andere gebruikers beheren (alleen via API) CPD-records kunnen maken namens andere cursisten.
- Dankzij een nieuwe API-route voor gebruikers samenvoegen kunnen beheerders het samenvoegen van dubbele gebruikersrecords automatiseren, inclusief de mogelijkheid om samenvoegcomponenten op te geven en te kiezen of ze de brongebruiker willen deactiveren of verwijderen.
Raadpleeg de pagina Wijzigingen in huidige release van het Brightspace®-ontwikkelaarsplatform voor meer informatie over deze updates.
Algemene aankondigingen
- Als u een H5P- of een Creator+ met H5P-klant bent, kunt u van de meeste recente verbeteringen en functies op de hoogte blijven door naar H5P News te gaan.
- De gestroomlijnde workflow voor het maken van groepsopdrachten is geïntroduceerd in februari 2026/20.26.02. De oude pagina voor het maken van de groepsopdrachten, die eerst zou worden verwijderd in juni 2027/20.27.06, wordt in december 2026/20.26.12 opgeheven. Een vervolgkeuzelijst op de oude pagina vraagt gebruikers om de nieuwe ervaring uit te proberen en toont de bijgewerkte tijdlijn voor beëindiging.
- D2L® blijft verouderde Brightspace® zelfstudievideo's verwijderen uit openbare lijsten die niet langer de huidige interface en workflows weergeven. In de documentatie zijn bijgewerkte zelfstudievideo's opgenomen om deze af te stemmen op de nieuwste functies. Als u de lijst met toegevoegde, niet-vermelde en verwijderde video's wilt bekijken, raadpleegt u het artikel: Updates Brightspace® zelfstudievideo's: toegevoegd, niet-vermeld, verwijderd.
- Deze release voegt elke minuut automatisch opslaan toe aan quizvragen met schriftelijke respons die gebruikmaken van de HTML Editor. Voorheen was elke minuut automatisch opslaan alleen beschikbaar voor vragen met schriftelijke respons die geen gebruik maakten van de HTML Editor.
- Om de toegankelijkheid voor gebruikers van schermlezers te verbeteren, heeft het dialoogvenster Bevestigen nu een systeemeigen HTML-dialoogelement. Wanneer er een dialoogvenster Bevestigen wordt geopend, wordt de focus nu op de titel van het dialoogvenster geplaatst, zodat de informatie in de juiste volgorde wordt gelezen.
- Brightspace® verbetert LTI-validatie om ervoor te zorgen dat alle lanceringen worden uitgevoerd via ondersteunde methoden en geautoriseerde koppelingen. Deze update kan van invloed zijn op aangepaste LTI-plaatsingen in aangepaste widgets met JavaScript die zijn gemaakt door een LTI-launch-URL rechtstreeks vanuit het netwerkverkeer van de browser te kopiëren, omdat deze handmatig gekopieerde URL's na de update niet zullen werken. Om verbroken koppelingen op te lossen, moeten beheerders en instructeurs handmatig gekopieerde netwerk-URL's vervangen door LTI-koppelingen op organisatieniveau die tijdens de LTI-implementatie zijn gemaakt om de functionaliteit en beveiliging te behouden.
- Brightspace® verhoogt de minimale ondersteunde browserversies elk jaar in januari en juli om prestaties, toegankelijkheid en veiligheid te onderhouden. Met deze update worden de minimaal ondersteunde browserversies verhoogd naar:
- Chrome 147
- Edge 147
- Safari 26
- Firefox 149
De minimale oudere browsers zijn nu:- Chrome 111
- Edge 111
- Safari 17
- Firefox 111
De volgende browsers worden niet meer ondersteund:- Chrome 92 en eerder
- Edge 92 en eerder
- Safari 14 en eerder
- Firefox 90 en eerder
Voor optimale prestaties raadt D2L aan de nieuwste versie van een ondersteunde browser te gebruiken. Raadpleeg het bijgewerkte onderwerp Browserondersteuning (beschikbaar op 6 augustus 2026) voor meer informatie.
Achievement+ – Scoredrempels instellen op het niveau van een resultaatset voor consistente rapportage | Nieuw
|
Achievement+ is een uitbreidingsoplossing die afzonderlijk moet worden aangeschaft. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie. |
Om consistente resultaatrapportage te ondersteunen, kunnen beheerders nu drempels instellen als onderdeel van de scoreschaal op het niveau van de resultaatset. Wanneer een resultaatset in een cursus wordt geïmporteerd, wordt de drempel automatisch toegevoegd.
Deze update zorgt ervoor dat prestatiegegevens consistent worden verzameld en correct worden weergegeven in Achievement+-rapporten. Voorheen configureerden instructeurs drempels op cursusniveau, wat kan leiden tot inconsistente gegevens, verwarring en configuratiefouten in de cursussen. Door de drempelconfiguratie te centraliseren op het niveau van de resultaatset, kunnen beheerders zorgen voor een consistentere rapportage-ervaring terwijl de handmatige configuratie voor instructeurs wordt beperkt.
Raadpleeg Het beheer van resultaatsets en scoreschalen verbeteren voor meer informatie.
Deze functie implementeert het volgende PIE-item:
- D12100 (scoredrempel op programmaniveau instellen)
Technische details
Impact:
- Matige impact op gegevensbeheerders, omdat ze consistente scoredrempels kunnen toepassen in alle cursussen op het niveau van de resultaatset.
- Matige impact op beheerders door verbeterde consistentie en nauwkeurigheid in de configuratie van prestatierapporten.
- Matige impact op instructeurs door verminderde handmatige drempelconfiguratie bij het importeren van resultaatsets in cursussen.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten die de Achievement+-oplossing gebruiken.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit wordt automatisch ingeschakeld voor alle gebruikers die de Achievement+-uitbreidingsoplossing gebruiken.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande configuratievariabelen.
Opdrachten – Ondersteuning voor activumprocessor voor groepsopdrachten | Bijgewerkt
Instructeurs kunnen nu verwerkingstools van derden gebruiken die de LTI 1.3-activumprocessorservice met groepsopdrachten ondersteunen. Voorheen konden deze verwerkingstools, zoals Turnitin en Copyleaks, alleen met individuele opdrachten worden gebruikt omdat de vereiste groepsinformatie niet kon worden doorgegeven aan de verwerkingstool.
Met deze update kunnen instructeurs LTI 1.3-processors koppelen aan groepsopdrachten om indieningen te beoordelen op originaliteit, AI-generatie, grammatica en meer. Rapporten worden nu op dezelfde locaties weergegeven als afzonderlijke opdrachten, inclusief de tabbladen Gebruikers en Indieningen en de pagina Consistente evaluatie. Voor cursisten zijn rapporten zichtbaar in de weergaven Indieningsgeschiedenis en Feedback, zodat alle groepsleden rapporten kunnen bekijken die zijn gekoppeld aan de indiening van de groep.
Deze functie maakt gebruik van de standaard LTI 1.3-activumprocessor en de id van de cursusgroep als vervangingsparameter om ervoor te zorgen dat de verwerkingstool de vereiste groepscontext ontvangt. De kennisgeving van de indiening wordt verzonden namens de cursist die het bestand uploadt, terwijl het resulterende rapport gekoppeld blijft aan de indiening van de groep.
|
Belangrijk: Voor deze functie moet de tool van derden de standaard LTI 1.3-activumprocessor ondersteunen en moet de id van de cursusgroep als vervangingsparameter zijn ingeschakeld. |
Technische details
Impact:
- Dit heeft beperkte gevolgen voor instructeurs die nu ondersteunde verwerkingstools kunnen gebruiken voor groepsgebaseerde evaluaties.
- Dit heeft geringe gevolgen voor beheerders die ervoor moeten zorgen dat de juiste LTI-parameters zijn ingeschakeld voor de tool.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle clients die LTI 1.3-verwerkingstools gebruiken die activumprocessor-standaarden ondersteunen.
Inschakelen:
- Zorg ervoor dat de tool van derden is geregistreerd en geïmplementeerd met behulp van LTI 1.3.
- Zorg ervoor dat de activumprocessor-service is ingeschakeld voor de registratie van de tool.
- Zorg ervoor dat de vervangingsparameter Group.Course.GroupID is ingeschakeld op het LTI-registratie- of implementatieniveau.
- Koppel de processor aan de gewenste groepsopdracht in de toewijzingsinstellingen.
Opdrachten – De vervolgkeuzelijst Uitgever wordt vergrendeld nadat cursisten een activiteit hebben gestart | Bijgewerkt
Als de indieningen van de cursisten kunnen worden ingestuurd, kunnen instructeurs de instelling Uitgevers niet meer wijzigen op de pagina voor het maken van de opdracht. Door de instelling Uitgevers te vergrendelen nadat indieningen kunnen worden ingestuurd, blijven publicatieregels duidelijk en voorspelbaar tijdens evaluatie- en publicatieworkflows. Het wijzigen van de regels voor uitgevers nadat er een activiteit is gestart, kan van invloed zijn op wie evaluaties kunnen publiceren en kan leiden tot conflicten die extra interventie vereisen. Deze update biedt een soepelere en betrouwbaardere evaluatie- en publicatie-ervaring.
|
Belangrijk: Als u de uitgeversselectie wilt wijzigen nadat de vervolgkeuzelijsten zijn vergrendeld, moeten instructeurs de opdracht opnieuw maken en de cursisten vragen hun indieningen opnieuw in te sturen. Om dit scenario te vermijden, controleert u de uitgevers tijdens de cursusconfiguratie en voordat de opdracht beschikbaar is voor cursisten. Controleer voor opdrachten met Geavanceerde evaluatie welke uitgevers evaluaties van beoordelaars kunnen publiceren voordat indieningen of evaluaties van start gaan.
|
Instructeurs kunnen startdatums gebruiken of opdrachten verbergen totdat de vereiste configuratie is voltooid. Nadat indieningen of evaluaties van start zijn gegaan, kunnen instructeurs nog steeds uitgevers toevoegen, bijwerken, inschrijven of uitschrijven. Alleen de vervolgkeuzelijst Uitgever is vergrendeld.
Eerder konden instructeurs de configuratie van uitgevers wijzigen nadat ze indieningen hadden ontvangen.
Technische details
Impact:
- Lichte impact op beheerders en instructeurs door een betrouwbaardere ervaring.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit wordt automatisch ingeschakeld voor alle gebruikers.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen of configuratievariabelen.
Brightspace® – verbeterde gebruiksvriendelijkheid van helptekstvensters | Update
Deze update verbetert de helptekstvensters in Brightspace®.
Wanneer gebruikers op het vraagtekenpictogram in formulieren klikken, verschijnen er dialoogvensters met helptekst.
Voorheen werden deze dialoogvensters niet automatisch aangepast aan het schermformaat, waardoor inhoud of actieknoppen soms verborgen raakten en gebruikers geen toegang hadden tot informatie, de dialoogvensters niet konden sluiten of de grootte van het dialoogvenster niet handmatig konden aanpassen.
De dialoogvensters met helptekst worden nu automatisch aangepast aan het scherm, zodat alle inhoud en acties zichtbaar en toegankelijk blijven. Dialoogvensters hebben nu een schuifbalk wanneer de inhoud de beschikbare ruimte overschrijdt, zodat gebruikers door de volledige tekst kunnen scrollen en alle bedieningselementen kunnen gebruiken.
Vóór de verbetering:
Afbeelding: het vorige hulpvenster kan alleen worden vergroot of verkleind met behulp van het gemarkeerde bedieningselement.
Na verbetering:
Afbeelding: Het verbeterde Help-dialoogvenster past zich aan de beschikbare schermgrootte aan terwijl de toegang tot alle inhoud behouden blijft door te bladeren.
Technische details
Impact:
- Lichte impact op alle gebruikers door verbeterde overzichtelijkheid en gebruiksvriendelijkheid van de helpvensters.
Beschikbaarheid:
- Beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Deze functie wordt automatisch ingeschakeld.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen of configuratievariabelen.
Brightspace® – Rubric-pictogram in Opdrachten, Discussies en Quizzen is standaard ingeschakeld | Bijgewerkt
Vanaf de release van juni 2026/20.26.06 kunnen instructeurs inzien aan welke opdrachten, discussies en quizzen rubrics van hun lijstpagina's zijn toegevoegd. De configuratievariabele d2l.Tools.Activities.ShowRubricsIcon regelt deze functie en is nu ingeschakeld. Beheerders kunnen deze waarde blijven overschrijven totdat de implementatieperiode eindigt in de release van september 2026/20.26.09.
Deze configuratievariabele wordt verwijderd in de release van september 2026/20.26.09, wanneer deze functie automatisch wordt ingeschakeld voor alle klanten. Tijdens deze implementatieperiode kunnen organisaties de functie plannen en uitrollen op basis van een tijdlijn die het beste werkt voor hen.
Technische details
Impact:
- Lichte impact op beheerders, omdat ze zich indien nodig handmatig moeten afmelden.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit wordt automatisch ingeschakeld.
De configuratievariabele d2l.Tools.Activities.ShowRubricsIcon is standaard ingeschakeld.
Vanaf de release van september 2026/20.26.09 wordt deze configuratievariabele verwijderd en kunnen beheerders zich niet meer afmelden.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen.
Brightspace® apps – Apps installeren met de LTI-functie (Learning Tools Interoperability) vanuit Apps zoeken | Nieuw
Beheerders en app-uitgevers kunnen nu apps maken en installeren met LTI-componenten (Learning Tools Interoperability) rechtstreeks in Brightspace® apps. Deze update introduceert Brightspace® apps, waarmee gebruikers LTI-registraties, -implementaties en -koppelingen in één weergave kunnen beheren in plaats van te navigeren tussen meerdere beheerprogramma's. Voorheen beheerden beheerders LTI-integraties van meerdere tools via een grotendeels handmatig proces.
De belangrijkste kenmerken van deze nieuwe workflow zijn:
- Geconsolideerde workflow: beheer vervangende en aangepaste parameters in één workflow. Parameters worden op alle lagen toegepast, van registraties tot implementaties en koppelingen als overgenomen parameters.
- Bijgewerkte kiezer voor organisatie-eenheid: specificeer de beschikbaarheid van apps op implementatieniveau met een verbeterde selectie-interface.
- Activiteitenlogboeken: houd activiteiten van apps bij, inclusief het inschakelen, uitschakelen en implementeren van apps.
- App-tags: LTI-registraties en -implementaties die binnen een app zijn gemaakt, zijn ook zichtbaar in Uitbreiding beheren en Externe leertools, waar ze worden geïdentificeerd met een App-tag. App-tags worden ook weergegeven op de pagina met koppelingen op cursusniveau en in het migratielogboek.
- Terminologie-updates: voor de duidelijkheid hebben verschillende LTI-instellingen een nieuwe naam gekregen.
Verbeterde configuratie-ervaring
Beheerders kunnen nu apps met LTI-componenten rechtstreeks vanuit Apps zoeken installeren. Deze workflow vermindert de handmatige configuratie door het stroomlijnen van het instellen en registreren van deelregels, implementatie en het beheer van koppelingen. Tijdens de configuratie kunnen beheerders informatie over gegevenstoegang raadplegen om inzicht te krijgen in tot welke gegevens een app toegang heeft. Apps ondersteunen zowel standaard als dynamische registratie, waardoor LTI-integratiebeheer in Brightspace® wordt vereenvoudigd.
|
Opmerking:
- LTI-registratiedomeinen moeten uniek zijn binnen een instantie. Een app kan geen domein gebruiken dat al is toegewezen aan een ingeschakelde LTI-registratie op het tabblad LTI Advantage. Appgegevens die worden verstrekt door uitgevers in Apps zoeken zijn niet gelokaliseerd.
- LTI-onderdelen kunnen alleen worden toegevoegd aan apps die geen bestaande implementatie hebben. Elke app is beperkt tot één LTI-registratie.
|
Afbeelding: De pagina Brightspace® apps met de opties Apps zoeken en App maken voor het beheren van LTI-toepassingen.
Technische details
Impact:
- Matige impact op beheerders door een geconsolideerde workflow voor het maken en beheren van op LTI gebaseerde apps.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Zorg ervoor dat beheerders over de volgende machtigingen beschikken:
- Brightspace® apps > Brightspace® apps bekijken en Brightspace® apps maken en beheren
- Externe cursustools > LTI-tools beheren
- Ga naar Beheertools > Uitbreidbaarheid beheren > Apps om apps te maken of beheren.
Brightspace Pulse – toegang tot mobiele apps voor bovenliggend item en voogd geïntegreerd in Brightspace Pulse | Bijgewerkt
Om de mobiele ervaring voor gezinnen te vereenvoudigen, is de functionaliteit voor ouder en voogd nu rechtstreeks geïntegreerd in de Brightspace® Pulse-app. Ouders en voogden kunnen Brightspace® Pulse nu gebruiken als hun enige mobiele app om zich aan te melden en de gegevens van hun kind te bekijken, zoals aankomend werk, recente beoordelingen en updates van activiteitenfeeds.
|
Belangrijk: Met deze release is de standalone Brightspace® Ouder & voogd-app niet meer beschikbaar voor nieuwe downloads uit de App Store of Google Play Store en wordt deze niet langer ondersteund. Ouders en voogden kunnen Brightspace® Pulse downloaden en gebruiken om dezelfde updates en ondersteuning te blijven ontvangen. |
Deze update consolideert meerdere mobiele ervaringen voor ouders in één geïntegreerd platform, waardoor een consistentere ervaring in verschillende rollen wordt geboden. Toegang voor ouders in Brightspace® Pulse blijft voldoen aan alle bestaande districtcontroles, machtigingen en privacybeleid.
Technische details
Impact:
- Dit heeft geringe gevolgen voor beheerders die mogelijk communicatiemateriaal of ondersteuningsdocumentatie moeten bijwerken om de overstap van de standalone app naar Brightspace® Pulse te weer te geven.
- Dit heeft geringe gevolgen voor ouders en voogden die de Brightspace® Pulse-app moeten downloaden en zich moeten aanmelden met hun bestaande inloggegevens om toegang te houden tot studenteninformatie op mobiele apparaten.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten die Brightspace® Ouder & voogd gebruiken.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit wordt automatisch ingeschakeld voor alle gebruikers die al een Ouder & voogd-account hebben.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen of configuratievariabelen.
- Ouders en voogden moeten de Brightspace® Pulse-app downloaden uit de App Store of Google Play en zich aanmelden met hun Brightspace® Ouder & voogd-inloggegevens.
Inhoud – Standaardrand verwijderd uit ingesloten LTI-activiteiten | Bijgewerkt
Om een strakkere en naadlozere visuele ervaring voor ingesloten leeractiviteiten te creëren, geeft Brightspace® niet langer de standaard grijze rand weer rond LTI-activiteiten (Learning Tools Interoperability) op inhoudspagina's. Deze update is van toepassing op zowel nieuw toegevoegde als bestaande LTI-activiteiten, waaronder H5P-inhoud. Door de rand te verwijderen, wordt de visuele consistentie tussen platformen verbeterd en wordt interactieve inhoud beter afgestemd op de moderne Brightspace® ervaring, waardoor de noodzaak van aangepaste stijlen of tijdelijke oplossingen door de auteurs van cursussen wordt verminderd.
|
Opmerking: Deze update heeft alleen invloed op de visuele weergave van de rand van de activiteit. De manier waarop instructeurs LTI-activiteiten toevoegen, starten en gebruiken, blijft ongewijzigd. De update heeft geen invloed op de functionaliteit of toegankelijkheid van activiteiten. |
Afbeelding: Een ingesloten LTI-activiteit die wordt weergegeven in Inhoud zonder de standaard grijze rand.
Technische details
Impact:
- Dit heeft geringe gevolgen voor instructeurs en cursusauteurs die profiteren van een strakkere visuele integratie voor ingesloten LTI- en H5P-activiteiten.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit wordt automatisch ingeschakeld voor alle gebruikers.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen of configuratievariabelen.
Inhoud – De dekking en afstemming van resultaten vanaf één plek beheren | Nieuw
Om instructeurs en cursusontwerpers te helpen de afstemming van leerresultaten efficiënter te beheren, werkt deze functie de ervaring met de dekking van resultaten in Inhoud bij met één workflow voor het beoordelen van de cursusdekking en het beheren van de afstemming. Deze nieuwe workflow is beschikbaar in NCE (Nieuwe inhoudservaring).
Instructeurs en cursusontwerpers kunnen nu de dekking van de leerresultaten binnen een cursus beoordelen, de afstemming per module beoordelen en de afstemming op activiteitsniveau beheren vanaf dezelfde pagina. Deze update vermindert de navigatie tussen afzonderlijke pagina's en biedt een meer gestroomlijnde workflow voor het controleren en bijwerken van de resultaatafstemming.
Voorheen werden de evaluatie van de resultaatdekking en het beheer van de afstemming van de resultaten afzonderlijk geopend. Nu kunnen instructeurs de dekking van een hele cursus beoordelen, de afstemming binnen modules onderzoeken en de afstemming op activiteitsniveau beheren vanaf één pagina. Er is ook bulkbewerking beschikbaar voor de afstemming van resultaten, waardoor instructeurs wijzigingen efficiënter kunnen aanbrengen.
Afbeelding: Gebruik de weergave Dekking van resultaten bewerken om de afstemming van de resultaten binnen cursusmodules te bekijken, hiaten in de dekking te identificeren en de algehele voortgang van de afstemming te evalueren.
Technische details
Impact:
- Lichte impact op instructeurs, omdat ze de afstemming van leerresultaten van één workflow in Inhoud kunnen beoordelen en beheren.
- Lichte impact op beheerders door verbeterde consistentie en zichtbaarheid van de toewijzing van resultaten op cursusniveau.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten die gebruikmaken van de Nieuwe inhoudservaring.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit wordt automatisch ingeschakeld voor alle gebruikers die de Nieuwe inhoudservaring gebruiken.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande configuratievariabelen.
D2L® Lumi Feedback – Nieuwe integraties en taalverbeteringen | Bijgewerkt
|
Deze functies maken deel uit van de D2L® Lumi Feedback voor Brightspace® uitbreidingsoplossing, die afzonderlijk moet worden aangeschaft. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie. |
De volgende updates zijn beschikbaar voor D2L® Lumi Feedback.
Platform- en administratieve verbeteringen
- Integratie gezondheidswaarschuwingen: beheerders ontvangen nu waarschuwingen wanneer een gekoppelde integratie niet meer werkt.
- Meertalige interface: de Lumi Feedback-gebruikersinterface volgt nu de voorkeurstaal die is gekozen in de persoonlijke instellingen van een beheerder.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is alleen beschikbaar voor klanten die D2L® Lumi Feedback hebben aangeschaft. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie.
Inschakelen:
- Deze functie wordt automatisch ingeschakeld.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen of configuratievariabelen.
D2L® Lumi Remix – Creator+-elementen toepassen op inhoudspagina's | Bijgewerkt
|
Deze functie maakt deel uit van de D2L® Lumi Pro voor Brightspace® en Creator+-uitbreidingsoplossing die afzonderlijk moet worden aangeschaft. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie. |
D2L® Lumi Remix kan nu automatisch pagina-inhoud analyseren en Creator+-elementen toepassen om leerinhoud om te zetten in meer aantrekkelijkere en interactievere ervaringen. Met deze update kunnen instructeurs bestaande pagina's direct naar een hoger niveau tillen met interactieve componenten in plaats van ze handmatig samen te stellen.
In deze release ondersteunt Lumi Remix de volgende Creator+-elementen:
- Accordeons
- Toelichtingen
- Opgemaakte citaten
- Tabbladen
In de Lumi Remix-workflow kunnen instructeurs de optie Creator+-elementen selecteren en op Genereren klikken. Zodra deze elementen zijn toegepast, kunnen ze verder worden aangepast en verfijnd met de standaard Creator+-ontwerptools in de Brightspace® HTML Editor.
|
Opmerking: In deze release is de mogelijkheid om Creator+-activiteiten of interactieve H5P-functies te genereren niet opgenomen. |
Technische details
Impact:
- Dit heeft geringe gevolgen voor instructeurs die nu AI kunnen gebruiken om automatisch interactieve elementen toe te voegen aan hun inhoudspagina's.
- Dit heeft geringe gevolgen voor beheerders die mogelijk een toename van het aantal generaties zien.
- Het toepassen van Creator+-elementen verbruikt vijf generaties per aanvraag.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is alleen beschikbaar voor klanten die de D2L® Lumi Pro voor Brightspace® en de Creator+-uitbreidingsoplossing hebben gekocht. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie.
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten die gebruikmaken van de Nieuwe inhoudservaring.
Inschakelen:
- Zorg ervoor dat de instantie recht heeft op zowel Lumi Pro als Creator+.
- Zorg ervoor dat de tool Elementen invoegen is ingeschakeld voor de cursus.
- Zorg ervoor dat instructeurs over de machtiging Generatieve AI > Pagina's wijzigen en verfijnen beschikken.
D2L Lumi test – varianten van bestaande test-vragen maken | Bijgewerkt
|
Deze functie maakt deel uit van de D2L® Lumi Pro voor Brightspace®-uitbreidingsoplossing die afzonderlijk moet worden aangeschaft. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie. |
Om docenten te helpen diverse vragensets te maken die dezelfde concepten op verschillende manieren beoordelen, kan D2L® Lumi Quiz nu varianten van bestaande vragen genereren. Voorheen kon Lumi® Quiz alleen vragen genereren op basis van bestaande inhoud of vrije-tekstinvoer. Deze update helpt docenten het leren te versterken en de eerlijkheid van beoordelingen te bevorderen door concepten te presenteren in verschillende soorten vragen en indelingen.
Instructeurs kunnen op de volgende manieren varianten genereren vanuit de vragenbibliotheek:
- Gesplitste knop Vragen genereren: klik op de gesplitste knop boven in de vragenbibliotheek op Vragen genereren en selecteer Vraagvarianten genereren.
- Contextmenu: kies een vraag, open het vervolgkeuzemenu en selecteer Vraagvarianten genereren.
Afbeelding: Klik in de vragenbibliotheek op Vragen genereren en selecteer Vraagvarianten genereren om nieuwe vraagvarianten te genereren met D2L® Lumi.
Afbeelding: Klik in de vragenbibliotheek op de pijl van het contextmenu en selecteer Vraagvarianten genereren.
Bij het genereren van varianten kunnen instructeurs:
- Het aantal te genereren vragen (1-10) kiezen.
- De vraagtypen opgeven, waaronder meerkeuze, waar of niet waar, schriftelijke respons, meerdere selectiemogelijkheden en kort antwoord.
- Aangepaste instructies opgeven.
- Richt u bij het genereren op specifieke resultaten als u vragen wilt afstemmen op leerresultaten.
|
Opmerking: In deze release kunt u geen echte vragengroep genereren, omdat vragenpools niet worden ondersteund in de vragenbibliotheek. |
Technische details
Impact:
- Dit heeft geringe gevolgen voor instructeurs die vraagvarianten kunnen genereren om diversere evaluatiebanken op te bouwen.
- Dit heeft geringe gevolgen voor beheerders die mogelijk een toename van het aantal generaties zien.
- Gegenereerde vraagvarianten verbruiken één generatie voor elke gegenereerde vraag.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is alleen beschikbaar voor clients die de D2L® Lumi Pro voor Brightspace®-uitbreidingsoplossing hebben aangeschaft. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie.
Inschakelen:
- Zorg ervoor dat D2L® Lumi Pro is ingeschakeld voor de cursus.
- Zorg ervoor dat instructeurs over de machtiging generatieve AI > vragen genereren beschikken.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande configuratievariabelen.
D2L® Lumi Tutor – Nieuwe integraties, uitgebreide bestandsondersteuning en betrouwbaarheidsverbeteringen | Bijgewerkt
|
Deze functies maken deel uit van de D2L® Lumi Tutor voor Brightspace® uitbreidingsoplossing die afzonderlijk moet worden aangeschaft. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie. |
De volgende updates zijn beschikbaar voor D2L® Lumi Tutor.
Nieuwe integraties en kennisbronnen
- BambooHR: beheerders kunnen nu BambooHR verbinden als kennisbron met behulp van een API-sleutel, waardoor Lumi Tutor kan verwijzen naar het medewerkersbestand en de afdelingsinformatie.
- YuJa en Panopto: YuJa wordt nu ondersteund als een externe videotool. Lumi Tutor kan ook transcripties ophalen van video's gehost door Panopto LTI, inclusief video's die niet direct in een cursus zijn ingesloten.
- Ivanti Ticketing: studenten en medewerkers kunnen nu rechtstreeks vanuit Lumi Tutor tickets voor de Ivanti IT-helpdesk maken.
- Zendesk-verbeteringen: bij het configureren van Zendesk-escalaties verschijnen niet-bewerkbare velden niet langer als toewijzingsopties, waardoor de configuratie wordt vereenvoudigd.
Uitgebreide bestandsondersteuning en veerkracht
- Nieuwe bestandstypen: voor het uploaden van kennisbestanden worden nu ook Word-documenten, PowerPoint-presentaties, audiobestanden en videobestanden ondersteund. Videoverwerking omvat gesproken inhoud en visuals op het scherm.
- Veerkracht bij parseren: Word-bestanden met opmaakproblemen die voorheen niet konden worden verwerkt, gebruiken nu een alternatieve parser om de betrouwbaarheid van de opname van inhoud te verbeteren.
Platform- en administratieve verbeteringen
- Stromen binnen cursus: beheerders kunnen nu stromen aanpassen aan specifieke cursussen in Lumi Tutor, waardoor cursus-specifiek assistentgedrag mogelijk wordt.
- Integratie gezondheidswaarschuwingen: beheerders ontvangen nu waarschuwingen wanneer een gekoppelde integratie niet meer werkt.
- Meertalige interface: de Lumi Tutor-gebruikersinterface volgt nu de voorkeurstaal die is gekozen in de persoonlijke instellingen van een beheerder.
Betrouwbaarheid en prestaties
- Ontkoppeling herstellen: Lumi Tutor herstelt nu automatisch verbindingsonderbrekingen tijdens reacties.
- Achtergrondverwerking: taken lopen door als gebruikers de pagina verlaten.
- Voorgestelde vragen: het genereren van voorstellen voor vragen in Lumi Tutor is geoptimaliseerd voor verbeterde prestaties.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is alleen beschikbaar voor klanten die D2L® Lumi Tutor hebben aangeschaft. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie.
Inschakelen:
- Beheerders moeten BambooHR, Microsoft Dynamics 365 Ticketing en YuJa configureren op het LearnWise-beheerdashboard in de instellingen van de kennisbron.
- Als u Panopto-transcripties wilt gebruiken, moet u ervoor zorgen dat Panopto is geconfigureerd als een LTI-tool in de cursus.
- Als u de klantgegevens-API wilt gebruiken, neemt u contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® om toegang aan te vragen.
- Alle andere verbeteringen worden automatisch ingeschakeld.
D2L® trainingsservices – Analytics Builder Essentials | Nieuw
|
Dit is een betaalde service die afzonderlijk moet worden aangeschaft. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® voor meer informatie.
|
Analytics Builder Essentials is een pakket dashboards waarmee Performance+-klanten inzicht kunnen krijgen in Brightspace® gegevens. Het pakket biedt onmiddellijke, praktische inzichten zonder dat daarvoor geavanceerde gegevenskennis nodig is.
Analytics Builder Essentials bevat de volgende dashboards:
- Het dashboard Gebruik: geeft inzicht in het gebruik en de implementatiepatronen van het platform.
- Het dashboard Betrokkenheid: geeft inzicht in de betrokkenheid van cursisten op cursusniveau.
- Het dashboard Behaalde resultaten: geeft inzicht in de prestaties van cursisten en risicofactoren.
De dashboards zijn ontworpen door het D2L® Learning Analytics-team en worden gedurende vijf weken uitgerold, inclusief demonstraties en ondersteuning.
Technische details
Impact:
- Lichte impact op beheerders, omdat ze de Brightspace® gegevens effectiever kunnen gebruiken onder deskundige begeleiding.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar als betaalde uitbreidingsservice voor klanten met actieve Analytics Builder-toegang.
Inschakelen:
- Deze functie wordt niet automatisch ingeschakeld. Neem contact op met uw salesmedewerker of accountmanager van D2L® om deze service aan te schaffen.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen of configuratievariabelen.
Gegevenshub – Brightspace® gegevenssets voor resultaten ondersteunen resultaatsets | Bijgewerkt
Deze update voegt gegevensondersteuning toe voor recente verbeteringen in scoredrempels en drempels voor resultaatsets. Deze wijzigingen zorgen ervoor dat de rapportagegegevens nauwkeurig blijven en zijn afgestemd op de configuraties van de resultaatset.
De volgende kolommen worden toegevoegd aan bestaande Brightspace® gegevenssets (BDS):
- BDS van cursus met resultaatset
- Nieuwe kolom: ScaleId (uniqueidentifier, kan null zijn) ondersteunt consistente schaalconfiguratie en rapportage.
- Nieuwe kolom: AchievementThreshold (uniqueidentifier, kan null zijn) maakt rapportage op basis van drempelwaarden mogelijk in het dashboard Behaalde resultaten.
- BDS van organisatie met resultaatset
- Nieuwe kolom: ScaleId (uniqueidentifier, kan null zijn) ondersteunt consistente schaalconfiguratie en rapportage.
- BDS van definitie schaalverdeling resultaten
- Nieuwe kolom: AchievementThreshold (uniqueidentifier, kan null zijn) maakt rapportage op basis van drempelwaarden mogelijk in het dashboard Behaalde resultaten.
Technische details
Impact:
- Matige impact voor beheerders door de toevoeging van nieuwe kolommen aan bestaande Brightspace®-gegevensreeksen.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle Brightspace® Core-klanten.
Inschakelen:
- Zorg dat de machtiging Brightspace®-gegevensreeksen > Kan toegang krijgen tot Brightspace®-gegevensreeksen op organisatieniveau aan beheerders is toegekend.
- Zorg ervoor dat de configuratievariabele d2l.Tools.BrightspaceDataSets.Version is ingesteld op versie 11.5.
- Nieuwe en gewijzigde gegevensreeksen worden weergegeven zodra de gegevensreeks voor het eerst wordt uitgevoerd na de versie-update.
Discussies – Anonieme discussieberichten zijn zichtbaar bij het beoordelen van cursisten en het bekijken van statistieken | Nieuw
Met deze update kunnen instructeurs met de machtiging Auteur van anonieme berichten bekijken anonieme berichten bekijken wanneer ze individuele cursisten in Discussies beoordelen. Anonieme berichten bevatten een anoniem bericht-label om aan te geven dat de cursist een bericht anoniem heeft geplaatst.
Eerder konden instructeurs met de machtiging Auteur van anonieme berichten bekijken de naam van een cursist zien bij een anoniem discussiebericht, maar ze konden geen anonieme berichten zien bij het beoordelen van cursisten of het bekijken van discussiestatistieken met anonieme berichten.
|
Opmerking: Wanneer de instelling Evaluatie van afzonderlijke berichten toestaan is ingeschakeld voor een discussieonderwerp, kunnen instructeurs met de machtiging Auteur van anonieme berichten bekijken anonieme berichten bekijken. Instructeurs kunnen deze berichten echter niet afzonderlijk beoordelen en de publicaties tellen niet mee voor de berekeningen van afzonderlijke berichten.
Voor onderwerpen die aan het scorerapport zijn gekoppeld, kunnen instructeurs handmatig een algemene score toewijzen.
|
Afbeelding: Weergave voor instructeurs van een anoniem discussiebericht, waarin wordt aangegeven dat de naam van de cursist zichtbaar is voor de docent, maar verborgen is voor andere cursisten.
Instructeurs zonder de machtiging Auteur van anonieme berichten bekijken kunnen anonieme berichten nog steeds niet beoordelen.
Discussiestatistieken bevatten nu het aantal anonieme berichten voor rollen met de machtiging om informatie over auteurs van anonieme berichten te bekijken. Statistieken bevatten alleen het aantal anonieme berichten die zijn geplaatst nadat deze functie is geïntroduceerd.
Als cursisten gekoppelde discussieactiviteiten bekijken in Inhoud, bevat het gebied Mijn werk nu hun anonieme berichten. Deze berichten zijn gelabeld als Anoniem bericht.
Afbeelding: Weergave voor cursisten van een anoniem discussiebericht met het label Anoniem bericht en knopinfo waarin wordt uitgelegd hoe anonimiteit van toepassing is op klasgenoten en instructeurs.
Technische details
Impact:
- Lichte impact op instructeurs, omdat ze anonieme discussieberichten kunnen bekijken terwijl ze statistieken bekijken en beoordelen waarin anonieme berichten zijn opgenomen.
- Dit heeft geringe gevolgen voor cursisten, omdat anonieme discussieberichten worden weergegeven in het gebied Mijn werk voor gekoppelde discussieactiviteiten in Inhoud.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Voor instructeurs is de mogelijkheid om anonieme discussieberichten te bekijken tijdens het beoordelen, en om statistieken te bekijken met anonieme berichten, afhankelijk van de bestaande machtiging Discussies > Auteur van anoniem bericht bekijken.
- Voor cursisten is de mogelijkheid om het label en de knopinfo voor Anonieme berichten weer te geven, waarin wordt uitgelegd hoe anonimiteit van toepassing is op klasgenoten en instructeurs, niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande configuratievariabelen.
Groepen – Verhoogde limiet voor groepen per categorie (200 tot 1000) | Bijgewerkt
Categorieën waarmee instructeurs het aantal groepen kunnen opgeven, ondersteunen nu maximaal 1000 groepen. Groepen met één gebruiker en een lidspecifiek inschrijvingtype bieden ook ondersteuning tot 1000 groepen per categorie.
Deze update maakt het eenvoudiger om grotere groepen te maken in cursussen met veel inschrijvingen.
De limiet voor 1000 groepen geldt voor alle methoden voor het maken van groepen en kan niet worden overschreden. Dit omvat het maken van groepen op de pagina Groepen beheren, het maken van groepen met de API en het automatisch maken van groepen wanneer de inschrijvingscapaciteit toeneemt.
Voorheen konden instructeurs tot 200 groepen per categorie maken.
Deze functie implementeert de volgende PIE-items:
- D888 (mogelijkheid om meer dan 200 groepen in één groepscategorie te maken)
- D6824 (maximumaantal groepen per categorie)
Technische details
Impact:
- Grote impact op beheerders en instructeurs, omdat ze groepen in cursussen met veel inschrijvingen effectiever kunnen beheren.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit wordt automatisch ingeschakeld voor alle gebruikers.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen of configuratievariabelen.
Groepen – Nieuwe gebruikersinterface Groepen beheren | Nieuw
In deze release wordt een nieuwe interface Groepen beheren geïntroduceerd waarmee docenten en beheerders cursusgroepen efficiënter kunnen beheren. De bijgewerkte interface ondersteunt grotere klassen doordat het eenvoudiger wordt om meer groepen in één categorie te beheren, waardoor de noodzaak om activiteiten van kleine groepen over meerdere categorieën te spreiden, wordt verminderd.
Beheerders kunnen de nieuwe ervaring Groepen beheren beheren met de configuratievariabele d2l.Tools.Groups.ManageGroupsOptIn. De standaardwaarde is UIT. Deze configuratievariabele wordt ingeschakeld (kan worden overschreven) in februari 2027/20.27.02 en is standaard ingeschakeld vanaf mei 2027/20.27.05.
Als beheerders de waarde instellen op AAN (Opt-in), wordt gebruikers die de tool Groepen openen gevraagd de nieuwe ervaring Groepen beheren in te schakelen. Gebruikers kunnen zich op elk gewenst moment afmelden op de categoriepagina Groepen beheren.
Afbeelding: Geef aan of u de nieuwe ervaring Groepen beheren wilt inschakelen via de aanmeldingsbanner die boven de huidige Groepen-interface wordt weergegeven.
Als u d2l.Tools.Groups.ManageGroupsOptIn ingeschakeld, wordt de nieuwe ervaring Groepen beheren voor alle gebruikers ingeschakeld en wordt de optie om af te melden verwijderd.
Nadat de instructeurs zich hebben aangemeld, kunnen ze alle groepscategorieën op een nieuwe pagina bekijken. Op deze pagina kunnen gebruikers snel groepsinstellingen valideren door bestaande categorieën en de bijbehorende configuraties weer te geven. Instructeurs kunnen het type inschrijving, het aantal groepen en de bijbehorende activiteiten van elke categorie bekijken. Elke activiteit is gekoppeld aan de bijbehorende kluis, discussie of opdracht.
Afbeelding: In de nieuwe interface Groepen beheren worden groepscategorieën weergegeven in een tabel met het aantal groepen, het type inschrijving en de bijbehorende activiteiten voor elke categorie.
Vanuit het contextmenu van een categorie kunnen instructeurs de categorie bewerken, een groep toevoegen, leden beheren, gebruikers importeren, lidmaatschapsgegevens exporteren, de categorie e-mailen of de categorie verwijderen. Toegang tot de prullenbak blijft beschikbaar. De knoppen Importeren en Exporteren staan echter niet meer op de pagina Groepen beheren; ze zijn nu te vinden via het contextmenu van een categorie.
Om afzonderlijke groepen in een categorie te bekijken en te beheren, kunnen instructeurs een categorie selecteren om een gegevenspagina te openen. Op deze pagina worden de naam, de code, het aantal leden, de bijbehorende opdrachten, discussies en kluizen weergegeven. Instructeurs kunnen de naam en code van groepen bewerken, leden beheren, leden exporteren, de groep e-mailen of de groep verwijderen.
Afbeelding: Op de pagina met groepscategoriedetails worden afzonderlijke groepen weergegeven en vindt u acties om de categorie te beheren, groepen toe te voegen en toegang te krijgen tot de toewijzings- en kluizenbestanden van groepen.
|
Opmerking: In de nieuwe ervaring Groepen beheren wordt de naam van de optie Gebruikers inschrijven gewijzigd in Leden beheren. Momenteel worden beide termen weergegeven in de tool Groepen. In toekomstige updates wordt deze terminologie op alle pagina's van de tool Groepen rechtgetrokken. |
Als onderdeel van de verbeterde ervaring Groepen beheren, worden op de pagina Prullenbak visuele updates weergegeven, waaronder nieuwe filter- en zoekopties. Deze updates veranderen niet hoe instructeurs groepen en categorieën verwijderen of herstellen. 
Afbeelding: In de Prullenbak worden verwijderde groepscategorieën en groepen weergegeven, met opties om te zoeken, te filteren op itemtype, items te selecteren en geselecteerde items te herstellen.
Deze functie implementeert de volgende PIE-items:
- D3440 (groepen: lay-out aanpassen; alle categorieën tegelijk weergeven)
- D345 (groepen: alle groepscategorieën (of meer dan een groepscategorie) weergeven op de hoofdpagina voor Groepen)
- D757 (de naam van het tabblad Gebruikers inschrijven wijzigen)
Technische details
Impact:
- Dit heeft geringe gevolgen voor beheerders die de nieuwe functie Groep beheren kunnen inschakelen.
- Dit heeft grote gevolgen voor instructeurs die kunnen profiteren van de verbeterde ervaring Groepsbeheer.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit is afhankelijk van de configuratievariabele d2l.Tools.Groups.ManageGroupsOptIn (standaard: uitgeschakeld).
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen.
Leerresultaten – Een scoreschaal definiëren op het niveau van de resultaatset | Nieuw
Programmabeheerders kunnen scoreschalen nu rechtstreeks toewijzen aan resultaatsets vanuit de tool Leerresultaten. Wanneer een resultaatset in een cursus wordt geïmporteerd, importeert Brightspace® automatisch de scoreschaal.
Deze wijziging zorgt voor een consistente evaluatieconfiguratie in alle cursussen en vermindert de handmatige configuratie voor beheerders.
Voorheen konden de scoreschalen alleen op cursusniveau worden geconfigureerd. Beheerders die een andere schaal nodig hadden dan de standaardschaal van de organisatie, moesten handmatig schalen configureren voor elke cursus en konden geen scoreschalen definiëren of hergebruiken op het niveau van de resultaatset.
Cursussen kunnen nu meerdere scoreschalen ondersteunen omdat elke resultaatset zijn bijbehorende schaal behoudt, waardoor een flexibelere beoordeling van leerresultaten mogelijk is.
Raadpleeg Het beheer van resultaatsets en scoreschalen verbeteren voor meer informatie.
|
Opmerking: De taalterm die wordt gebruikt om leerresultaten in de gebruikersinterface te beschrijven, is afhankelijk van de waarde die is ingesteld voor de configuratievariabele d2l.Languages.Terminology.LearningOutcomes. Er zijn momenteel vijf opties voor deze term. De geselecteerde term is van toepassing op alle instanties van leerresultaten en op de naam van de tool. De koppeling naar de tool Leerresultaten in Cursusbeheer kan bijvoorbeeld worden gelabeld als Competenties, Verwachtingen, Doelstellingen of Standaarden. |
Deze functie implementeert de volgende PIE-items:
- D9382 (een andere scoreschaal per programma instellen voor Leerresultaten)
- D6605 (Een andere voltooiingsschaal instellen per cursuseditie)
- D12449 (meerdere scoreschalen per cursuseditie voor Leerresultaten)
Technische details
Impact:
- Matige impact op beheerders, omdat zij scoreschalen rechtstreeks aan resultaatsets kunnen koppelen, aanpassingen kunnen doen aan de configuratie van scoreschalen en het importgedrag, en de handmatige configuratie van scoreschalen in cursussen wordt verminderd.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit wordt automatisch ingeschakeld voor alle gebruikers.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande configuratievariabelen.
Nieuwe inhoudservaring – Meeslepende weergave | Nieuw
Om de navigatie door de inhoud en cursusbeoordeling voor cursisten en instructeurs te verbeteren, bevat de Nieuwe inhoudservaring (NCE) nu een startpagina met volledige inhoudsopgave (TOC) en een meeslepende weergave voor inhoudsitems.
Voorheen werden de cursusinhoud en inhoudsopgave weergegeven in een vaste lay-out. In deze release wordt de inhoudsopgave de startpagina voor Inhoud, waardoor het eenvoudiger wordt om de cursusstructuur te bekijken, door modules en onderwerpen te bladeren en de voortgang van de cursus te hervatten.
Afbeelding: Bekijk en blader door modules en onderwerpen in een meeslepend inhoudsopgave op volledig scherm.
Als gebruikers een inhoudsitem selecteren in de inhoudsopgave, wordt het in Brightspace® geopend in een meeslepende weergave met een speciale navigatiebalk die de standaard Brightspace® navigatie vervangt. Deze ervaring biedt een breder inhoudsgebied met minder afleiding op het scherm, zodat gebruikers zich kunnen concentreren op de inhoud van de cursus.
De navigatiebalk in de meeslepende weergave bevat broodkruimels die het geselecteerde inhoudsitem en de locatie ervan in de cursusstructuur identificeren.
Afbeelding: Gebruik de broodkruimelnavigatie om uw huidige locatie in de cursusstructuur te identificeren.
Deze functie implementeert het volgende PIE-item:
- D13708 (mogelijkheid om automatische uitbreiding van eerste module uit te schakelen op inhoudspagina)
Technische details
Impact:
- Matige impact op beheerders, omdat ze de meeslepende weergave voor hun organisatie kunnen inschakelen.
- Matige impact op instructeurs en cursisten door de nieuwe startpagina met inhoudsopgave over de volledige breedte en verbeterde opties voor focus en navigatie voor inhoud.
Beschikbaarheid:
- Deze functie is beschikbaar voor alle klanten.
Inschakelen:
- Deze functionaliteit is afhankelijk van het inschakelen van de nieuwe configuratievariabele d2l.Tools.Content.EnableImmersiveView (OrgUnit). Deze variabele is standaard uitgeschakeld.
- Schakel ook d2l.Tools.Content.EnableLessonsEnhancedTOC in voor een consistente inhoudsopgave op volledige breedte en een meeslepende kijkervaring voor inhoud.
- Deze functionaliteit is niet afhankelijk van nieuwe of bestaande machtigingen.
Wijzigingshistorie
11 juni 2026 Voorbeeld van release notes gepubliceerd.
2 juli 2026 Bijgewerkte Gegevenshub – Brightspace® gegevenssets voor resultaten ondersteunen resultaatsets | Bijgewerkt om kolomnamen te corrigeren en extra kolommen toe te voegen.
2 juli 2026 Algemene aankondigingen toegevoegd over Brightspace® zelfstudievideo's, LTI-validatie, elke minuut automatisch opslaan voor quizvragen met schriftelijke respons die gebruikmaken van de HTML Editor, en een verbeterde toegankelijkheidservaring voor gebruikers van schermlezers in het dialoogvenster Bevestigen.
2 juli 2026 De release note Brightspace® Pulse – Toegang tot mobiele app Ouder & voogd is geïntegreerd in Brightspace® Pulse | Bijgewerkt is toegevoegd.
2 juli 2026 Brightspace® apps – Apps installeren met de LTI-functie (Learning Tools Interoperability) vanuit Apps zoeken toegevoegd | Nieuwe bijgewerkte note met aanvullende details.
2 juli 2026 De release note Brightspace® – Verbeterde gebruiksvriendelijkheid van helptekstvensters | Update is toegevoegd.
2 juli 2026 toegevoegd de D2L Lumi-docent en feedback – nieuwe integraties, uitgebreide bestandsondersteuning en betrouwbaarheidsverbeteringen | nieuwe release notes bijgewerkt.
2 juli 2026 D2L® Lumi-test – Varianten van bestaande testvragen maken | Bijgewerkt is bijgewerkt met de vereiste machtigingen.
2 juli 2026 D2L® Lumi Remix – Creator+-elementen toepassen op inhoudspagina's | Bijgewerkt is bijgewerkt met de vereiste machtigingen.
16 juli 2026 Release note D2L® Lumi Feedback – Nieuwe integraties, uitgebreide bestandsondersteuning en betrouwbaarheidsverbeteringen toegevoegd | Bijgewerkt is bijgewerkt.
16 juli 2026 De release note Discussies – Anonieme discussieberichten zijn zichtbaar bij het beoordelen van cursisten en het bekijken van statistieken | Nieuw is bijgewerkt met een opmerking over het beoordelen van individuele cursisten in Discussies.
16 juli 2026 Er is een Algemene aankondiging toegevoegd om gebruikers te informeren over de update van juli 2026 voor minimaal ondersteunde Brightspace®-browserversies.