-
توصيات للإشراف الفعال على الدورة التدريبية
نشر في الأصل في 28 أكتوبر 2019 السؤال الشائع الذي نتلقاه في Learning and Creative Services عند مساعدة العملاء على إنشاء دوراتهم الدراسية هو كيفية إدارة المناقشات. بعد أن مررت بدورات عبر الإنترنت كمدرس ومتعلم ، ظهرت بعض المجالات القابلة للنقاش حول مدى مشاركة المعلم في لوحة المناقشة ، على الرغم من وجود أفضل الممارسات التي…
-
أهمية تصميم المقرر الدراسي المتسق
ستايل Guide.docx نشر في الأصل في 17 مايو 2019 لذلك قررت إنشاء دورة تعليمية عبر الإنترنت في Brightspace. رائع! أحد العناصر الرئيسية التي يجب أن تخطط لها خلال المراحل الأولية من عملية إنشاء المقرر الدراسي هو استخدام تصميم مقرر دراسي متسق. فيما يلي بعض النصائح لمساعدتك على تحقيق الاتساق. إنشاء تسلسل هرمي للمعلومات عندما يأخذ…
-
توفير مواد تعليمية بديلة
لتحسين مشاركة الطلاب، يتمثل أحد أكثر قرارات تصميم المقرر الدراسي فعالية التي يمكنك اتخاذها في تقديم مواد المقرر الدراسي والواجبات التي تروق لأكثر من معنى واحد. على سبيل المثال ، يمكن أن تحتوي نفس المادة على مكون صوت وفيديو ونص. يساعد هذا النوع من التكرار على إشراك الطلاب بأنواع تعليمية مختلفة ، ويعزز المفاهيم المهمة ،…
-
الأدوات التعاونية في بيئات التعلم عبر الإنترنت
بقلم ألانا كارتر ، مصممة تعليمية (خدمات التعلم والإبداع) يمكن أن تكون الأنشطة في مساحات التعلم عبر الإنترنت تعاونية وجذابة. إن تصميم أنشطة تعاونية فعالة يجعل تجربة التعلم أكثر إثارة ، ويشجع التفكير العميق ، ويعزز المجتمع والتواصل. ستحدد هذه المقالة (1) أفضل الممارسات لتصميم الأنشطة التعاونية في البيئات عبر الإنترنت ، (2)…
-
التعلم المصغر: ما هو وما هو غير
بقلم ديفين شيرمان ، مصمم تعليمي في خدمات التعلم والإبداع في D2Lإن وصف التعلم المصغر - أو بيانات اعتماد Micro - ليس بهذه البساطة التي قد يعتقدها المرء. هناك اعتقاد خاطئ شائع بأن الاستراتيجية تبدأ وتنتهي برقمنة ممارسات التعلم التقليدية في مجموعات من مقاطع الفيديو التي تتراوح مدتها 4-5 دقائق والتي تتعلق ببعضها البعض و "تدرس"…
-
نصائح لنقل فصلك الشخصي عبر الإنترنت ولا يزال لديك تجربة تعليمية رائعة للطلاب
بقلم: هولي ويتاكر مستشارة استراتيجية التعلم يمكن أن تعمل تجارب التعلم التدريبية وجها لوجه بشكل مختلف عن تجارب التعلم عبر الإنترنت ، ولكن كلاهما لهما نفس النتيجة المرجوة - وهي أن الطلاب يبتعدون بقاعدة معرفية محددة ، ومجموعة من المهارات والمواقف نتيجة لتجربة التعلم هذه. اسأل نفسك دائما عما يحتاج الطلاب إلى اكتسابه من كل…
-
خارطة طريق استراتيجية التعلم
استراتيجية التعلم Roadmap.pdf نشر في الأصل في 18 ديسمبر 2019 أعدت D2L خارطة طريق استراتيجية التعلم القياسية التي توفر عينة من الرؤية والغرض والمسار لمؤسستك لدفع اعتماد منصة التعلم الجديدة الخاصة بك ، Brightspace. تتضمن الخريطة مؤشرات الأداء الرئيسية والإجراءات الموصى بها خلال كل مرحلة من مراحل رحلة عميل D2L. يرجى الاطلاع…
-
نقل التدريس الخاص بك
نقل Teaching.pdf اعتدت على إكمال المهام في مساحة مادية؟ إذا كنت تبحث عن طريقة للرجوع إلى أدواتنا مع مهامك الشخصية ، فقد قمنا بتغطيتك!
-
وجود المدرس في البيئة عبر الإنترنت: تعزيز الاتصال مع المتعلمين
نشر في الأصل في 20 مارس 2019 من الأسطورة الشائعة حول التعلم عبر الإنترنت أنه معزول ولا يسمح لك بالتواصل والتواصل مع المتعلمين. على الرغم من أنه من الممكن الحصول على تجربة عزل في دورة تدريبية عبر الإنترنت ، إلا أن البيئة عبر الإنترنت تفتقر إلى فرص التفاعل. قبل تفريغ كيفية التواصل الفعال مع المتعلمين في الفضاء عبر الإنترنت ،…
-
إنشاء صفحات HTML مقابل محتوى SCORM في Brightspace
نموذج صفحة HTML مع علامات تبويب رسومية لقد أجريت مؤخرا الكثير من المحادثات مع العملاء لمناقشة سبب قيام فريق التعلم والخدمات الإبداعية لدينا ببناء HTML أصلي لعملاء Brightspace مقابل استخدام أداة التطوير السريع (RDT) مثل Articulate Storyline أو Captivate أو Elucidat ، ثم تحميل حزمة SCORM. فيما يلي بعض الاعتبارات إذا كنت تزن…