Jour 1 (16 mai 2022)
Remarque clé d’ouverture : Voulez-vous vraiment une culture de l’innovation d’apprentissage ? Dr Jeff Borden, vice-président principal de l’expérience d’apprentissage, de la conception et de l’innovation, National University D2L Product Development Roadmap Jack Pinette, directeur principal, Gestion des produits de l’enseignement supérieur, D2L
Sessions parallèles Jour 1 : 16 : 00 - 16 : 40
Piste 1 - EDU
Adopter l’intégration H5P de Brightspace pour créer et publier du contenu d’apprentissage interactif Langue de présentation : néerlandais, Carolien Kamphuis, conseiller en politiques, apprentissage amélioré en technologie et Rick van der Veer, administrateur des systèmes de gestion de l’apprentissage, Université Radboud
Piste 2 - Tech & Organisation
Intégration personnalisée de Microsoft Teams dans Brightspace Corinne Dotman, administratrice fonctionnelle Brightspace et Gerrit Oomens, architecte de solutions MS 365, Université des sciences appliquées d’Amsterdam
Piste 3 - Données et organisation
Développer votre stratégie de données LMS et comment les services D2L peuvent vous aider Steven Woodard, gestionnaire de la stratégie et du conseil en données ; D2L
Sessions parallèles Jour 1 : 16 : 45 - 17 : 25
Piste 1 - EDU
Plateforme de compétences en apprentissage en ligne : leçons apprises et bâtissez les vôtres Wybrigje de Vries, développeur éducatif et conseiller, Université de Leiden
Piste 2 - Tech & Organisation
Comment l’Université de Leiden prépare la nouvelle année académique dans Brightspace Arzu Sahin, chef d’équipe de la gestion fonctionnelle SEA et Jiska Bomans, consultant fonctionnel LMS, Université de Leiden
Piste 3 - Données et organisation
Baser la conception des cours sur des données probantes sur l’engagement des étudiants à l’aide de données Brightspace Jan-Willem Doornenbal, coordonnateur de l’apprentissage mixte et Chris Groot, ingénieur en données ; Université des sciences appliquées d’Amsterdam
Jour 2 (17 mai)
Sessions parallèles Jour 2 : 10 : 05 - 10 : 45
Piste 1 - EDU
Utilisation d’évaluations authentiques pour démontrer l’apprentissage dans le monde réel Jeff Salin, gestionnaire, Learning Experience Consulting ; D2L
Piste 2 - Tech & Organisation
Mise en œuvre de Brightspace @ Université de Gand : Paysage d’outillage et de plug-in Langue de présentation : Néerlandais, Toon van Hoecke, chef des applications éducatives du bureau ; Université de Gand
Piste 3 - Données et organisation
Qualité du cours et Domo comme outils d’analyse Anniek Wintraeken, concepteur pédagogique ; Université de Wageningen & Recherche
Sessions parallèles Jour 2 : 11 : 00 - 11 : 40
Piste 1 - EDU
Portefeuille : De la promesse à la pratique Joost Noordeloos, pédagogue avec un accent sur les TIC ; Université des sciences appliquées d’Amsterdam
Piste 2 - Tech & Organisation
Mise en œuvre de Brightspace - Leçons apprises à Avans Roel Steendijk, Product Owner « Doorontwikkelen Brightspace » ; Université des sciences appliquées d’Avans
Piste 3 - Données et organisation
Mise en œuvre de Brightspace - Le chemin vers une analyse efficace des données Robin Lawrenson, consultante principale en mise en œuvre ; D2L
Sessions parallèles Jour 2 : 11 : 45 - 12 : 25
Piste 1 - EDU
Mise en œuvre d'un modèle de cours Brightspace Dr Jan Folkert (J.F.) Deinum, conseiller principal en éducation et chercheur ; Université de Groningue
Piste 2 - Tech & Organisation
Gouvernance de DTU Learn (Brightspace) Jonas Lund Petersen, responsable académique et administrateur système, Asad Naqvi, chef de projet et gestionnaire système ; Université technique du Danemark
Piste 3 - Données et organisation
Concevoir avec les données à l'esprit Steven Woodard, gestionnaire, Conseil en stratégie et en données, et Jeff Salin, gestionnaire, Conseil en expérience d’apprentissage ; D2L
Sessions parallèles Jour 2 : 13 : 30 - 14 : 10
Piste 1 - EDU
Le nouveau CV : Les microcertifications et l’avenir de l’apprentissage Jeff Salin, gestionnaire, Learning Experience Consulting ; D2L
Piste 2 - Tech & Organisation
Connectons-nous - Archivage avec Brightspace aux Pays-Bas Roel Steendijk, Product Owner « Doorontwikkelen Brightspace » ; Université des sciences appliquées d’Avans
Piste 3 - Données et organisation
Tenir la documentation et le matériel de formation à jour avec un déploiement continu Steven Trooster, conseiller en éducation et en TIC ; Université Radboud
Sessions parallèles Jour 2 : 14 : 15 - 14 : 55
Piste 1 - EDU
Utilisation de Brightspace pour le perfectionnement professionnel Rachel Foster, ingénieure principale en solutions ; D2L
Piste 2 - Tech & Organisation
Offres de services de mise en œuvre, après la mise en œuvre Jon Krochmalnek, directeur de la mise en œuvre internationale et de l’activation des canaux et Chris Merkel, directeur principal des services de mise en œuvre ; D2L
Piste 3 - Données et organisation
L’équipe de rêve : renforcer les partenariats avec TAM et LAM Theenu Rasenthiram, gestionnaire de la gestion des comptes techniques et Thomas Huijbregts, gestionnaire de la gestion des comptes techniques ; D2L
Clôture
Remarques de clôture : Mesure et intervention - Apprenants holistiques : Que devrions-nous mesurer ? Que devrions-nous traiter ? Dr Jeff Borden, vice-président principal, Expérience d’apprentissage, conception et innovation ; Université nationale
