Un mythe fréquent à propos de l'apprentissage en ligne est qu'il crée un isolement et ne permet pas de communiquer et de tisser des liens avec les étudiants. Bien qu'il soit possible de vivre une expérience d'isolement dans un cours en ligne, l'environnement en ligne ne manque pas de possibilités d'interactions. Avant de démontrer comment vous pouvez communiquer efficacement avec vos étudiants dans l'environnement en ligne, discutons brièvement de l'importance de tisser ces liens.
Pourquoi tisser des liens?
Vous pourriez vous demander pourquoi vous avez besoin de tisser un lien avec vos étudiants. L'exposé n'est-il pas suffisamment engageant, le contenu de grande qualité n'est-il pas suffisant? Il est vrai qu'un contenu bien conçu peut intéresser vos étudiants et améliorer leur engagement, mais intégrer l'élément humain à l'apprentissage est également essentiel pour leur donner une expérience d'apprentissage complète. Montrer aux étudiants qu'ils interagissent avec quelqu'un peut s'avérer très motivant, aider les étudiants à s'engager pleinement dans leurs travaux et encourager un apprentissage durable.
Pour en revenir à ce mythe...
Il y a beaucoup de façons de communiquer et de tisser un lien avec vos étudiants en ligne! L'astuce consiste à trouver la façon d'intégrer votre présence à l'environnement en ligne d'une manière qui convient à votre cours.
Que pouvez-vous faire lorsque vous créez votre cours?Avoir une conversation avec les élèves et les étudiants grâce au contenu en ligne
C'est quelque chose qui peut être intégré à votre cours dès le départ. Lorsque vous rédigez votre contenu, considérez-le comme une conversation avec vos étudiants. S'exprimer sur un ton de conversation ordinaire rend l'expérience d'apprentissage plus intéressante et peut renforcer le sentiment que vos étudiants ont envers vous dans le cyberespace.
Utiliser des anecdotes personnelles
Une autre façon d'ajouter votre personnalité au contenu est de bonifier le matériel par des anecdotes personnelles pertinentes. Ces anecdotes personnelles permettent non seulement de tisser un lien avec vos étudiants, mais elles leur permettent également de se rappeler le contenu. Lier votre contenu au monde réel peut avoir une incidence importante sur vos étudiants, qui sont plus susceptibles de s'en souvenir à long terme.
Partager votre profil personnel
Vous pouvez le faire de différentes façons. Par exemple, vous pourriez créer une page de profil de l'enseignant qui donne aux étudiants une courte biographie et quelques renseignements supplémentaires à votre sujet. Il y a d'autres façons de vous faire connaître en tirant parti des outils dans l'environnement. Par exemple, en introduction au cours, vous pourriez vous présenter en utilisant les outils Nouvelles ou Discussions.
Croître par les interactions
Lorsque vous créez votre cours, recherchez des moyens d'offrir aux étudiants des occasions de tisser des liens avec vous et avec leurs collègues. En intégrant des interactions à l'aide des outils Discussions ou Virtual Classroom, et en modérant et en participant activement à ces conversations, vous vous assurerez que vos étudiants aient l'occasion de tisser des liens avec d'autres personnes pendant le cours.
Que pouvez-vous faire pendant le cours?Maintenir un lien
Tout au long de la vie d'un cours, vous pouvez également démontrer votre présence à l'aide d'outils comme Nouvelles, Fil d'activité, Discussions et Virtual Classroom. Par exemple, considérez l'utilisation de la note vidéo pour des Nouvelles en plus de discussions d'introduction pour aider à développer une relation étudiant-enseignant dès le premier cours. Vous pouvez commencer votre cours du bon pied dans cet esprit en affichant une nouvelle de bienvenue qui s'adresse aux étudiants et leur explique pourquoi vous êtes enthousiaste de donner ce cours.
Vous pouvez également ajouter des ressources utiles et partager des nouvelles et des événements d'actualité à l'aide des outils Nouvelles et Fil d'activité. Cela prouvera aux étudiants que vous participez à leur apprentissage et que vous êtes régulièrement actif dans le cours. Vos activités et votre engagement motiveront vos étudiants et les inciteront à participer tout autant.
Enfin, montrez à vos étudiants que leurs commentaires sont importants en répondant à leurs articles de discussion et en utilisant l'outil Nouvelles pour résumer des points importants.
Offrir du soutien aux élèves et étudiants
Montrez à vos étudiants que vous vous préoccupez de leur apprentissage en leur offrant du soutien dans un environnement en ligne. Encouragez-les à communiquer avec vous par courriel lorsqu'ils ont une question et essayez de répondre rapidement tout en reconnaissant la valeur de leurs arguments. Vous pouvez aussi utiliser une discussion de groupe pour répondre aux questions de façon à ce que toute la classe puisse voir vos réponses. Cela démontre que vous êtes actif dans le cours et a l'avantage supplémentaire de réduire les risques de devoir répondre à la même question plusieurs fois.
Vous pouvez également offrir du « temps en personne » à vos étudiants en organisant une période de disponibilité à l'aide d'un outil de clavardage vidéo (p. ex., Skype) ou une séance de questions et réponses à l'aide d'un outil comme Virtual Classroom. Cela offre aux étudiants la possibilité d'obtenir le soutien dont ils ont besoin dans un moyen autre que du texte.
Faire bon usage de la rétroaction
Lorsque vous notez ou facilitez des discussions, offrez une rétroaction personnalisée à vos étudiants. Une rétroaction personnalisée montre aux étudiants que vous avez pris le temps d'examiner leur travail et les rendra plus susceptibles de tenir compte de cette rétroaction à l'avenir.
Vous pouvez aussi recueillir de la rétroaction de vos étudiants et l'utiliser pour améliorer votre cours. Une façon simple d'y arriver serait par la création d'un sondage à l'aide de l'outil Sondages (p. ex., un sondage de type Commencer, Arrêter, Continuer {en Anglais}). Assurez-vous de prendre connaissance des rétroactions que vous recevez et d'expliquer pourquoi vous pouvez intégrer ou non certaines choses. Cela prouvera à vos étudiants que vous tenez compte de leurs rétroactions et qu'elles ont une influence sur la forme que prendra leur apprentissage.
Réunir tous les éléments
Tenir compte des suggestions reçues lorsque vous concevez et animez votre cours peut faire une énorme différence pour vos étudiants. Démontrer une présence efficace dans l'environnement en ligne peut leur offrir une expérience d'apprentissage davantage interactive, intéressante et agréable.