كتب بواسطة: باميلا جوديت ، مديرة استراتيجية المنتج K12
هل فكرت يوما في كيف أن معظم الأيام في حياتك متشابهة نسبيا - ربما يكون يوما من أيام الأسبوع ، ولديك نفس وجبة الإفطار إلى حد كبير ، وتشرب بعض القهوة أو الشاي ، ثم تبدأ يومك؟ هناك مشاكل يجب حلها ، واجتماعات لحضورها ، ومواعيد نهائية.
إذا كنت مدرسا أو أستاذا ، فلديك فصول للتدريس ، وتقييمات لتقديرها كلما وجدت الوقت ؛ جنبا إلى جنب مع الأعمال الورقية والتخطيط والبحث والمزيد من الواجبات. هناك وتيرة ، ثبات ، روتين ، إيقاع يوما بعد يوم. بعض الأيام متنوعة ، لكن العديد من الأيام عادة ما تكون متشابهة.
دعونا نفكر في يوم قبل عام واحد.
الآن ، بعد عام واحد ، فكر في كل الأشياء التي حدثت خلال ال 365 يوما الماضية. ربما انتقلت ، أو حصلت على وظيفة جديدة ، أو تمت ترقيتك ، أو أنجبت طفلا ، أو تخرجت من كلية أو جامعة ، أو كلية دراسات عليا ، أو اشتريت سيارة ، أو أخذت إجازة ، أو نشرت مقالات أو كتابا ، أو رأيت طلابا أو أطفالك يتخرجون إلى صف أو مستوى آخر.
بدا يومك وكأنه روتين ، ولكن عندما تنظر إلى الوراء في عام ، حدث الكثير. إنه تدريجي.
تطوير المنتج من هذا القبيل. قد يبدو أن الميزات والوظائف تظهر فجأة في Brightspace مثل "أوه انظر - نقطة ساخنة! إنه في المنتج الآن!
ما لا تراه هو كيف يحدث العمل على إنشاء هذه الميزة يوما بعد يوم ، بشكل تدريجي ، حيث يعمل العديد من الأشخاص على جوانب مختلفة من الميزة خلف الكواليس. عند تطوير ميزة واحدة ، يجب النظر في التأثير على الميزات الأخرى وعلى هيكل Brightspace بشكل كلي. ويجب أن يظل التأثير على سير عمل المعلم أو المعلم أو مدير الشركة مفيدا وبسيطا.
في بعض الأحيان تتطلب الميزة تجديد سير العمل أو الشاشة. نريد دائما أن يكون برنامجنا "منطقيا" ، وأن يكون سلسا للتنقل ، ولديه أدوات مهمة موجودة معا ، ويعكس أفضل ممارسات التدريس والتعلم. هذا يعني الاهتمام بتصميم واختبار وتطوير البرامج التي تلتزم بالتصميم التعليمي القوي.
يشارك الكثير من الناس في هذه العملية ، بدءا من الفكرة الأولية. غالبا ما تأتي هذه الأفكار من المستخدمين الحاليين ل Brightspace. بعد ذلك ، هناك كتابة قصص تصف الميزة ، وتصميم التدفق والشاشات ، وبرمجة الميزة ، واختبار الميزة ، ومشاركة إصدار مبكر داخليا ومع المستخدمين المحتملين ، ثم جدولة الإصدار وبدء البث المباشر.
في بعض الأحيان يتم تطوير ميزة ثم "إعاقتها" حتى يتم تطوير ميزة متكاملة أخرى أيضا لأنها لن تتدفق بشكل صحيح بمفردها. يتم وضع علامة على الميزة الأولى لإصدارها عندما تكون الميزة الأخرى جاهزة، ثم يتم إصدار كلاهما معا.
تدريجيا ، يوما بعد يوم ، يتحسن Brightspace بشكل متزايد مع فترات منتظمة من الميزات التي تم إصدارها والتي مرت بعملية معقدة مع العديد من الأيدي والعقول التي تعمل معا.
هدفنا هو تحويل الطريقة التي يتعلم بها العالم من خلال التحسينات والتحسينات التدريجية والمتعمدة بحيث يمكن الوصول إلى التعلم وجذابا وملهما يوما تلو الآخر.
باميلا جوديت هي مديرة استراتيجية المنتج K12 الأولى في D2L. بدأت حياتها المهنية في K12 كمدرس ومديرة تكنولوجيا للمدارس ، ثم انتقلت إلى تطوير برامج تكنولوجيا التعليم التي لا يزال يستخدمها ملايين المتعلمين. وهي مؤلفة كتابين عن تكنولوجيا التعليم بالإضافة إلى مقالات ل EdWeek's Digital Direction و Technology & Learning و eSchoolNews والعديد من المنشورات الأخرى.