بقلم ديفين شيرمان ، مصمم تعليمي في خدمات التعلم والإبداع في D2L
إن وصف التعلم المصغر - أو بيانات اعتماد Micro - ليس بهذه البساطة التي قد يعتقدها المرء. هناك اعتقاد خاطئ شائع بأن الاستراتيجية تبدأ وتنتهي برقمنة ممارسات التعلم التقليدية في مجموعات من مقاطع الفيديو التي تتراوح مدتها 4-5 دقائق والتي تتعلق ببعضها البعض و "تدرس" موضوعا شديد التحديد بطريقة شديدة التركيز.
بالتأكيد ، هذه هي الطريقة التي يتم بها تطبيقها والإعلان عنها بشكل شائع. "الحل الشامل" لحل مشاكل التدريب في بيئات التعلم حيث يكون لدى البالغين القليل جدا من الوقت لقضائه في إعداد الفصل الدراسي الرسمي ندوة مدتها ثلاث ساعات؟ هل أنت تمزح معي؟! لقد حصلت على سطح الشرائح هذا للانتهاء قبل نهاية اليوم!
دعونا أيضا لا ندخل في العدد الكبير من المصطلحات المرتبطة به: التعلم المصغر ، الوحدات التعليمية ، الشارات ، التصنيف ، ما بعد التعليمات ، المتباعدة ، الاتصال ، اللعين منحنى النسيان.
قادما من خلفية مختلطة من التعليم والأعمال وتكنولوجيا المعلومات ، أذهلت عملية التعلم المصغر قبل وقت طويل من أن أعرف أن هذا هو المصطلح الرسمي المرتبط باستراتيجية التعلم التي استهلكتها يوميا في مقاطع فيديو مثل 10 مقاطع فيديو لتعليمك مشروع MS في ساعة واحدة فقط وتستخدم في نهجي الخاص في التدريب. كنت أحاول ببساطة تعليم المهارات القابلة للتنفيذ التي كانت قابلة للتطبيق على الفور على الوظيفة وصادف أن يكون لدي المعرفة الأكثر عملية في شركتي على المنصة.
بعد سنوات عديدة ، تعلمت الكثير عن نقاط القوة والمزالق وأفضل الممارسات والمكان الذي يتمتع به هذا الاتجاه في نظام بيئي تعليمي أكبر. لذلك ، اعتقدت أن المكان الرائع لبدء مشاركة رحلتي إلى التعلم المصغر (وأوراق اعتماد Micro) كان توضيحا موجزا حول ماهية التعلم المصغر ... وليس كذلك ، لذا يمكنك تحديد ما إذا كان هو الأنسب لحالة الاستخدام الخاصة بك.
ما هو التعلم المصغر
- مشاركة قصيرة ومركزة
في حين أن العدد الدقيق للدقائق التي من المفترض أن تكون كل تجربة غير مقبول على نطاق واسع ، إلا أن كل منها وحدة (مجمعة مجتمعة كوحدات نمطية) يجب أن تركز على الإنجاز والنتائج الممتازة ، بغض النظر عن طول الوقت اللازم لتعلمها (دقيقة أو خمس أو ساعة). اجعلها مركزة ومختصرة حسب الحاجة.
- يشجع التعاون والممارسات
الموجهون ، أو المجموعات الصغيرة التي تقدم جميعها تقاريرهم إلى مقيم واحد ، هي أفضل ممارسة ممتازة يجب وضعها في الاعتبار. إن بناء الأدلة التي يحتاجها المتعلم لتقديمها إلى المقيم باستخدام المهارات التي يهدف التعلم المصغر إلى تدريسها خطوة كبيرة نحو النجاح.
- يوفر الوقت عند بناؤه بشكل صحيح
لا ينبغي أن يكون مجرد إلقاء نفس المحاضرات ، وتسجيلها بالفيديو ، ووضعها على الإنترنت. إذا تم بناؤه بشكل صحيح ، فسيحتاج المتعلم إلى قضاء وقت أقل بكثير في التعلم لأن كل ما يتعلمه يبني نحو الهدف.
- مرتبط بهدف واحد واضح قائم على الأداء
يجب أن تبني تجربة التعلم المصممة جيدا ، مع مراعاة جميع الوحدات ، نحو أداء مهمة أو هدف محدد للغاية.
- له قيمة متأصلة للمتعلم
يجب على المتعلم أن يفهم بسهولة ووضوح ما ستكون التجربة مفيدة له وما هي القيمة التي ستقدمها ، مما يحسن الأداء في وظيفته أو حياته.
ما هو التعلم المصغر
- استراتيجية الشارات
الشارات هي نظام التعرف على المتعلم، وتستخدم كجزء من التعلم المصغر ، بدلا من أن يكون التعلم المصغر نفسه. هذا سوء فهم شائع. فكر في التعلم المصغر على أنه كيف سيثبت المتعلم أنه تعلم موضوعا معينا ، والشارة يظهر و الجوائز أن التعلم.
- الجديد
كان التعلم المصغر موجودا من الناحية المفاهيمية لفترة طويلة جدا. يتم تقسيم الدروس الكبيرة إلى وحدة أصغر في الكتب المدرسية والشارات في الجيش للاعتراف بالإنجازات عمرها أجيال. الفرق الآن هو التكنولوجيا: كيف يتم استخدامها كنظام توصيل لهذا التعلم.
- مكتبة الموارد
بناء قاعدة بيانات قابلة للبحث حيث يمكن للمتعلم البحث عن تعريف خطوة عملية معينة ، على الرغم من فائدته ، إلا أنه ليس التعلم المصغر. مورد واحد لتعلم معلومة معينة لا يعلم غرضا كاملا أو يضع توقعات لمنطق أكبر. التعلم المصغر المركز ، لخطة أكبر للمتعلم يريد لإعادة التفاعل معه مرارا وتكرارا.
- تنسيق الفيديو البحت
التعلم المصغر محدود فقط تكون التكنولوجيا التي تقوده. يمكن أن يكون بودكاست ، وعرض شرائح ، ومخطط معلومات رسومي ، ورسوم متحركة ، وفيديو تفاعلي ، وغير ذلك الكثير. فكر بشكل كبير ولكن تذكر أن التجربة يجب أن تكون مركزة ومناسبة للمعلومات ، وتغطي هدفا تعليميا واحدا فقط كوقت.
-
حل شامل
التعلم المصغر - على الرغم مما تريدك الكثير من الخدمات أن تصدقه - ليس ولا ينبغي أن يحل محل النظام البيئي للتعلم بأكمله. إنها أداة قابلة للتكيف بدرجة كبيرة ومركزة (هناك هذه الكلمة مرة أخرى) في صندوق الأدوات الخاص بك. يجب استخدامه جنبا إلى جنب مع مجموعة متنوعة من استراتيجيات التعلم الأخرى (الفصول الدراسية المختلطة ، ووحدات التعلم الإلكتروني ، ورواية القصص ، والألعاب ، والمحاكاة) عند الاقتضاء. ما يهم أكثر هو أن المجموعة التي تختارها ، والطريقة التي تخطط بها لدمج التعلم المصغر كجزء من نهجك العام ، تضمن النتائج في رحلة المتعلم إلى الإتقان.
هل لديك أي شيء آخر تضيفه؟ ما هي بعض الوجبات الرئيسية الأخرى حول ما هو التعلم المصغر وما هو غير ، أو سوء الفهم الآخر حول الممارسة التي فاتني؟ يرجى بدء محادثة أدناه ، أحب أن أسمع أفكارك.