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Evaluar el trabajo del estudiante respecto de los resultados de aprendizaje
Después de haber alineado estándares con rúbricas, las asignaciones (individuales o de grupo), los debates, las pruebas de Brightspace Portfolio y los cuestionarios, puede evaluar los estándares en cada una de estas herramientas. Si asignó previamente los resultados de aprendizaje a una escala de logro, el nivel de logro…
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Evaluar los resultados de aprendizaje en los criterios de rúbrica
Después de alinear los resultados de aprendizaje con los criterios de la rúbrica y adjuntar la rúbrica completada a una actividad (tema de debate o asignación), utilice la escala para evaluar a los estudiantes comparando sus resultados con los resultados de aprendizaje específicos en la actividad. Por ejemplo, en una…
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Asignar niveles de logro manualmente a los niveles de rúbrica
Los niveles de logro se pueden asignar a rúbricas basadas en puntos, personalizadas y en escala de porcentaje. Sin embargo, es posible ajustar manualmente las alineaciones. Asegúrese de que cuando cree la rúbrica para el curso, en Opciones de rúbrica, en Resultados de aprendizaje, seleccione Asignar niveles de logro…
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Revisar los resultados de logro sugeridos
Para establecer sugerencias de evaluación En la página de envíos de asignaciones para el estudiante, abra la rúbrica para la evaluación. Figura: Apertura de una rúbrica en la página Envío de asignaciones. En la ventana emergente de evaluación de rúbrica, puede desplazarse sobre el ícono de destino para revisar qué…
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Revisar los niveles de logro sugeridos
Para que aparezcan los niveles de logro sugeridos en asignaciones y debates, se deben cumplir todas las condiciones siguientes: * Un instructor realiza una evaluación de una rúbrica que tiene resultados alineados con los criterios. * Existen asignaciones configuradas entre la rúbrica y los resultados de la evaluación. * Se…
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Evaluar los envíos de asignaciones
Acerca de la evaluación de asignaciones Existen varias maneras de evaluar asignaciones: * Use las herramientas de anotación integradas para marcar los envíos mediante resaltado, dibujo a mano alzada, formas y comentarios asociados. * Evalúe materiales enviados de estudiantes utilizando Calificación anónima para eliminar el…
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Evaluación de los envíos de asignaciones según los estándares
En la página de material enviado, los estudiantes solo pueden ver una lista de solo lectura de los estándares que se han alineado con la asignación. Después de realizar el envío, puede evaluarla en la página de material enviado. Cuando evalúa materiales enviados de asignaciones de grupo, el puntaje de estándares se aplica…
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Evaluar las cadenas de debates
Puede evaluar los hilos de debate respecto de los estándares (también conocidos como resultados de aprendizaje) alineados con un tema de debate. Esto permite evaluar fácilmente el progreso del estudiante versus los estándares en Debates. Los estudiantes pueden ver los resultados de su evaluación, lo que les facilita…
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Evaluación de las respuestas de temas de debate respecto de objetivos de aprendizaje
Puede evaluar una respuesta del tema de debate para determinar si cumple los objetivos de aprendizaje. Nota: Para tener opciones de evaluación disponibles y evaluar las respuestas de un tema de debate, debe asociar su tema de debate a un objetivo de aprendizaje o rúbrica. El nombre de los objetivos de aprendizaje y algunos…
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Evaluar a los usuarios en las cadenas de debate
Para evaluar a los usuarios en las cadenas de debate Es posible evaluar la participación de los estudiantes en los temas de debate desde las cadenas de los temas para los que ha agregado una evaluación. En la ventana emergente Evaluar publicación, puede ver la publicación que está evaluando, junto con las rúbricas y los…