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Lancement d’une évaluation automatique
Vous pouvez lancer une évaluation automatique pour les compétences et objectifs d’apprentissage approuvés et définis comme Prêt pour l’évaluation. Si votre organisation a activé l’option État, seules les compétences approuvées (y compris les compétences approuvées que vous modifiez en mode brouillon et que vous approuvez…
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Désactiver l’évaluation automatique d’une compétence
Vous pouvez désactiver l’évaluation automatique même lorsque les utilisateurs n’ont pas acquis une compétence en retirant l’autorisation Peut être évalué. L’administrateur de votre organisation peut mettre fin à l’évaluation automatique en désactivant la variable de…
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Autoriser l’évaluation automatique d’une compétence acquise par l’utilisateur
Lorsqu’un élève acquiert une compétence, aucune réévaluation n’est prévue à moins que vous ne définissiez les paramètres en conséquence. Accédez à Compétences. À la page Accueil de la compétence, cliquez sur Rechercher. Dans le champ Rechercher.., saisissez la compétence que vous recherchez ou sélectionnez la dans la liste…
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Lancer une évaluation manuelle
Si votre organisation utilise la procédure d’évaluation manuelle, un avis de compétence ou d’objectif d’apprentissage désuet s’affiche à la page Résultats de chaque élément touché par le changement. Par exemple, si le seuil de réussite d’une activité est modifié, l’avis s’affichera à la page Résultats de l’activité et de…
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Évaluer les activités de sondage
Vous pouvez évaluer le sondage en tant qu'activité évaluable dans la structure de la compétence. Marche à suivre pour évaluer les sondages Accéder à Sondages. Dans le menu contextuel du sondage à évaluer, cliquez sur Statistiques. Sélectionnez le lien Résultats globaux pour l’utilisateur à évaluer. Remplissez l’évaluation…
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Comprendre les structures de compétences et les associations
Vous pouvez incorporer des questionnaires, des sondages et d’autres activités dans les structures de compétence pour y introduire des éléments évaluables qui peuvent être utilisés pour le suivi automatique de l’achèvement des compétences. Vidéo : Incorporer des activités
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Évaluer manuellement une activité d’élément de note
Lorsque vous sélectionnez une grille d'évaluation analytique fondée sur plusieurs critères, vous devez la noter manuellement. Ce type d’évaluation peut être utile lorsqu’il vous faut prendre une décision éclairée pour la notation de soumissions comme des réponses à développement et des dissertations. Lorsque vous…
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Évaluer manuellement une activité de questionnaire
Lorsque vous sélectionnez une grille d'évaluation analytique fondée sur plusieurs critères, vous devez la noter manuellement. Ce type d’évaluation peut être utile lorsqu’il vous faut prendre une décision éclairée pour la notation de soumissions comme des réponses à développement et des dissertations. Lorsque vous…
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Associer un élément de structure de compétences à un autre élément existant
Une structure fondamentale doit comprendre au moins une compétence, un objectif d’apprentissage et une activité. Vous pouvez ajouter des associations entre ces éléments pour créer votre structure de compétences. Marche à suivre pour associer un élément de compétence à un autre Accédez à Compétences. Sélectionnez l’élément…
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Associer un objectif d’apprentissage à une activité
Utilisez les objectifs d'apprentissage pour indiquer ce qu'une personne doit apprendre pour acquérir une compétence ou devenir compétente dans chaque domaine. Vous pouvez associer des objectifs d'apprentissage à des activités. Marche à suivre pour associer un objectif d’apprentissage à une activité Accédez à Compétences.…