-
Cómo se inicia una evaluación automática
La evaluación automática puede iniciarse para las competencias aprobadas y los objetivos de aprendizaje configurados como Listo para evaluación. Si su organización habilitó la opción de configuración de estado, solo las competencias aprobadas (esto incluye las competencias aprobadas que edite en el modo borrador y que…
-
Permitir la evaluación automática de competencias una vez logradas por los usuarios
Una vez que los estudiantes logran una competencia, no se les vuelve a evaluar automáticamente para esa competencia, a menos que establezca la configuración de evaluación para que sí lo haga. Navegue hasta Competencias. En la página Inicio de competencias, haga clic en Buscar. En el campo Buscar… ingrese la competencia que…
-
Desactivar la evaluación de competencias automática
Puede desactivar las evaluaciones automáticas de los usuarios (incluso si no han logrado una competencia). Para ello, desmarque el permiso del rol Puede evaluarse. El administrador de su organización puede desactivar la evaluación automática si desactiva la variable de configuración…
-
Evaluar actividades de encuesta
Puede evaluar las encuestas como actividad evaluable en la estructura de competencias. Para evaluar actividades de encuesta Vaya a Encuestas. En el menú contextual de la encuesta que desea evaluar, haga clic en Estadísticas. Haga clic en el enlace Resultados generales del usuario que desea evaluar. En la sección Evaluación…
-
Iniciar manualmente una evaluación
Si su organización utiliza la evaluación manual, aparecerá un aviso sobre una competencia u objetivo de aprendizaje obsoleto en la página Resultados de cada elemento que haya sido afectado por el cambio. Por ejemplo, si se modifica el umbral de rendimiento de una actividad, el aviso aparecerá en los resultados de la…
-
Comprender las estructuras de competencias y las asociaciones
Incorpore cuestionarios, encuestas y otras actividades en estructuras de competencias para ingresar elementos evaluables que pueden utilizarse para realizar un seguimiento de avances automático de las competencias.
-
Evaluar la actividad de cuestionario manualmente
Si selecciona una rúbrica analítica con varios criterios, deberá asignarle la puntuación manualmente. Este tipo de evaluación puede ser útil si necesita tomar una decisión informada al calificar los envíos, como por ejemplo las respuestas largas y las preguntas para desarrollar. Cuando incorpora una actividad con un…
-
Asociar un elemento de estructura de competencias con otro elemento existente
La estructura más fundamental debe contener al menos una competencia, un objetivo de aprendizaje y una actividad. Agregue asociaciones entre estos elementos para crear su estructura de competencias. Para asociar un elemento de competencia con otro, realice lo siguiente: Navegue hasta Competencias. En la Página de inicio de…
-
Evaluar la actividad de elemento de calificación manualmente
Si selecciona una rúbrica analítica con varios criterios, deberá asignarle la puntuación manualmente. Este tipo de evaluación puede ser útil si necesita tomar una decisión informada al calificar los envíos, como por ejemplo las respuestas largas y las preguntas para desarrollar. Cuando incorpora una actividad con un…
-
Asociar un objetivo de aprendizaje con una actividad
Utilice los objetivos de aprendizaje para representar los elementos que una persona necesita aprender para adquirir una competencia o para ser competente en cada dominio. Puede asociar objetivos de aprendizaje con actividades. Para asociar un objetivo de aprendizaje con una actividad, realice lo siguiente: Navegue hasta…