لماذا تفكر في أوراق الاعتماد الصغيرة في التعليم؟ تتحقق أوراق الاعتماد الصغيرة من صحة مهارات محددة وتحقق من صحتها وتعلن عن تحقيقها. تتناول هذه المقالة إنشاء جوائز قابلة للتكديس لأوراق الاعتماد الصغيرة داخل Brightspace لاستخدامها في برنامج درجة حالي ؛ التعليم المستمر؛ أو التطوير المهني للمساعدة في ضمان نجاح المتعلم.
بدأت العديد من المؤسسات التعليمية في التفكير التحول الرقمي (Dx). نشر Educause مقالا مثيرا للاهتمام في أغسطس 2020 ، حول Dx و Grand Challenges.
التحديات الكبرى: مقال Educause أغسطس 2020
ساعدتني نقطة محددة لفتت انتباهي على إدراك كيف يمكن ل Brightspace تقديم حلول لبيانات الاعتماد الصغيرة:
"يحدث التحول الرقمي عندما تبدأ المؤسسة في استخدام التقنيات الرقمية والإمكانيات لتغيير نموذج أعمالها وتطوير مصادر جديدة للقيمة. التعلم عبر الإنترنت ليس تحولا رقميا ، ولكن استخدام التعلم عبر الإنترنت لتقديم أوراق اعتماد نانوية ومتناهية الصغر لمجموعات جديدة من المتعلمين - وبالتالي إنشاء خطوط جديدة للأعمال وتدفقات الدخل ، والتي قد تعوض عن انخفاض الالتحاق بالطلاب التقليديين - هو مثال على التحول الرقمي ".
كتب زميلي الموقر جيف سالين مقالتين عن مجتمع Brightspace يناقشان فجوة المهارات مع الاعتماد الصغير. أنا أشجعك على استكشاف هذه المنشورات التي تناقش التحديات التي يمكن أن تحلها أوراق الاعتماد الصغيرة.
معالجة فجوة المهارات: الاعتماد المصغر الجزء 1
معالجة فجوة المهارات: الاعتماد المصغر الجزء 2
بصفتي مهندس حلول كبير يعمل مع العملاء الحاليين ، فقد سئلت عدة مرات عن كيفية استخدام جوائز Brightspace عبر الدورات التدريبية للسماح للمتعلمين بالحصول ليس فقط على بيانات اعتماد من دورة تدريبية ، ولكن أيضا اعتماد صغير من خلال إكمال دورات متعددة.
دعونا نلقي نظرة على بعض الأمثلة حول كيفية تحقيق ذلك في مؤسستك. هذا ممكن باستخدام أداتين يمكنك الوصول إليهما داخل منصة Brightspace Core.
- أداة الكفاءة
- أداة التقييم (اختبار ، مهمة ، إلخ)
- شروط الإفراج
- أداة الجوائز (الشارات و / أو الشهادات)
يمكن إنشاء الجوائز وإصدارها للمتعلمين داخل الدورة التدريبية. تحقق من هذا الرابط للتعرف على أداة الجوائز.
والأهم من ذلك أنه يمكن إنشاء الجوائز وإصدارها بناء على إكمال العديد من الدورات. من أجل إصدار شهادة أو جائزة لإكمال دورات منفصلة ، يجب إنشاء هيكل كفاءة على مستوى المنظمة ومشاركته. يتم أيضا استخدام أهداف التعلم ومواءمتها مع الأنشطة في الدورات. بخلاف ذلك ، لا يمكن إصدار الشهادة أو الجائزة تلقائيا عند الانتهاء من الدورات المتعددة لأن الدورات هي وحدات تنظيمية منفصلة. (من أجل نسخ الهيكل بشكل صحيح إلى دورات أخرى ، يجب مشاركة الكفاءة على مستوى المؤسسة في قوالب المقرر الدراسي).
توضح الصورة أدناه القدرة على تكديس الجوائز بناء على أهداف التعلم التي تم تحقيقها في دورات منفصلة. تصدر الجائزة النهائية عند تحقيق جميع أهداف التعلم ضمن الكفاءة في جميع المقررات.
الشكل: مخطط انسيابي يوضح كيفية توفير بيانات اعتماد صغيرة.
لتكوين هذه التجربة في موقع (دور المسؤول)
قم بإنشاء المقررات الدراسية الخاصة بك وإنشاء الكفاءة على مستوى المؤسسة ومشاركتها (خاصة في قالب المقرر الدراسي حيث توجد المقررات الدراسية):
مثال: بناء كفاءة وإضافة أهداف التعلم كأطفال إلى الكفاءة: (يوجد أدناه 3 أطفال أهداف تعليمية لكفاءة الوالدين)
الشكل: مثال على هيكل الكفاءات.
الآن في الدورات التدريبية الخاصة بك قم ببناء الأنشطة ومواءمتها مع أهداف التعلم.
الشكل: صورة عرض المدرس للوحدات النمطية للمحتوى والموضوعات.
في هذا المثال ، استخدمت اختبارا لتقييم المتعلم ، وقمت بمحاذاة هدف التعلم مع الاختبار: (بمجرد إضافة الهدف ، ستحتاج إلى "إضافة تقييم" حتى يتم تقييم هدف التعلم.
الشكل: ال اهداف القائمة المنسدلة التي تعرض الخيار إضافة تقييم.
الشكل: ال اهداف التبويب.
بعد ذلك ، قم ببناء جائزة في كل دورة من الدورات ، والتي يمكن الحصول عليها من خلال تحقيق هدف التعلم باستخدام شروط الإصدار:
الشكل: مثال على شارة في الجوائز.
أخيرا ، قم ببناء جائزة على مستوى المنظمة ووضع شروط لأهداف التعلم التي تتماشى مع الكفاءة على مستوى المنظمة: (يحتوي المثال أدناه على 3 أهداف تعليمية مرفقة ، يتم تحقيق كل منها من خلال إحدى الدورات ويجب تحقيق جميع الأهداف من كل دورة من أجل تحقيق جائزة الكفاءة الشاملة على مستوى المنظمة)
الشكل: مثال على شهادة في الجوائز.
أنت الآن جاهز لتمكين الجوائز القابلة للتكديس وتقديمها كبيانات اعتماد صغيرة! في الصور أدناه للمتعلم ، أكملت فيرا جوميز الدورات والأنشطة وتلقت إشعارا ونوافذ منبثقة بشاراتها (من كل دورة) والشهادة النهائية (التي يتم تحقيقها فقط من خلال تحقيق أهداف التعلم في جميع الدورات الثلاث المتوافقة مع أهداف التعلم والمتوافقة مع كفاءة مستوى المنظمة):
الشكل: ال تعلمي الأداة التي تعرض تقدم المستخدم.
الشكل: ال الاخطارات القائمة التي تعرض الجوائز المكتسبة للمستخدم.
يمكن لفيرا الاطلاع على جميع الجوائز التي حصلت عليها من رابط My Awards: (الشارات ال 3 من الدورات الثلاث ، وشهادة إكمال وتحقيق أهداف التعلم من جميع الدورات الثلاثة):
الشكل: ال جوائزي علامة التبويب التي تعرض شارات وشهادات المستخدم.
مثال آخر على استخدام أداة الجوائز لإصدار بيانات اعتماد صغيرة هو جعل المتعلم يكمل اختبارات متعددة بنفس هدف التعلم. في الصور النموذجية أدناه ، قمنا بتطوير دورتين حيث كان هناك 7 اختبارات في كل دورة. سيحتاج المتعلم إلى إكمال جميع الاختبارات السبعة في كل دورة من أجل تحقيق هدف التعلم. في هذه الحالة للتبسيط ، أنشأنا هدفا تعليميا واحدا وطبقنا نفس هدف التعلم على كل اختبار.
- إنشاء جوائز على مستوى الدورة التدريبية لكل دورة تدريبية وعلى مستوى المؤسسة. يتم الحصول على جوائز مستوى الدورة عند إكمال جميع الاختبارات في الدورة. على سبيل المثال ، ترتبط جميع الاختبارات في القيادة I بإكمال 80٪ أو أعلى وتتوافق مع هدف التعلم LO1 LShip1. تتماشى الدورة الثانية والثالثة مع أهداف التعلم LO LShip2 و LShip3 على التوالي.
الشكل: مثال على جائزة.
2. قم بتعيين كل اختبار في الدورة التدريبية ليتماشى مع خطاب الاصطدام المعني:
الشكل: ال اهداف علامة التبويب التي تعرض هدف تعليمي مكتمل جزئيا.
يمكن التحقق من التقدم (الهدف التعليمي والجائزة غير راضين حتى اكتمال جميع الاختبارات). يمكن إكمال الأهداف جزئيا.
الشكل: مثال على هدف تعليمي مكتمل.
الشكل: عرض المعلم لتقدم المتعلم ، وعرض جميع الأنشطة المنجزة ، وبالتالي تحقيق الهدف.
تم إنشاء جائزة على مستوى المنظمة ، بما يتماشى مع الكفاءة. تتحقق الكفاءة عندما يتم تحقيق جميع أهداف التعلم. تحتوي كل دورة على 1 هدف تعليمي مرتبط ب 7 اختبارات. لذلك ، على سبيل المثال ، يتم الحصول على هذه الجائزة عندما يكمل الطلاب 21 اختبارا (جميعها 7 من كل دورة من الدورات الثلاثة)
الشكل: المدرب الذي ينشئ جائزة بناء على تحقيق الكفاءة
النتائج:
يحصل على شارة لإكمال 7 اختبارات في الدورة:
الشكل: وجهة نظر المتعلم للجائزة التي تم تحقيقها بالتفاصيل والأدلة.
يحصل على شارة على مستوى المؤسسة لإكمال جميع الدورات الثلاثة وتحقيق الكفاءة الكاملة.
الشكل: عرض المتعلم يحصل على جائزة مؤسسية بناء على إكمال 3 مقررات وتحقيق الكفاءة الكاملة.
سيساعدك أي من هذين المثالين في إعداد موقعك للسماح للمتعلمين بالحصول على بيانات اعتماد صغيرة تتحقق من صحة مهارات معينة وتحقق من صحتها وتعلن عنها.
