نشر في الأصل في 12/9/2013 على مدونة Valence Developer بواسطة Sarah-Beth Bianchi.
قبل عدة أسابيع ، تمت دعوة Desire2Learn للمشاركة في برنامج يربط طلاب المدارس الثانوية بالشركات المحلية لتسليط الضوء على المسارات الوظيفية المحتملة وتوفير فرص التوجيه. بالنسبة لهذا الحدث بالذات ، المعروف باسم ZOOM Challenge Day ، طلب منا استضافة ورشة عمل ليوم واحد من شأنها أن تسمح لهؤلاء الطلاب بالمساهمة في مشروع له صلة مباشرة بالشركة ، والاستفادة من المهارات من أحد برامج تخصص المهارات العالية المتخصصة المقدمة في نظام المدارس الثانوية في أونتاريو.
تقدم سريعا إلى الخميس الماضي. جاء ستة طلاب في المدارس الثانوية متخصصين في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات إلى مقر Desire2Learn وأصبحوا أحدث أعضاء مجتمع Valence.
عمل هؤلاء الطلاب مع ميسر مجتمع Valence (لك حقا) ، ومطور البرامج الأول الذي أنشأ خدمة اختبار المكونات الإضافية عن بعد ، بالإضافة إلى عدد من المطورين الآخرين والمصمم الفني الذي حضر على مدار اليوم. في فرق مكونة من شخصين، قام الطلاب بتخصيص مشروع Remote Plugins لتكييفه مع حالات الاستخدام الإضافية، مثل إعادة تسميته التجارية لمدرستهم. من خلال هذا المشروع ، اكتسبوا نظرة ثاقبة لعملية تطوير البرامج الرشيقة ، وشاركوا في البرمجة الزوجية ، وتعرفوا على أهمية التحكم في المصدر. كما أنهم سيتصرفون كمسؤولي LMS من خلال نشر المكونات الإضافية البعيدة الخاصة بهم في مثيل تجريبي لبيئة التعلم.
أتيحت الفرصة للموظفين الذين شاركوا في الحدث لتوجيه هؤلاء الطلاب من خلال مساعدتهم في مشاريعهم ، ومشاركة خلفياتنا التعليمية والمهنية لعرض الطرق (الملتوية في بعض الأحيان) التي قادتنا إلى ما نحن عليه اليوم.
في نهاية الحدث ، أظهر الطلاب فهما لأساسيات تطوير البرمجيات وتقديرا جديدا للتحكم في المصدر. نتيجة جيدة جدا ليوم يقضيه في غرفة اجتماعات ، تغذيه البيتزا والبوب والبسكويت.
