-
Problèmes de cookies tiers pour les outils LTI
En février 2020, Google a publié la version 80 de son navigateur Chrome, qui présente le plan de Google visant à éliminer progressivement les cookies tiers à un moment donné 2022 . Avec leur approche progressive, ils ont également introduit un attribut de cookie de même site.. En mars 2020, Apple a publié Safari 13.1, qui…
-
Quiz ou SCORM : Ce qui est le mieux pour vous
Un objectif que beaucoup ont lors de la création de cours en ligne est de maximiser l’engagement et l’interaction - les évaluations et les vérifications des connaissances sont d’excellents moyens d’y parvenir et les quiz SCORM et Brightspace sont deux des nombreux outils couramment utilisés pour créer ces expériences. Il y…
-
Améliorations du calendrier des quiz - Résumé
Écrit par Natalie Deane, chef de produit senior Résumé de l’amélioration du calendrier du quiz D2L met à jour la création de questionnaires et les expériences de passage de questionnaire pour simplifier les flux de travail existants et ajouter de nouvelles options de synchronisation de questionnaires utiles. Ces…
-
Mise à jour des ensembles de données d’enquête Brightspace
Écrit par Natalie Deane, chef de produit senior Suppression des options de réponse aux questions du sondage Tout en effectuant certaines mises à jour et améliorations de l’infrastructure, nous avons entrepris un examen des ensembles de données d’espaces lumineux (BDS) d’enquête existants. Au cours de cet examen, il est…
-
Choisir entre l’utilisation de quiz, d’enquêtes ou d’auto-évaluations
Publié initialement le 24 mars 2018. D2L offre une variété d’outils d’évaluation formative et sommative, décider lequel utiliser est souvent considéré comme un défi. Cette pratique efficace peut vous aider à prendre cette décision. Questionnaires Enquêtes Auto-évaluations Commentaires pour l’apprenant Les commentaires sont…
-
Marquez votre organisation avec la logique de connexion
Écrit par Priyanka Pathak, consultante en mise en œuvre et chef de projet La logique de connexion permet aux utilisateurs d’atterrir sur différentes unités d’organisation (campus, offre de cours, département, programmes, etc.) dans leur structure organisationnelle après s’être connectés ou lorsqu’ils cliquent sur le Ma…
-
Documentation sur la normalisation des types de données dans les ensembles de données Brightspace
Écrit par Mark Tse, développeur principal de logiciels, Développement de plate-forme D2L Publié à l’origine le 13 août 2020 Dans le cadre de nos améliorations de la documentation, nous prévoyons d’aligner tous les types de données de colonne dans la documentation de nos ensembles de données Brightspace (BDS) et nos…
-
Insights Report Builder et Brightspace Data Sets Version majeure 8
Écrit par Sagar Warghade, chef de produit senior Nous avons introduit une nouvelle version majeure des ensembles de données Brightspace (BDS) 8 dans la version 20.23.01 de janvier. Nous avons depuis fourni une période d’adoption de 6 mois pour les changements majeurs par le politique de gestion du changement, et maintenant…
-
SCORM : Sachez quel lecteur vous utilisez
Il existe deux lecteurs SCORM différents utilisés dans Brightspace, et le joueur utilisé dépend de la façon dont le package SCORM a été téléchargé dans le cours : * Si vous utilisez le Ajouter un existant > SCORM/xAPI dans l’outil Contenu, le fichier est lu sur le nouveau lecteur SCORM. * Si vous utilisez le…
-
Un guide pour encadrer les étudiants pour une évaluation efficace par les pairs
Écrit par Lynsey Duncan, concepteur pédagogique principal, Services d’apprentissage et de création L’évaluation par les pairs peut être un outil très utile à utiliser dans votre classe... lorsqu’elle est faite correctement. Trop souvent, les apprenants ne savent pas comment être un évaluateur par les pairs efficace et, par…