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Ferramenta de envio de atividades – economize tempo ao copiar atividades para outros cursos que você leciona | Novo
Os instrutores que ensinam vários cursos e têm a nova permissão Atividades > Copiar para outros cursos agora podem copiar tarefas entre os cursos. A atividade copiada inclui as seguintes propriedades de atribuição de chave:
- Pasta de atividades e propriedades, incluindo instruções, categoria da atividade e visibilidade
- Propriedades da atividade, incluindo descrição, anexos (anexos de arquivo direto, carregados do Google Workspace ou OneDrive e arquivos de áudio e vídeo) e categoria
- Item de notas e categoria de nota
- Datas de disponibilidade
- Informações de envio e conclusão, incluindo o item de Notas opcional e o esquema do curso, se usado.
- Rubrica(s) associada(s) à tarefa. Ao copiar uma tarefa que usa uma rubrica compartilhada, em vez de vincular uma tarefa copiada a uma rubrica compartilhada, a rubrica também é copiada. Os links de atividade copiados para a rubrica copiada. Se uma atividade usar uma rubrica que esteja arquivada, a rubrica será copiada e manterá o estado arquivado nos cursos de destino.
Não serão copiados os seguintes atributos:
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QuickLinks de instrução e recursos de anexos criados com a ação Anexar link à atividade existente.
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Imagens de instrução adicionadas usando Inserir imagem que foram salvas nos arquivos do curso.
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Condições de liberação de disponibilidade e configurações de acesso especial
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informações de envio e conclusão de atividades, incluindo designação de atividades em grupo.
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Informações de Avaliação e Feedback, incluindo associações do Turnitin, associações de competência e resultados.
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Associações de correquisitos (por exemplo, se a atividade estiver vinculada a partir do conteúdo)
Observação: em alguns casos, referências a links e imagens que não são copiados podem resultar em links quebrados.
Figura: a opção Copiar para outros cursos aparece no menu de contexto de atividades.
Na caixa de diálogo Copiar atividade, você pode selecionar quaisquer rubricas e itens de nota associados à atividade selecionada para incluí-los no pacote de cópia. A área Escolher destinos permite pesquisar por palavra-chave ou semestre para encontrar os cursos de destino para a atividade. Somente as ofertas de curso para as quais um usuário tem a permissão Copiar para outros cursos aparecem na lista Escolher destinos. Por padrão, o número máximo de cursos que você pode selecionar é 10.
Figura: a caixa de diálogo Copiar atividades permite selecionar as rubricas e itens de nota associados e escolher os destinos.
Depois de concluir a caixa de diálogo Copiar atividade, a página de progresso indica o status de cada curso de destino e quaisquer problemas. Se você navegar para fora da página de progresso, uma notificação da minibarra no Ambiente de aprendizagem Brightspace indica quando a atribuição foi copiada para todos os cursos de destino. Você pode clicar na notificação para abrir a página de progresso para revisar o status e os problemas registrados.
Este recurso implementa parcialmente o item PIE D6762 - Postar a mesma atividade em vários cursos e D5754 - Exportar atividades para vários cursos
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
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Essa funcionalidade é ativada automaticamente para todos os usuários da ferramenta de Atividades.
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Todas as funções que podem copiar tarefas para outros cursos devem ter a nova permissão Ferramenta de envio de atividades > Copiar para outros cursos habilitada no nível da oferta do curso. Os instrutores devem ter permissão nos cursos de origem e destino.
Todas as funções que podem copiar tarefas para outros cursos devem ter a nova permissão Ferramenta de envio de atividades > Copiar para outros cursos habilitada no nível da oferta do curso. Os instrutores devem ter permissão nos cursos de origem e destino.
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Os termos de linguagem para este novo fluxo de trabalho são encontrados no pacote de ferramentas WebComponents na coleção d2l-copy-assignment-to-other-courses\copy-assignment-to-other-courses.
Brightspace Insights – fim da vida útil do painel de qualidade da avaliação legado | Removido
Com esta versão, o Painel de qualidade da avaliação legado não está mais disponível e os usuários do Brightspace Insights não podem desativar o novo Painel de qualidade da avaliação.
O novo Painel de qualidade da avaliação, que inclui filtragem de dados, recursos de acessibilidade, exportação para CSV e um design mais consistente, foi lançado pela primeira vez em dezembro de 2021/20.21.12 e se tornou a experiência padrão emmarço de 2022/20.22.3.
Anteriormente, os usuários podiam optar por não participar da nova experiência e retornar ao Painel de qualidade da avaliação legado definindo a variável de configuração d2l.Tools.Insights.AssessmentQuality.EnableNewExperience como DESATIVADA. Esta versão remove a variável de configuração d2l.Tools.Insights.AssessmentQuality.EnableNewExperience. Portanto, não é mais possível cancelar a opção.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
Ambiente de aprendizagem Brightspace – caixa de diálogo de filtro multicontextual aprimorada e consistente | Atualizado
Com esta versão, o Ambiente de aprendizagem Brightspace está atualizando o componente de interface do usuário da caixa de diálogo de filtro multicontextual para garantir uma funcionalidade de filtragem consistente em toda a plataforma. As alterações na caixa de diálogo do filtro incluem:
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Filtros multidimensionais agora representam dimensões em uma lista aninhada em vez de guias
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A atualização garante que a maioria das dimensões de filtro tenha um campo de pesquisa
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Alterações no preenchimento e estilo para aplicação de filtros em cada dimensão
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Comportamento responsivo móvel aprimorado
Anteriormente, apenas algumas dimensões de filtro tinham um campo de pesquisa.
As áreas do Ambiente de aprendizagem Brightspace que estão sendo atualizadas por este recurso são:
Figura: uma comparação dos filtros novos e anteriores do widget Meus cursos.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
Brightspace Pulse – o aplicativo Brightspace Pulse agora é compatível apenas com Android 6/iOS13 e superior | Atualizado
Com esta versão, o aplicativo Brightspace Pulse agora é compatível apenas com os seguintes sistemas operacionais móveis:
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Android 6 e superior
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iOS13 e superior
Isso garante que o suporte no nível móvel seja consistente em todos os aplicativos da D2L, em vez de ser por aplicativo; e consistente com as políticas do Android e da Apple em relação ao suporte do sistema operacional.
Anteriormente, o Brightspace Pulse era compatível com Android 6 e iOS12 e superior.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
Gerenciamento de usuários em massa – Gerenciamento de usuários em massa aprimorado para oferecer suporte ao campo opcional Gênero | Atualizado
A ferramenta Gerenciamento de usuários em massa foi atualizada para oferecer suporte ao campo Gênero nas informações de contato. O campo opcional Gênero pode ser usado em BulkUserCreate, BulkUserImport e BulkUserUpdate. Gênero não é um novo campo. Os administradores podem continuar chamando o campo Gênero em Gerenciar usuários. Isso requer que ele seja ativado por meio de informações de contato.
Figura: o campo Gênero no Ambiente de aprendizagem Brightspace.
Detalhes técnicos
Impacto:
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Impacto leve para os administradores se eles optarem por alternar no campo Gênero.
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Impacto leve para os instrutores se eles optarem por alternar no campo Gênero.
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Impacto leve para os alunos se eles optarem por alternar no campo Gênero.
Disponibilidade:
Para ativar:
Lista de classe – veja os pronomes do usuário ao lado dos nomes para personalizar ainda mais o aprendizado | Atualizado
A lista de classe agora pode exibir os pronomes dos usuários ao lado de seus nomes quando a nova variável de configuração d2l.Tools.ClassList.DisplayPronouns está ATIVADA para a unidade organizacional. O valor padrão dessa variável de configuração é DESATIVADA.
A variável de configuração existente d2l.Settings.EnablePronouns de nível organizacional deve estar ATIVADA para que os pronomes sejam exibidos na lista de classe. Os usuários com a permissão Definir meus pronomes ativada para sua função podem escolher se devem exibir seus pronomes para outros usuários no menu Configurações da conta > Pronomes. Eles devem marcar a caixa de seleção Permitir que outras pessoas vejam meus pronomes para que seus pronomes sejam exibidos na lista de classe. Os usuários devem ter a permissão Ver pronomes ativada para sua função para ver os pronomes dos colegas de classe na lista de classe.
Anteriormente, o único local onde os pronomes eram exibidos era no cartão de perfil do usuário.
Figura: os pronomes são exibidos na coluna "Sobrenome, Nome" da lista de classe, à direita do nome do usuário, entre parênteses. O texto do nome de usuário é azul, o texto do pronome, cinza.
Este recurso implementa os itens PIE D5207 (campo de pronome preferido na lista de classes) e D8232 (exibir pronomes na lista de classes).
Detalhes técnicos
Impacto:
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Impacto leve para os administradores devido à capacidade de escolher se os pronomes são exibidos na lista de classe.
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Impacto leve para os usuários devido à capacidade de ver os pronomes de seus colegas na lista de classe.
Disponibilidade:
Para ativar:
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Defina a variável de configuração d2l.Tools.Classlist.DisplayPronouns como ATIVADA para a unidade organizacional.
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Defina a variável de configuração de nível organizacional d2l.Settings.EnablePronouns como ATIVADA.
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Ative a permissão Configurações da conta > Definir meus pronomes para a função de usuário apropriada.
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Ative a permissão Privacidade de informações do usuário > Ver pronomes para a função de usuário apropriada.
Gerenciamento de Grupo/Seção – automatize a criação de grupos assíncronos com APIs | Atualizado
Este recurso implementa alterações nas APIs de criação de grupos para que os usuários possam aproveitar o novo método de criação assíncrona já em uso na ferramenta Grupos. Quando os usuários criam uma nova categoria de grupo com a API, eles recebem um código de resposta 202 Accepted indicando que a solicitação foi enviada e está sendo processada. Qualquer outra chamada PUT, POST ou DELETE contra a criação da categoria do grupo de processamento atual receberá um status 409 Conflict para indicar que a ação não pode ser concluída porque o processamento da categoria do grupo não foi concluído.
O status da criação de uma categoria de grupo de processamento pode ser verificado por meio de uma nova rota de API. As alterações de API são detalhadas no documento alterações da versão atual do Brightspace ILP.
Consulte o artigoAlterações no fluxo de trabalho da API de criação de categoria de grupo para obter mais detalhes. A adição da nova criação de grupo assíncrono da ferramenta de gerenciamento de grupo/seção foi detalhada nas notas de versão da plataforma Brightspace de abril de 2022/20.22.04.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
Gerenciar Arquivos – mudança no fluxo de trabalho novo/editar arquivo | Atualizado
Atualmente, ao escolher a opção Novo arquivo ou Editar arquivo em Gerenciar arquivos, os usuários veem uma caixa de diálogo aberta que deve ser movida ou expandida para ficar visível corretamente. Se os usuários tentarem usar o editor de código avançado (editor de código-fonte), eles abrirão uma segunda caixa de diálogo que não está dimensionada corretamente e não pode ser redimensionada devido a restrições da primeira caixa de diálogo.
Agora, as opções Novo arquivo e Editar arquivo em Gerenciar arquivos são abertas em uma nova guia no navegador do usuário para permitir uma edição mais eficiente. Ao permitir que o editor abra em uma nova guia, a caixa de diálogo do editor de código avançado agora é totalmente aberta.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
Nova experiência de conteúdo – fluxos de trabalho simplificados com a funcionalidade de substituição de arquivos carregados | Novo
Os instrutores agora podem substituir arquivos PDF, Word, PPT e de imagem carregados ao editar um tópico na nova experiência de conteúdo (lições).
Este recurso não inclui arquivos HTML ou de áudio/vídeo.
Figura: a página Lições > Editar com o banner cinza que aparece para arquivos carregados, weblinks e links LTI e contém o botão Substituir para PDF, Microsoft Word, PPT e arquivos de imagem.
Ao clicar em Substituir, a caixa de diálogo Adicionar um arquivo é exibida. Esse fluxo de trabalho é consistente como na experiência de conteúdo clássico e no fluxo de trabalho Ferramenta de envio de atividades > Carregar arquivo.
Figura: caixa de diálogo Adicionar um arquivo.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
Questionários – crie avaliações envolventes rapidamente com a nova experiência de criação de questionários | Atualizado
A nova experiência de criação de questionário traz alterações de consistência de criação e edição de Atividades para questionários.
Figura: ferramenta de questionários no Ambiente de aprendizagem Brightspace.
O painel principal à esquerda contém campos comuns usados com frequência que são sempre exibidos. Esses campos são mais relevantes para os alunos e essenciais para a criação do questionário. O fluxo de trabalho de adicionar/editar perguntas foi trazido para o painel principal, dando aos usuários a capacidade de modificar facilmente as perguntas do questionário sem a necessidade de navegar para uma interface separada.
O painel à direita organiza opções adicionais e mais avançadas, como datas de início e término, condições de liberação e acesso especial. Essas opções seguem os mesmos agrupamentos lógicos encontrados na Ferramenta de envio de atividades. Outras configurações específicas de questionário podem ser encontradas no painel direito, incluindo a criação de um questionário protegido por senha, aplicação de restrições de IP, ajuste do tempo do questionário, configuração de opções de exibição, gerenciamento de tentativas e alteração das configurações de avaliação e feedback.
Consulte o artigo de conhecimento Bem-vindos à nova experiência de criação de questionários para obter uma visão detalhada de todos os recursos e alterações de capacidade com esta atualização.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
Observações: o padrão da variável de configuração é DESATIVADO.
Rubricas – determine rapidamente o estado de uma rubrica com marcas arquivadas e descrições de lista de seleção | Atualizada
Para fornecer consistência com outras experiências de rubricas e aproveitar o valor da ferramenta de rubricas, há várias melhorias nesta versão.
Rubricas arquivadas agora aparecem com uma marca arquivada
A marca Arquivado permite que os usuários atualizem versões de rubrica, mantendo os registros de avaliação existentes disponíveis para que os instrutores e alunos revisem.
Anteriormente, quando você alterava uma rubrica, as avaliações anteriores eram removidas. Agora, se você alterar o status de uma rubrica para Arquivado, não haverá efeitos no alinhamento das rubricas com quaisquer atividades de avaliação ou avaliações anteriores concluídas usando a rubrica. As rubricas que são alteradas para um status Arquivado após o alinhamento inicial com a atividade continuam a ser exibidas e podem ser usadas para avaliação. Há uma nova marca Arquivado que aparece nos blocos de rubricas nos fluxos de trabalho de criação e avaliação de atividades para fornecer informações aos instrutores e desenvolvedores de cursos de que uma rubrica previamente alinhada a uma atividade agora está arquivada. A marca Arquivado aparece nas exibições de tela cheia e pop-up da rubrica em notas, competências e na experiência de Avaliação consistente. Além disso, ela aparece nas páginas de resultados das rubricas e durante a avaliação para instrutores em visualização recolhida, expandida e em tela inteira. Você não pode adicionar rubricas arquivadas a atividades de avaliação ou novos alinhamentos de rubricas; esse comportamento não mudou.
Observação: a marca de estado arquivado não é visível para os alunos. Se você foi avaliado usando uma rubrica de status arquivada, o aluno pode ver essas avaliações e feedback.
As descrições de rubrica agora aparecem na lista do seletor Rubrica
A janela de diálogo Seleção de rubrica agora inclui as duas primeiras linhas da descrição da rubrica para permitir que instrutores e designers de curso identifiquem melhor a versão de uma rubrica quando seu nome está sendo reutilizado para uma rubrica atual.
A descrição da ajuda para status na ferramenta Rubricas agora explica mais claramente a interação das rubricas de status arquivadas
O ícone de texto de ajuda agora aparece ao lado do cabeçalho da coluna Status, e o texto de status arquivado agora reflete com mais precisão as interações disponíveis com rubricas de status arquivados. Especificamente, expande-se a descrição para indicar que as rubricas arquivadas não aparecem nos resultados de pesquisa padrão e não podem ser adicionadas às atividades; no entanto, elas podem ser avaliadas. Além disso, arquivar uma rubrica não a remove das atividades ou comentários publicados.
Figura: a marca Arquivado é exibida sob o título Rubrica.
Figura: a marca Arquivado na lista Rubricas de Avaliação consistente.
Figura: a marca Arquivado na exibição de detalhes Rubricas de Avaliação consistente
Figura: o novo local do ícone de ajuda na coluna Status da rubrica.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
Observação: os administradores podem ver uma nova permissão Editar rubricas avaliadas na ferramenta Funções e permissões. Essa nova permissão não tem relação com esse recurso e será incluída como parte de uma versão futura.
Pesquisas – o recurso usar comentários assinados não é mais suportado | Removido
A variável de configuração d2l.Tools.Surveys.UseSignedComments será definida como zero para todos os clientes e a capacidade dos clientes de definir a variável de configuração será removida.
Essa variável de configuração controlava a disponibilidade do recurso Comentários assinados para os instrutores. Esse recurso permitiu que os instrutores controlassem a visibilidade dos comentários assinados e permitissem aos instrutores adicionar uma opção para perguntas de resposta por escrito em pesquisas anônimas.
Essa opção não estava disponível para os instrutores, pois os fluxos de trabalho de Criação de novas perguntas foram definidos como Ativados para todos os usuários em dezembro de 2018. No entanto, pesquisas e perguntas criadas anteriormente com essa opção continuaram a apresentar a opção aos alunos.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
LTI – a substituição do histórico de cópia de contexto para todos os lançamentos fornece uma experiência mais consistente | Atualizado
Atualmente, quando um curso é copiado no Brightspace, qualquer link de LTI que esteja no curso e copiado retém um histórico de cópia que é passado para a ferramenta na inicialização. Isso pode permitir que os provedores de ferramentas usem essas informações para vincular peças pré-existentes, como bibliotecas de mídia, ao novo curso sem problemas. No entanto, os links compartilhados para um curso fazem cópias explícitas porque não estão no curso. Os links adicionados após a cópia do curso não possuem um histórico de cópia de contexto. Isso pode levar a problemas no lançamento para os alunos.
Agora, com esse recurso, o Brightspace inclui um histórico de cópia para todos os links na inicialização, não apenas links que passaram por um processo de cópia, usando o parâmetro de substituição personalizado $Context.id.history. Esta substituição de parâmetro personalizado é opcional.
Esse recurso se aplica a LTI 1.1 e LTI 1.3.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
LTI – melhore os fluxos de trabalho de importação de cursos com a criação de links LTI Advantage | Atualizado
Quando um Common Cartridge IMS ou Pacote Brightspace contendo links LTI é importado, agora, o Brightspace criará por padrão esses links como LTI Advantage se uma ferramenta LTI Advantage correspondente for configurada com regras de registro, implantação e compartilhamento para esse curso. Nos casos em que não há configuração de ferramenta LTI Advantage correspondente para esse curso, os links serão LTI 1.1, se aplicável.
Para obter mais informações sobre como migrar para o LTI Advantage, consulte o Plano de migração do LTI Herdado para o LTI Advantage do Brightspace.
Esse recurso resolve vários problemas conhecidos no processo de importação de LTI.
Detalhes técnicos
Impacto:
Disponibilidade:
Para ativar:
- *Adicionado em 2 de junho de 2022 Atualizado o recurso Ferramenta de envio de atividades – economize tempo ao copiar atividades para outros cursos que você leciona | Novo para indicar que a permissão Copiar para outros cursos só precisa ser concedida no nível do curso.
- *Adicionado em 2 de junho de 2022 O nome do conjunto de dados do Brightspace de detalhes do programa de resultados foi corrigido na interface e na API da Central de dados. Anteriormente, era incorretamente denominado "Definição de detalhes do programa de resultados". Não houve alteração na documentação.
- *Adicionado em 2 de junho de 2022 Uma investigação mais aprofundada das rubricas no recurso Brightspace Portfolio agora usa o Editor do Brightspace | Atualizado lançado em maio de 2022/20.22.5 revelou várias restrições técnicas que atualmente impedem que esse recurso funcione corretamente. Como resultado, a funcionalidade do Editor do Brightspace não está disponível no Brightspace Portfolio.