Spelgebaseerd leren is het gebruik van spelletjes en digitale games om de leerervaring te verrijken.
Het integreren van spelgebaseerde mechanica, visueel ontwerp en manier van denken in een cursus kan organisaties helpen om de motivatie en betrokkenheid van cursisten te verbeteren. Cursisten die betrokken zijn, hebben meer inspiratie om te slagen.
Een uiterst interactieve game- of spelervaring is iets waar veel cursisten zich al prettig bij voelen. Ze kunnen in hun eigen tempo doorgaan en direct feedback krijgen over hun vooruitgang.
In een game- of spelomgeving werken cursisten aan een bepaald doel. Een risicoloze omgeving stimuleert experimenten door ze hun eigen handelingen te laten kiezen. Ze kunnen zelfs een stap herhalen als dat nodig is.
Instructeurs kunnen de omvang en diepte van de spelervaring bepalen, door spelgebaseerd leren te implementeren dat bij de unieke behoeften en doelstellingen past.
Net als bij echte spelletjes kunnen cursisten hun leerervaring personaliseren door hun eigen unieke karakter (een avatar) te creëren met behulp van het Avatar maken-proces. De avatar is zichtbaar wanneer cursisten de spelkaart openen.
Een module ontwerpen voor spelgebaseerd leren
Om cursisten te motiveren en 'bij de les te houden' raadt D2L® u aan om rekening te houden met de vier fasen van de gamificatie van de cursus bij het ontwerpen van uw module voor spelgebaseerd leren:
- Fase één: ken uw cursisten. Om er zeker van te zijn dat de gegamificeerde cursus aan de behoeften van de cursisten voldoet, moet u eerst de verschillende spelerstypen analyseren.
- Fase twee: ontwerp een spelplan. Bedenk hoe het mechanisme voor uw spelplan gaat werken en hoe vaak cursisten dit zullen tegenkomen.
- Fase drie: creëer gegamificeerde inhoud. Wees creatief en laat uw planmechanisme het werk doen.
- Fase vier: speel de game of het spel. Het kost tijd en een beetje 'vallen en opstaan' om een goede spelervaring te creëren, maar deze vier eenvoudige stappen zijn fundamentele richtlijnen waar alle gamificatie-inspanningen op gericht moeten zijn.