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Asignaciones: ahorre tiempo copiando asignaciones en otros cursos que enseña | Nuevo
Los instructores que enseñan varios cursos y tienen el nuevo permiso Asignaciones >Copiar a otros cursos ahora pueden copiar asignaciones entre sus cursos. La asignación copiada incluye las siguientes propiedades de asignación clave:
- Carpeta de asignación y sus propiedades, incluidas instrucciones, categoría de la asignación y visibilidad
- Propiedades de la asignación, incluidos descripción, archivos adjuntos (archivos adjuntos directos, cargados desde Google Workspace o desde OneDrive, y archivos de audio y video) y categoría
- Elemento de calificación y categoría de calificación
- Fechas de disponibilidad
- Información de envío y finalización, incluido el elemento de Calificación opcional y el esquema del curso, si se utiliza.
- Rúbricas asociadas a la asignación. Cuando se copia una asignación que utiliza una rúbrica compartida, en lugar de vincular una asignación copiada a una rúbrica compartida, también se copia la rúbrica. La asignación copiada se vincula a la rúbrica copiada. Si una asignación utiliza una rúbrica archivada, la rúbrica se copia y conserva su estado archivado en los cursos de destino.
No se copian los siguientes atributos:
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Enlaces rápidos a instrucciones y recursos de archivos adjuntos creados con la acciónAdjuntar enlace a una actividad existente.
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Imágenes de instrucciones agregadas mediante la opción Insertar imagen que se guardaron en los archivos del curso.
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Configuración de condiciones de publicación de disponibilidad y acceso especial
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información de envío y finalización, incluida la designación de asignación de grupo.
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Información de Evaluación y comentarios, incluidas asociaciones de Turnitin, competencias y asociaciones de resultados.
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Asociaciones de temas de contenido (por ejemplo, si la asignación está vinculada al contenido)
Nota: En algunos casos, las referencias a enlaces e imágenes que no están copiados pueden generar enlaces rotos.
Figura: La opción Copiar a otros cursos aparece en el menú contextual de las asignaciones.
En el cuadro de diálogo Copiar asignación, puede seleccionar cualquier rúbrica y elemento de calificación asociados a la asignación seleccionada para incluirlos en el paquete de copia. En el área Elegir destinos puede buscar por palabra clave o semestre a fin de encontrar los cursos de destino para la asignación. Solo las ofertas de cursos para las que un usuario tiene el permiso Copiar en otros cursos aparecen en la lista Elegir destinos. De manera predeterminada, la cantidad máxima de cursos que puede seleccionar es 10.
Figura: El cuadro de diálogo Copiar asignaciones le permite seleccionar las rúbricas y los elementos de calificación asociados y elegir destinos.
Después de completar el cuadro de diálogo Copiar asignaciones, la página de progreso indica el estado de cada curso de destino y cualquier problema. Si sale de la página de progreso, en una notificación en la minibarra en el entorno de aprendizaje de Brightspace, se indica cuándo se copió la asignación a todos los cursos de destino. Puede hacer clic en la notificación a fin de abrir la página de progreso para revisar el estado y los problemas registrados.
Esta función implementa parcialmente el elemento PIE D6762: Publicar la misma asignación en varios cursos, y D5754: Exportar evaluaciones a varios cursos
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
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Esta funcionalidad se habilita automáticamente para todos los usuarios de Asignaciones.
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Todos los roles que podrán copiar asignaciones a otros cursos deben tener habilitado el nuevo permiso Asignaciones >Copiar a otros cursos en el nivel de oferta de cursos. Los instructores deben tener el permiso tanto en los cursos de origen como de destino.
Todos los roles que podrán copiar asignaciones a otros cursos deben tener habilitado el nuevo permiso Asignaciones >Copiar a otros cursos en el nivel de oferta de cursos. Los instructores deben tener el permiso tanto en los cursos de origen como de destino.
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Los términos de idioma para este nuevo flujo de trabajo se encuentran en el paquete de la herramienta WebComponents bajo la colección d2l-copy-assignment-to-other-courses\copy-assignment-to-other-courses.
Brightspace Insights: Fin de la vida útil del Panel de calidad de la evaluación heredado | Eliminado
Con esta versión, el Panel de calidad de la evaluación heredado ya no está disponible y los usuarios de Brightspace Insights no pueden excluirse del nuevo Panel de calidad de evaluación.
El nuevo Panel de calidad de la evaluación, que incluye filtro de datos, funciones de accesibilidad, exportación a CSV y un diseño más coherente, se lanzó por primera vez en diciembre del 2021/20.21.12 y se convirtió en la experiencia predeterminada en marzo del 2022/20.22.3.
Anteriormente, los usuarios podían optar por no participar de la nueva experiencia y volver al Panel de calidad de la evaluación heredado estableciendo la variable de configuración d2l.Tools.Insights.AssessmentQuality.EnableNewExperience en DESACTIVADO. Esta versión elimina la variable de configuración d2l.Tools.Insights.AssessmentQuality.EnableNewExperience, de modo que ya no es posible cancelar la suscripción.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
Entorno de Aprendizaje de Brightspace: Cuadro de diálogo de filtro multicontextual mejorado y coherente | Actualizado
Con esta versión, el Entorno de Aprendizaje de Brightspace está actualizando el componente de interfaz de usuario del cuadro de diálogo de filtro multicontextual para garantizar una funcionalidad de filtrado coherente en toda la plataforma. Los cambios en el cuadro de diálogo del filtro incluyen los siguientes:
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Los filtros multidimensionales ahora representan dimensiones en una lista anidada en lugar de pestañas
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Asegúrese de que la mayoría de las dimensiones del filtro tengan un campo de búsqueda
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Cambios en el relleno y el estilo para aplicar filtros en cada dimensión
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Mejora en el comportamiento de respuesta móvil
Anteriormente, solo algunas dimensiones del filtro tenían un campo de búsqueda.
Las áreas del Entorno de Aprendizaje de Brightspace que se actualizan con esta función se indican a continuación:
Figura: Una comparación de los filtros del componente Mis cursos nuevos y anteriores.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
Brightspace Pulse: La aplicación Pulse ahora solo es compatible con Android 6/iOS13 y superior | Actualizado
Con esta versión, la aplicación Brightspace Pulse ahora solo es compatible con los siguientes sistemas operativos móviles:
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Android 6 y superior
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iOS13 y superior
Esto garantiza que el soporte a nivel móvil sea coherente en todas las aplicaciones de D2L, en lugar de serlo por aplicación, y que sea coherente con las políticas de Android y Apple en relación con el soporte del sistema operativo.
Anteriormente, Brightspace Pulse era compatible con Android 6 e iOS12 y versiones superiores.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
Administración de usuario por lote: Se mejoró la administración de usuario por lote para admitir el campo opcional Sexo | Actualizado
La herramienta de administración de usuario por lote ahora se actualiza para admitir el campo Sexo dentro de la información de contacto. El campo opcional Sexo puede utilizarse en BulkUserCreate, BulkUserImport y BulkUserUpdate. Sexo no es un campo nuevo. Los administradores pueden continuar recuperando el campo Sexo enAdministrar usuarios. Esto requiere que se habilite a través de la información de contacto.
Figura: Campo Sexo en el Entorno de Aprendizaje de Brightspace.
Detalles técnicos
Impacto:
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Impacto leve para los administradores si eligen activar el campo Sexo.
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Impacto leve para los instructores si eligen activar el campo Sexo.
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Impacto leve para los estudiantes si eligen activar el campo Sexo.
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
Listado de alumnos: Vea los pronombres de usuario junto a los nombres para optimizar aún más el aprendizaje personalizado | Actualizado
El listado de alumnos ahora puede mostrar los pronombres de los usuarios junto a sus nombres cuando la nueva variable de configuración d2l.Tools.Classlist.DisplayPronouns está ACTIVADA para la unidad de organización. El valor predeterminado para esta variable de configuración es DESACTIVADO.
La variable de configuración d2l.Settings.EnablePronouns del nivel de organización existente debe estar ACTIVADA para que los pronombres se muestren en el listado de alumnos. Los usuarios con el permiso existente Establecer mis pronombres habilitado para su rol pueden elegir si desean mostrar sus pronombres a otros usuarios en el menú Configuración de la cuenta > Pronombres. Deben marcar la casilla de selección Permitir que otros vean mis pronombres para que sus pronombres aparezcan en el listado de alumnos. Los usuarios deben tener el permiso existente Ver pronombres habilitado para su rol para ver los pronombres de sus compañeros de clase en el listado de alumnos.
Anteriormente, la única ubicación en la que se mostraban los pronombres estaba en la tarjeta de perfil de un usuario.
Figura: Las pronombres se muestran en la columna "Apellido, Nombre" del listado de alumnos, a la derecha del nombre del usuario, entre paréntesis. El texto del nombre de usuario es azul y el texto del pronombre es gris.
Esta función implementa los elementos PIE D5207 (campo Pronombre preferente en el listado de alumnos) y D8232 (Mostrar pronombres en el listado de alumnos).
Detalles técnicos
Impacto:
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Impacto leve para los administradores debido a la capacidad de elegir si los pronombres se muestran en el listado de alumnos.
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Impacto leve para los usuarios debido a la capacidad de ver los pronombres de sus compañeros de clase en el listado de alumnos.
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
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Establezca la variable de configuración d2l.Tools.Classlist.DisplayPronouns como ACTIVADA para la unidad de organización.
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Establezca la variable de configuración d2l.Settings.EnablePronouns como ACTIVADA en la unidad de organización.
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Habilite el permiso Configuración de la cuenta > Configurar mis pronombres para el rol de usuario adecuado.
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Habilite el permiso Privacidad de la información del usuario > Ver pronombre para el rol de usuario adecuado.
Administración de grupos/secciones: automatice la creación de grupos asíncronos con API | Actualizado
Esta función implementa cambios en las API de creación de grupos para que los usuarios puedan aprovechar el nuevo método de creación asíncrona que ya se utiliza en la herramienta Grupos. Cuando los usuarios crean una nueva categoría de grupo con la API, reciben un código de respuesta 202 aceptado que indica que su solicitud fue enviada y se está procesando actualmente. Cualquier otra llamada COLOCAR, PUBLICAR o ELIMINAR contra la creación de la categoría de grupo que se está procesando actualmente recibirá un estado Conflicto 409 para indicar que la acción no se puede completar porque la categoría de grupo no ha finalizado el procesamiento.
El estado de la creación de una categoría de grupo en procesamiento se puede verificar a través de una nueva ruta de API. Los cambios de la API se detallan en el documento Cambios en la versión actual de la Plataforma de aprendizaje integrado de Brightspace.
Consulte el artículo Cambios en el flujo de trabajo de la API de creación de categoría de grupo para obtener más detalles. La adición de la creación de un nuevo grupo asíncrono de la herramienta Administración de grupos/secciones se detalló en la Publicación de notas de la plataforma Brightspace de abril del 2022/20.22.04.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
Administrar archivos: Cambio en el flujo de trabajo de archivo nuevo/editar | Actualizado
Actualmente, cuando elige la opción Archivo nuevo o Editar archivo deAdministrar archivos, los usuarios ven un cuadro de diálogo abierto que debe mover o expandir para verlo correctamente. Si los usuarios intentan utilizar el editor de código avanzado (editor de código fuente), abren un segundo cuadro de diálogo que no está ajustado correctamente y no se puede cambiar de tamaño debido a restricciones del primer cuadro de diálogo.
Ahora, las opciones Archivo nuevo y Editar archivo en Administrar archivosse abren en una nueva pestaña en el navegador del usuario, lo que permite una edición más eficiente. Como el editor se abre en una nueva pestaña, el cuadro de diálogo del editor de código avanzado ahora se abre por completo.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
Nueva Experiencia de Contenido: Optimizar los flujos de trabajo con la funcionalidad reemplazar archivos cargados | Nueva
Los instructores ahora pueden reemplazar archivos PDF, Word, PPT y de imágenes cargados cuando editan un tema en la nueva Experiencia de Contenido (Lecciones).
Esta función no incluye archivos HTML ni de audio/video.
Figura: La página del tema Lecciones > Editar con el cartel gris que aparece para los archivos cargados, los enlaces web y los enlaces LTI, y que contiene el botón Reemplazar para archivos PDF, Microsoft Word, PPT y de imágenes.
Cuando haga clic en Reemplazar, aparecerá el cuadro de diálogo Agregar archivo. Este flujo de trabajo es coherente como en la Experiencia de Contenido clásico y en el flujo de trabajo Asignaciones > Cargar archivo.
Figura: Cuadro de diálogo Agregar archivo.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
Cuestionarios: Crear evaluaciones atractivas rápidamente con la nueva experiencia de creación de cuestionarios | Actualizado
La nueva experiencia de creación de cuestionarios permite crear y editar cambios de coherencia de Asignaciones a Cuestionarios.
Figura: La herramienta de cuestionarios en el Entorno de Aprendizaje de Brightspace.
El panel principal de la izquierda contiene campos comunes, de uso frecuente que siempre se muestran. Estos campos son más relevantes para los estudiantes y son fundamentales para la creación de cuestionarios. El flujo de trabajo para agregar/editar preguntas se ha llevado al panel principal, lo que les da a los usuarios la capacidad de modificar fácilmente las preguntas del cuestionario sin necesidad de navegar a una interfaz separada.
El panel derecho organiza opciones adicionales y más avanzadas, como fechas de inicio y fechas finales, condiciones de publicación y acceso especial. Estas opciones siguen los mismos grupos lógicos que se encuentran en Asignaciones. Se pueden encontrar otras configuraciones específicas del cuestionario en el panel de la derecha, incluida la creación de un cuestionario protegido con contraseña, la aplicación de restricciones de IP, el ajuste de la duración del cuestionario, la configuración de opciones de visualización, la administración de intentos y la modificación de la configuración de evaluación y retroalimentación.
Consulte el artículo de la base de conocimientos Bienvenido a la nueva experiencia de creación de cuestionarios para ver en profundidad todos los cambios de funciones y capacidades con esta actualización.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
Nota: La variable de configuración predeterminada es DESACTIVADO.
Rúbricas: Determinar rápidamente un estado de rúbricas con etiquetas archivadas y descripciones de lista de selección | Actualizado
Esta versión presenta varias mejoras a fin de proporcionar coherencia con otras experiencias de rúbricas y basarse en el valor de la herramienta Rúbricas.
Las Rúbricas archivadas ahora aparecen con una etiqueta archivada
La etiqueta Archivada permite a los usuarios actualizar las versiones de rúbrica mientras mantienen los registros de evaluación existentes disponibles para que los instructores y los estudiantes los revisen.
Anteriormente, cuando modificaba una rúbrica, se eliminaban las evaluaciones anteriores. Ahora, si cambia el estado de una rúbrica a Archivada, no hay efectos sobre la alineación de las rúbricas con ninguna actividad de evaluación o evaluación anterior que se haya completado con la rúbrica. Las rúbricas que se cambian a un estado Archivado después de la alineación inicial con la actividad continúan mostrándose y se pueden utilizar para la evaluación. Hay una nueva etiqueta Archivada que aparece en los mosaicos de rúbrica en los flujos de trabajo de creación de actividades y evaluación de actividades para proporcionar información a los instructores y desarrolladores de cursos de que una rúbrica previamente alineada con una actividad ahora está archivada. La etiqueta Archivada aparece en las vistas de pantalla completa y emergente de la rúbrica en Calificaciones, Competencias y en la experiencia de Evaluación coherente. Además, aparece en las páginas de resultados de rúbricas y durante la evaluación para instructores en vista contraída, expandida y en pantalla completa. No puede agregar rúbricas archivadas a las actividades de evaluación o nuevas alineaciones de rúbricas: este comportamiento no ha cambiado.
Nota: Los estudiantes no pueden ver la etiqueta de estado archivado. Si ha sido evaluado mediante una rúbrica de estado archivado, el estudiante puede ver esas evaluaciones y comentarios.
Las descripciones de rúbrica ahora aparecen en la lista de selección de Rúbrica
La ventana de diálogo de selección de Rúbrica ahora incluye las dos primeras filas de la descripción de la rúbrica que permite a los instructores y diseñadores de cursos identificar mejor la versión de una rúbrica cuando su nombre se reutiliza para una rúbrica actual.
La descripción de ayuda para el Estado en la herramienta Rúbricas ahora explica con más claridad la interacción de las rúbricas con estado archivado
El ícono de texto de ayuda ahora aparece junto al encabezado de la columna Estado, y el texto Estado archivado ahora refleja con mayor precisión las interacciones disponibles con las rúbricas de estado archivado. Específicamente, amplía la descripción para indicar que las rúbricas archivadas no aparecen en los resultados de búsqueda predeterminados y no se pueden agregar a las actividades, aunque sí pueden evaluarse. Además, archivar una rúbrica no la elimina de las actividades ni de los comentarios publicados.
Figura: La etiqueta Archivado aparece debajo del título de la rúbrica.
Figura: La etiqueta Archivado en la lista Rúbricas de la Evaluación coherente.
Figura: La etiqueta Archivado en la vista de detalles de Rúbricas de la Evaluación coherente
Figura: La nueva ubicación del ícono de ayuda en la columna Estado de rúbrica.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
Nota: Los administradores pueden ver un nuevo permiso Editar rúbricas evaluadas en la herramienta Roles y permisos. Este nuevo permiso no tiene relación con esta función y se incluirá como parte de una versión futura.
Encuestas: El uso de la función de comentarios firmados ya no es compatible | Eliminado
La variable de configuración d2l.Tools.Surveys.UseSignedComments se establecerá en cero para todos los clientes y se eliminará la capacidad de los clientes para establecer la variable de configuración.
Esta variable de configuración controló la disponibilidad de la función Comentarios firmados para los instructores. Esta función permitió a los instructores controlar la visibilidad de los comentarios firmados y agregar una opción a las preguntas de respuesta escrita en encuestas anónimas.
Esta opción no estaba disponible para los instructores, ya que los flujos de trabajo de creación de nuevas preguntas estaban establecidos como activados para todos los usuarios en diciembre del 2018. Sin embargo, las encuestas y preguntas creadas anteriormente con esta opción siguieron presentando la opción a los estudiantes.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
LTI: La sustitución del historial de copias de contexto para todos los lanzamientos proporciona una experiencia más coherente | Actualizado
Actualmente, cuando se copia un curso en Brightspace, cualquier enlace de LTI que esté en el curso y se copie conserva un historial de copias que se pasa a la herramienta al iniciarse. Esto permite que los proveedores de herramientas utilicen esta información para vincular piezas preexistentes, como bibliotecas multimedia, al nuevo curso sin problemas. Sin embargo, los enlaces que se comparten con un curso hacen copias explícitas porque no están en el curso. Los enlaces que se agregan después de copiar el curso no tienen un historial de copias de contexto. Esto podría generar problemas durante el inicio para los estudiantes.
Ahora con esta función, Brightspace incluye un historial de copias para todos los enlaces en el inicio; no solo enlaces que pasaron por un proceso de copia, mediante el parámetro de sustitución personalizada $Context.id.history. Esta sustitución personalizada del parámetro es opcional.
Esta función se aplica tanto a LTI 1.1 como LTI 1.3.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
LTI: Mejorar los flujos de trabajo de importación de cursos con la creación de enlaces de LTI Advantage | Actualizado
Cuando se importa un IMS Common Cartridge o un Paquete de cursos Brightspace que contiene enlaces de LTI, Brightspace ahora crea de forma predeterminada esos enlaces como LTI Advantage si se configura una herramienta de LTI Advantage coincidente con reglas de registro, implementación y uso compartido para ese curso. En los casos en que no haya ninguna configuración de herramienta de LTI Advantage coincidente para ese curso, los enlaces serán LTI 1.1, si corresponde.
Para obtener más información sobre la migración de LTI Advantage, consulte el Plan de migración de LTI heredado a LTI Advantage de Brightspace en la Comunidad Brightspace.
Esta función resuelve varios problemas conocidos con el proceso de importación de LTI.
Detalles técnicos
Impacto:
Disponibilidad:
Cómo habilitar la función:
- * Agregado el 2 de junio del 2022 Se actualizó la función Asignaciones: ahorre tiempo copiando asignaciones a otros cursos que enseña | Nuevo para indicar que solo se debe otorgar el permiso Copiar a otros cursos en el nivel del curso.
- * Agregado el 2 de junio del 2022 El nombre del conjunto de datos de Brightspace con detalles del programa de resultados se corrigió en la interfaz del Hub de datos y la API. Anteriormente, se llamaba incorrectamente "definición de detalles del programa de resultados". No hubo cambios en la documentación.
- * Agregado el 2 de junio del 2022 Una investigación adicional de las rúbricas en la función Brightspace Portfolio ahora utiliza Brightspace Editor | Actualizada publicada en mayo del 2022/20.22.5 ha revelado varias limitaciones técnicas que actualmente impiden que esta función funcione de forma correcta. Como resultado, la funcionalidad del Brightspace Editor no está disponible actualmente en Brightspace Portfolio.