فيديو: الجوانب البارزة في الإصدار
الإعلانات
- لا توجد إعلانات في هذا الشهر
- لعرض سجل التغيير للصفحة المنتقل إليها الخاصة بملاحظات الإصدار، راجعمحفوظات تغيير المستندفي أسفل هذه الصفحة.
الواجبات – توفير الوقت من خلال نسخ الواجبات إلى مقررات تعليمية أخرى تقوم بتدريسها | ميزة جديدة
أصبح الآن بإمكان المعلّمين الذين يدرِّسون عدة مقررات تعليمية ويمتلكون الإذن الجديد الواجبات > نسخ إلى المقررات التعليمية الأخرى نسخ الواجبات بين مقرراتهم التعليمية. وتتضمن الواجبات المنسوخة خصائص الواجبات الأساسية الآتية:
- مجلد الواجبات وخصائصها، بما في ذلك التعليمات وفئة الواجب والرؤية
- خصائص الواجب بما في ذلك الوصف والمرفقات (مرفقات الملفات المباشرة، والمرفقات التي يتم تحميلها من Google Workspace أو OneDrive، وملفات الصوت والفيديو)، والفئة
- المادة التي سيتم وضع علامة عليها وفئة العلامات
- تواريخ التوفر
- معلومات تسليم الواجبات والإكمال، بما في ذلك المادة الاختيارية التي سيتم وضع علامة عليها ومخطط المقرر التعليمي في حال استخدامه.
- آلية (آليات) تقييم مرتبطة بالواجب. عند نسخ واجب يستخدم آلية تقييم مشتركة، بدلاً من ربط واجب منسوخ بآلية تقييم مشتركة، يتم نسخ آلية التقييم أيضًا. وترتبط الواجبات المنسوخة بآلية التقييم المنسوخة. وإذا كان الواجب يستخدم آلية تقييم مؤرشفة، فسيتم نسخ آلية التقييم والاحتفاظ بالحالة المؤرشفة في المقررات التعليمية الوجهة.
لا يتم نسخ السمات الآتية:
-
الارتباطات السريعة للتعليمات وموارد المرفقات التي تم إنشاؤها باستخدام الإجراء إرفاق ارتباط بنشاط موجود.
-
صور التعليمات المضافة باستخدام إدراج صورة التي تم حفظها في ملفات المقرر التعليمي.
-
إعدادات التوفر وشروط الإصدار والوصول الخاص
-
معلومات تسليم الواجبات والإكمال بما في ذلك تعيين واجب المجموعة.
-
معلومات التقييم والتعليقات بما في ذلك اقترانات Turnitin، والكفاءة، واقترانات النتائج.
-
اقترانات موضوع المحتوى (على سبيل المثال، إذا كان الواجب مرتبطًا من المحتوى)
ملاحظة: في بعض الحالات، قد تؤدي الإشارة إلى الارتباطات والصور التي لم يتم نسخها إلى ارتباطات تالفة.
الشكل: يظهر الخيار نسخ إلى المقررات التعليمية الأخرى في قائمة السياق الخاصة بالواجبات.
في مربع حوار نسخ الواجب، يمكنك تحديد أي آليات تقييم ومواد سيتم وضع علامة عليها مقترنة بالواجب المحدد لتضمينها في حزمة النسخ. وتتيح لك منطقة اختيار الوجهات البحث حسب الكلمة الأساسية أو الفصل الدراسي للعثور على المقررات التعليمية الوجهة للواجب. لا تظهر إلا مضامين المقررات التعليمية التي يمتلك المستخدم إذن نسخ إلى المقررات التعليمية الأخرى لها في قائمة اختيار الوجهات. بشكل افتراضي، الحد الأقصى لعدد المقررات التعليمية التي يمكنك تحديدها هو 10.
الشكل: يمكّنك مربع حوار نسخ الواجبات من تحديد آليات التقييم والمواد التي سيتم وضع علامة عليها المقترنة واختيار الوجهات.
بعد الانتهاء من مربع حوار نسخ الواجب، تشير صفحة التقدم إلى حالة كل مقرر تعليمي وجهة وأي مشكلات. إذا تنقّلت بعيدًا عن صفحة التقدم، فسيشير إشعار الشريط الصغير في بيئة تعلّم Brightspace إلى موعد نسخ الواجب إلى كل المقررات التعليمية الوجهة. يمكنك النقر فوق الإشعار لفتح صفحة التقدم لمراجعة الحالة والمشكلات المسجلة.
تنفذ هذه الميزة مادة تبادل الأفكار لتحسين المنتج D6762 - نشر الواجب نفسه في عدة مقررات تعليمية، وD5754 - تصدير التقييمات إلى عدة مقررات تعليمية جزئيًا
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
-
يتم تمكين هذه الوظيفة تلقائيًا لمستخدمي الواجبات.
-
يجب تمكين إذن الواجبات > نسخ إلى المقررات التعليمية الأخرى الجديد على مستوى مضمون المقرر التعليمي في كل الأدوار التي ينبغي أن تكون قادرة على نسخ الواجبات إلى مقررات تعليمية أخرى. ويجب أن يمتلك المعلّمون الإذن في كل من المقررات التعليمية الأصلية والوجهة.
يجب تمكين إذن الواجبات > نسخ إلى المقررات التعليمية الأخرى الجديد على مستوى مضمون المقرر التعليمي في كل الأدوار التي ينبغي أن تكون قادرة على نسخ الواجبات إلى مقررات تعليمية أخرى. ويجب أن يمتلك المعلّمون الإذن في كل من المقررات التعليمية الأصلية والوجهة.
-
يمكن العثور على مصطلحات اللغة الخاصة بسير العمل الجديد هذا في حزمة أداة "WebComponents" ضمن مجموعة d2l-copy-assignment-to-other-courses\copy-assignment-to-other-courses.
Brightspace Insights – نهاية عمر لوحة معلومات جودة التقييم القديمة | ميزة تمت إزالتها
مع هذا الإصدار، لم تعد لوحة معلومات جودة التقييم القديمة متوفرة ولا يمكن لمستخدمي Brightspace Insights إلغاء المشاركة في لوحة معلومات جودة التقييم الجديدة.
تم إصدار لوحة معلومات جودة التقييم الجديدة، التي تتضمن تصفية البيانات وميزات إمكانية الوصول والتصدير إلى CSV وتصميم أكثر اتساقًا، لأول مرة في إصدار ديسمبر 2021/20.21.12 وأصبحت التجربة الافتراضية في إصدار مارس 2022/20.22.3.
كان بإمكان المستخدمين، في السابق، إلغاء المشاركة في التجربة الجديدة والرجوع إلى لوحة معلومات جودة التقييم القديمة عن طريق تعيين متغير التكوين d2l.Tools.Insights.AssessmentQuality.EnableNewExperience إلى إيقاف التشغيل. ويزيل هذا الإصدار متغير التكوين d2l.Tools.Insights.AssessmentQuality.EnableNewExperience، وبذلك لم يعد إلغاء المشاركة ممكنًا.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
بيئة تعلّم Brightspace – مربع حوار مُحسّن ومتناسق لعامل التصفية متعدد السياقات | ميزة محدَّثة
مع هذا الإصدار، تقوم بيئة تعلّم Brightspace بتحديث مكوِّن واجهة المستخدم لمربع حوار عامل التصفية متعدد السياقات لضمان الاتساق في وظيفة التصفية في أنحاء المنصة. تتضمن التغييرات التي تطرأ على مربع حوار عامل التصفية ما يأتي:
-
تقوم عوامل التصفية متعددة الأبعاد الآن بتمثيل الأبعاد في قائمة متداخلة بدلاً من علامات التبويب
-
ضمان وجود حقل بحث في أغلب أبعاد عامل التصفية
-
تغييرات في النطاق والأنماط لتطبيق عوامل التصفية على كل بُعد
-
تحسين السلوك سريع الاستجابة للأجهزة المحمولة
في السابق، كان لدى بعض أبعاد عوامل التصفية فقط حقل بحث.
مناطق بيئة تعلّم Brightspace التي يتم تحديثها بواسطة هذه الميزة هي:
الشكل: مقارنة بين عوامل تصفية الأداة البرمجية مقرراتي التعليمية الجديدة والسابقة.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
Brightspace Pulse – لا يتم دعم تطبيق Pulse الآن إلا على أنظمة Android 6/iOS13 والإصدارات الأحدث | ميزة محدَّثة
مع هذا الإصدار، أصبح تطبيق Brightspace Pulse مدعومًا الآن على أنظمة تشغيل الهواتف المحمولة الآتية فقط:
يضمن ذلك أن يكون الدعم على مستوى الأجهزة المحمولة متناسقًا في كل تطبيقات D2L بدلاً من أن يعتمد على كل تطبيق على حدة، وأن يتوافق مع سياسات Android وApple المتعلقة بدعم نظام التشغيل.
في السابق، كان Brightspace Pulse مدعومًا على Android 6 وiOS12 والإصدارات الأحدث.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
إدارة عدد كبير من المستخدمين – تحسين إدارة عدد كبير من المستخدمين لدعم حقل الجنس الاختياري | ميزة محدَّثة
تم الآن تحديث أداة "إدارة عدد كبير من المستخدمين" لدعم حقل الجنس ضمن "معلومات الاتصال". ويمكن استخدام حقل الجنس الاختياري في كل من BulkUserCreate، وBulkUserImport، وBulkUserUpdate. ولا يُعَد الجنس حقلاً جديدًا. ويمكن للمسؤولين الاستمرار في استدعاء حقل الجنس في إدارة المستخدمين. ويتطلب ذلك تمكينه عبر معلومات الاتصال.
الشكل: حقل الجنس في بيئة تعلّم Brightspace.
التفاصيل الفنية
التأثير:
-
تأثير طفيف في المسؤولين إذا اختاروا تشغيل حقل الجنس.
-
تأثير طفيف في المعلّمين إذا اختاروا تشغيل حقل الجنس.
-
تأثير طفيف في المتعلّمين إذا اختاروا تشغيل حقل الجنس.
التوفر:
للتمكين:
قائمة الصفوف – عرض ضمائر المستخدم بجانب الأسماء لتخصيص التعلّم بدرجة أكبر | ميزة محدَّثة
الآن، يمكن أن تعرض قائمة الصفوف ضمائر المستخدمين بجانب أسمائهم عندما يكون متغير التكوين الجديد d2l.Tools.Classlist.DisplayPronouns في وضع التشغيل للوحدة التنظيمية. وتكون القيمة الافتراضية لمتغير التكوين هذا هي إيقاف التشغيل.
يجب تعديل متغير التكوين الموجود d2l.Settings.EnablePronouns على مستوى المؤسسة إلى تشغيل ليتم عرض الضمائر في قائمة الصفوف. ويمكن للمستخدمين الذين تم تمكين إذن تعيين الضمائر الخاصة بي الموجود لدورهم أن يختاروا عرض ضمائرهم للمستخدمين الآخرين في قائمة إعدادات الحساب > قائمة الضمائر. ويجب عليهم تحديد خانة الاختيار السماح للآخرين برؤية الضمائر الخاصة بي لعرض ضمائرهم في قائمة الصفوف. ويجب تمكين إذن عرض الضمائر الموجود لدور المستخدمين ليروا ضمائر زملائهم في قائمة الصفوف.
في السابق، كان المكان الوحيد الذي يتم عرض الضمائر فيه هو بطاقة ملف تعريف المستخدم.
الشكل: تظهر الضمائر في عمود "اسم العائلة، الاسم الأول" في قائمة الصفوف، على يمين اسم المستخدم بين قوسين. ويكون نص اسم المستخدم باللون الأزرق ونص الضمير باللون الرمادي.
تقوم هذه الميزة بتنفيذ مواد تبادل الأفكار لتحسين المنتج D5207 (حقل الضمير المفضل في قائمة الصفوف) وD8232 (عرض الضمائر في قائمة الصفوف).
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
-
قم بتعيين متغير التكوين d2l.Tools.Classlist.DisplayPronouns إلى تشغيل للوحدة التنظيمية.
-
قم بتعيين متغير التكوين d2l.Settings.EnablePronouns على مستوى المؤسسة إلى وضع التشغيل.
-
قم بتمكين إذن إعدادات الحساب > تعيين الضمائر الخاصة بي لدور المستخدم المناسب.
-
قم بتمكين إذن خصوصية معلومات المستخدم > عرض الضمائر لدور المستخدم المناسب.
إدارة المجموعة/المقطع – أتمتة إنشاء المجموعات غير المتزامن مع واجهات برمجة تطبيقات | ميزة محدَّثة
تعمل هذه الميزة على تنفيذ التغييرات على واجهات برمجة التطبيقات لإنشاء المجموعة بحيث يمكن للمستخدمين الاستفادة من طريقة الإنشاء غير المتزامن الجديدة المستخدمة بالفعل في أداة المجموعات. وعندما يقوم المستخدمون بإنشاء فئة مجموعة جديدة باستخدام واجهة برمجة التطبيقات، فإنهم يتلقون كود استجابة 202 مقبول يشير إلى أن طلبهم قد تم إرساله وتتم معالجته حاليًا. وستتلقى أي استدعاءات أخرى للوضع أو النشر أو الحذف في مقابل إنشاء فئة المجموعة قيد المعالجة حاليًا حالة 409 تعارض للإشارة إلى أنه لا يمكن إكمال الإجراء بسبب عدم انتهاء معالجة فئة المجموعة.
يمكن التحقق من حالة إنشاء فئة مجموعات قيد المعالجة عبر مسار جديد لواجهة برمجة التطبيقات. ترد تفاصيل تغييرات واجهة برمجة التطبيقات في مستند التغييرات في الإصدار الحالي للنظام الأساسي المتكامل للتعلم في Brightspace.
راجع مقال التغيرات في سير عمل واجهة برمجة التطبيقات لإنشاء فئة المجموعة لمزيد من التفاصيل. وترد تفاصيل إضافة إنشاء المجموعة غير المتزامن الجديد في أداة إدارة المجموعة/المقطع في ملاحظات إصدار منصة Brightspace أبريل 2022/20.22.04.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوفر:
للتمكين:
إدارة الملفات – تغيير في سير عمل الملف الجديد/تحرير الملف | ميزة محدَّثة
حاليًا، عند تحديد خيار ملف جديد أو تحرير ملف من إدارة الملفات، يرى المستخدمون مربع حوار مفتوحًا يجب نقله أو توسيعه ليصبح مرئيًا بشكل صحيح. وإذا حاول المستخدمون استخدام محرر الأكواد المتقدم (محرر كود المصدر)، فسيفتحون مربع حوار ثانيًا ليس في حجم صحيح ولا يمكن تغيير حجمه بسبب قيود من مربع الحوار الأول.
يتم الآن فتح الخيارين ملف جديد وتحرير ملف ضمن إدارة الملفات في علامة تبويب جديدة في مستعرض المستخدم لدعم التحرير الأكثر كفاءة. ومن خلال السماح للمحرر بالفتح في علامة تبويب جديدة، يتم الآن فتح مربع حوار محرر الأكواد المتقدم بالكامل.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
تجربة المحتوى الجديدة – تبسيط مهام سير العمل بوظيفة استبدال الملفات التي تم تحميلها | ميزة جديدة
يمكن للمعلّمين الآن استبدال ملفات PDF وWord وPPT وملفات الصور عند تحرير موضوع في تجربة المحتوى الجديدة (الدروس).
ولا تتضمن هذه الميزة ملفات HTML أو ملفات الصوت/الفيديو.
الشكل: الدروس > صفحة تحرير الموضوع وبها الشعار الرمادي الذي يظهر للملفات التي تم تحميلها وارتباطات الويب وارتباطات LTI، وبها زر استبدال لملفات PDF وMicrosoft Word وPPT والصور.
عند النقر فوق استبدال، يظهر مربع حوار إضافة ملف. ويتوافق سير العمل هذا مع ما في تجربة المحتوى الكلاسيكية وفي سير عمل الواجبات > تحميل الملفات.
الشكل: مربع الحوار إضافة ملف.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
الاختبارات – إنشاء تقييمات جذابة بسرعة من خلال تجربة إنشاء الاختبار الجديدة | ميزة محدَّثة
بفضل تجربة إنشاء الاختبار الجديدة، تتوفر لك تغييرات تنسيقية في الإنشاء والتحرير من الواجبات إلى الاختبارات.
الشكل: أداة الاختبارات في بيئة تعلّم Brightspace.
تحتوي اللوحة الأساسية جهة اليمين على الحقول المشتركة متكررة الاستخدام التي تظهر بشكل دائم. وتكون هذه الحقول أكثر صلة بالمتعلّمين وهي أساسية لإنشاء الاختبارات. وتم نقل سير عمل إضافة/تحرير السؤال إلى اللوحة الأساسية، ما يمنح المستخدمين القدرة على تعديل أسئلة الاختبار بسهولة من دون الحاجة إلى الانتقال إلى واجهة منفصلة.
تقوم اللوحة اليمنى بتنظيم خيارات إضافية أكثر تقدمًا مثل تواريخ البدء والنهاية وشروط الإصدار والوصول الخاص. وتتبع هذه الخيارات التجميعات المنطقية نفسها الموجودة في الواجبات. ويمكن العثور على إعدادات أخرى خاصة بالاختبار في اللوحة اليمنى بما في ذلك إنشاء اختبار محمي بكلمة مرور وتطبيق قيود IP وضبط توقيت الاختبار وتعيين خيارات العرض وإدارة المحاولات، وتغيير إعدادات التقييم والتعليقات.
راجع مقال المعرفة أهلاً بك في تجربة إنشاء الاختبار الجديدة لمعرفة التفاصيل عن كل التغييرات في الميزات والقدرات في هذا التحديث.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
ملاحظة: الإعداد الافتراضي لمتغير التكوين هو إيقاف التشغيل.
آليات التقييم – تحديد حالة آليات التقييم بسرعة باستخدام علامات "مؤرشفة" وأوصاف قائمة التحديد | ميزة محدَّثة
لتحقيق الاتساق مع تجارب آليات التقييم الأخرى والبناء على قيمة أداة آليات التقييم، توجد عدة تحسينات في هذا الإصدار.
تظهر الآن آليات التقييم المؤرشفة بعلامة "مؤرشفة"
تُمكّن العلامة مؤرشفة المستخدمين من تحديث إصدارات آلية التقييم مع إبقاء سجلات التقييم الموجودة متوفرة للمعلّمين والمتعلّمين لمراجعتها.
سابقًا، كانت تتم إزالة التقييمات السابقة عندما تقوم بتغيير آلية التقييم. والآن، إذا قمت بتغيير حالة آلية تقييم إلى "مؤرشفة"، فلن تكون ثمة أي تأثيرات في محاذاة آليات التقييم مع أي أنشطة تقييم أو تقييمات سابقة تم إكمالها باستخدام آلية التقييم. يستمر عرض آليات التقييم التي تم تغييرها إلى حالة مؤرشفة بعد المحاذاة الأولية للنشاط ويمكن استخدامها للتقييم. وتوجد علامة مؤرشفة جديدة تظهر على الإطارات المتجانبة لآلية التقييم في مهام سير عمل إنشاء النشاط وتقييم النشاط لتوفير معلومات للمعلّمين ومطوري المقرر التعليمي تفيد بأن آلية تقييم سبقت محاذاتها مع نشاط ما أصبحت الآن مؤرشفة. وتظهر علامة مؤرشفة في كل من طريقتَي عرض ملء الشاشة والعرض المنبثق لآلية التقييم في العلامات والكفاءات وتجربة التقييم المتسق. وبالإضافة إلى ذلك، فإنها تظهر في صفحات نتائج آلية التقييم وفي أثناء التقييم للمعلّمين في طريقة العرض المطوية والموسَّعة وملء الشاشة. ولا يمكنك إضافة آليات التقييم المؤرشفة إلى أنشطة التقييم أو عمليات محاذاة آلية التقييم الجديدة؛ حيث لم يتغير هذا السلوك.
ملاحظة: علامة الحالة المؤرشفة غير مرئية للمتعلّمين. وإذا تم تقييمك باستخدام آلية تقييم بحالة مؤرشفة، فيمكن أن يرى المتعلّم هذه التقييمات والتعليقات.
تظهر الآن أوصاف آلية التقييم في قائمة منتقي آلية التقييم
تتضمن نافذة مربع حوار تحديد آلية التقييم الآن أول صفَّين من وصف آلية التقييم لتمكين المعلّمين ومصممي المقررات التعليمية من تحديد إصدار آلية التقييم بشكل أفضل عند إعادة استخدام اسمها في آلية تقييم حالية.
يفسر وصف تعليمات الحالة في أداة آلية التقييم الآن تفاعل آليات التقييم ذات الحالة "المؤرشفة" بشكل أوضح
يظهر رمز نص التعليمات الآن بجوار عنوان عمود الحالة، كما يعكس نص الحالة "المؤرشفة" الآن التفاعلات المتوفرة مع آليات التقييم ذات الحالة "المؤرشفة" بشكل أكثر دقة. وتحديدًا، يقوم بتوسيع الوصف للإشارة إلى أن آليات التقييم المؤرشفة لا تظهر في نتائج البحث الافتراضية ولا يمكن إضافتها إلى الأنشطة؛ لكن يمكن تقييمها. وعلاوة على ذلك، لا تؤدي أرشفة آلية تقييم إلى إزالتها من الأنشطة أو التعليقات المنشورة.
الشكل: تظهر العلامة مؤرشفة تحت عنوان آلية التقييم.
الشكل: العلامة مؤرشفة في قائمة آليات التقييم للتقييم المتسق.
الشكل: العلامة مؤرشفة في طريقة عرض تفاصيل آليات التقييم للتقييم المتسق
الشكل: الموقع الجديد لرمز التعليمات في عمود حالة آلية التقييم.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
ملاحظة: قد يرى المسؤولون إذن تحرير آليات التقييم التي تم تقييمها جديدًا في أداة الأدوار والأذونات. ولا يؤثر هذا الإذن الجديد في هذه الميزة وسيتم تضمينه كجزء من إصدار مستقبلي.
الاستطلاعات – إلغاء دعم ميزة "استخدام التعليقات الموقعة" | ميزة تمت إزالتها
سيتم تعيين متغير التكوين d2l.Tools.Surveys.UseSignedComments إلى صفر لكل العملاء وستتم إزالة قدرة العملاء على تعيين متغير التكوين.
تحكم متغير التكوين هذا في توفر ميزة التعليقات الموقعة للمعلّمين. وكانت تسمح هذه الميزة للمعلّمين بالتحكم في رؤية التعليقات الموقعة وتمكِّن المعلّمين من إضافة خيار إلى أسئلة الإجابة المكتوبة في الاستطلاعات المجهولة.
لم يكن هذا الخيار متوفرًا للمعلّمين منذ تعيين مهام سير عمل إنشاء سؤال جديد إلى "التشغيل" لكل المستخدمين في ديسمبر 2018. ومع ذلك، استمرت الاستطلاعات والأسئلة التي سبق إنشاؤها بهذا الخيار في تقديم الخيار إلى المتعلّمين.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
LTI – استبدال محفوظات النسخ السياقية لجميع عمليات التشغيل توفر تجربة أكثر اتساقًا | ميزة محدَّثة
في الوقت الحالي، عند نسخ مقرر تعليمي في Brightspace، فإن أي ارتباط LTI موجود في المقرر التعليمي ومنسوخ يحتفظ بمحفوظات النسخ التي يتم تمريرها إلى الأداة عند التشغيل. ويمكن أن يتيح ذلك لموفري الأدوات استخدام هذه المعلومات لربط الأجزاء الموجودة سابقًا، مثل مكتبات الوسائط، بالمقرر التعليمي الجديد بسلاسة. ومع ذلك، تقوم الارتباطات التي تتم مشاركتها مع المقرر التعليمي بعمل نسخ صريحة لأنها غير موجودة في المقرر التعليمي. ولا تحتوي الارتباطات التي تتم إضافتها بعد نسخ المقرر التعليمي على محفوظات نسخ سياقية. وقد يسبب ذلك مشكلات عند التشغيل للمتعلّمين.
الآن مع هذه الميزة، تحتوي Brightspace على محفوظات النسخ لكل الارتباطات عند التشغيل، وليس الارتباطات التي مرت بعملية نسخ فقط، باستخدام مَعلَمة الاستبدال المخصصة $Context.id.history. ويُعَد استبدال هذه المعلمة المخصصة اختياريًا.
تنطبق هذه الميزة على كل من LTI 1.1 وLTI 1.3.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
LTI – تحسين مهام سير عمل استيراد المقرر التعليمي من خلال إنشاء ارتباطات LTI Advantage | ميزة محدَّثة
عند استيراد IMS Common Cartridge أو حزمة المقرر التعليمي في Brightspace التي تحتوي على ارتباطات LTI، فإن الإجراء الافتراضي في Brightspace سيصبح الآن إنشاء هذه الارتباطات في صورة LTI Advantage حال إعداد أداةLTI Advantage مطابقة مع قواعد التسجيل والنشر والمشاركة لهذا المقرر التعليمي. وفي حال عدم إعداد أداة LTI Advantage مطابقة لهذا المقرر التعليمي، ستكون الارتباطات في صورة LTI 1.1 إن وجدت.
لمزيد من المعلومات عن الترحيل إلى LTI Advantage، راجع خطة ترحيل LTI القديمة في Brightspace إلى LTI Advantageعلى منتدى Brightspace.
تحل هذه الميزة عدة مشكلات معروفة في عملية استيراد LTI.
التفاصيل الفنية
التأثير:
التوافر:
للتمكين:
- *تمت الإضافة في 2 يونيو 2022 تم تحديث ميزة الواجبات – توفير الوقت من خلال نسخ الواجبات إلى مقررات تعليمية أخرى تقوم بتدريسها | ميزة جديدة للإشارة إلى أن إذن نسخ إلى المقررات التعليمية الأخرى يجب أن يتم منحه على مستوى المقرر التعليمي فقط.
- *تمت الإضافة في 2 يونيو 2022 تم تصحيح اسم مجموعة بيانات Brightspace لتفاصيل برنامج النتائج في واجهة مركز البيانات وواجهة برمجة التطبيقات. وكان اسمها في السابق "تعريف تفاصيل برنامج النتائج" على نحو غير صحيح. ولم يطرأ أي تغيير على الوثائق.
- *تمت الإضافة في 2 يونيو 2022 كشف تحقيق إضافي لآليات التقييم في ميزة حقيبة Brightspace تستخدم الآن محرر Brightspace | ميزة محدَّثة التي تم إصدارها في مايو 2022/20.22.5 عن عدة قيود فنية تمنع هذه الميزة حاليًا من العمل بشكل صحيح. ونتيجة لذلك، لا تتوفر وظيفة محرر Brightspace حاليًا في حقيبة Brightspace.